Makaleler

Öğretmen Adaylarının Karar Vermede Özsaygı Düzeyi ve Karar Verme Stillerinin İncelenmesi

2015·A. Halim ULAS, Cevdet EPÇAÇAN, Cahit EPÇAÇAN +1 yazar

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

Öğrencilerin E-Kitap Okuma Tutumlarının İncelenmesi

2015·Tugba Çelik

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

Öğretmen Adaylarının Bilişsel Çarpıtma, Genel Özyeterlik İnançları Ve Başarı/Başarısızlık Yüklemelerinin İncelenmesi

2015·Levent GÖLLER

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

Öğretmen Adaylarının Coğrafya Okuryazarlığı Algı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

2015·Yurdal DIKMENLI

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

Öğretmenlerin Akıllı Tahta Ve Öğrencilere Dağıtılan Tablet Bilgisayarlar İle İlgili Yaşadıkları Sorunlar Ve Çözüm Önerileri

2015·Önder SANLI, Mehmet ALTUN, Çetin TAN

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

Özel Dershaneler İle Coğrafya Öğretimi İlişkisinin Değerlendirilmesi: Betimsel Bir Yaklaşım

2015·Nurettin ÖZGEN, Nilüfer KÖSKER, Hadiye YALÇIN

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

ÖĞRENCİLERİN ÖRÜNTÜLERİ GENELLEME SÜREÇLERİ: 7. SINIF ÖRNEĞİ

2015·Ercan Özdemir, Ramazan DIKICI, M.Nuri KÜLTÜR

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

PDF

ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN

2015·Nihan COSKUN, Vesile Yildiz Demirtas

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

PDF

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ALGILARINA GÖRE YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN BÖLÜM BAŞKANLARININ DUYGUSAL ZEKÂ YETERLİKLERİ

2015·Abdurrahman ILGAN, Melike ÖZÜDOGRU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

PDF

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerine Göre Matematiksel İspat Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

2015·Furkan ÖZDEMIR, Abdullah KAPLAN

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Amasya Education Journal·Cilt 2014/3, Sayı 2

PDF

ÖZEL AMAÇLI BİR İNGİLİZE PROGRAMI’NDA ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME VE HEDEF İHTİYAÇLARI ALGILARI

2015·Enisa Mede, Sevda Gül KAZAR

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

PDF

Öğretmen Adaylarının Kamusal Entelektüellik Düzeylerinin Belirlenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması ve Ölçeğin Uygulanması

2015·Tuncay Özsevgeçi, Ayse Aytar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2014/33, Sayı 2

PDF

Öğretmen Adaylarının Farklı Bilgi Uçurma (Whistleblowing) Tercihlerinde Belirleyici Olan Kültürel Değerler

2015·Asiye TOKER GÖKÇE, Ebru OGUZ

SUJE·Cilt 2015/5, Sayı 1

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ: SÖZLÜ ANLATIM DERSİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA

2015·Mehmet KATRANCI, Yasemin KUSDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÖĞRETMENLERDE ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEK DÜZEYİ İLE YAŞAM MEMNUNİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

2015·SEÇIL EDA KARTAL, Ramazan YIRCI, Tuncay Yavuz ÖZDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

Öğretmenlerde İrrasyonel İnançlar İle Cinsiyet Ve Depresyon İlişkisinin İncelenmesi

2015·Fuat TANHAN

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/1, Sayı 28

PDF

Öğretmenlerin Üstün Zekâ Kavramı ve Üstün Zekâlı Öğrencilerin Özel Gereksinimleri

2015·Fatih Kaya

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Öğretmen ve Yönetici Algılarına Göre İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerileri

2015·Hasan Basri Memduhoglu

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

ÖZEL EĞİTİM ALANINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2015·Aydan Aydin, Nalan Nergis KARKAÇ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

Öğretmen Adaylarının Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanmaya İlişkin Yeterlilik Algıları

2015

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/1-legacy-754, Sayı 1

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN ÇEVRE SORUMLULUĞUNA BAĞLI TÜKETİM BİLİNCİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

2015·Esra ÖZAY KÖSE, Seyda GÜL

Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi·Cilt 2014/13, Sayı 2

PDF

ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME STİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2015·Cem Babadogan, Samal Kassenova, Ayça Karasahinoglu

Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi·Cilt 2014/13, Sayı 2

PDF

Öğrenci ve Öğretim Elemanlarının Lisans Akademik Amaçlı İngilizce Sınavları ile İlgili Geçerlilik ve Güvenirlik Algıları

2015·Nesrin ORUÇ ERTÜRK

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/15, Sayı 3

PDF

Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanım Özyeterlik İnançları ve Problemli İnternet Kullanım Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

2015·Alpaslan DURMUS, Ugur BASARMAK

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/15, Sayı 3

PDF

ÖZEL OKUL VE DEVLET OKULUNDA GÖREV YAPMIŞ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNDEKİ FARKLILIKLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA

2015·Lütfü ILGAR

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/11, Sayı 2

PDF