Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi ISSN 1300-8811
Dergi hakkında
1999'dan günümüze son dört yıla kadar yılda iki defa aralıksız basılan dergimiz. Son dört yıldır yılda ç sefer ortalama 23 makale yayınlamaktadır. Genelde Eğitim Bilimleri makaleleri yayınlayan bir dergidir. 2012 yılından itibarende geniş ingilizce özetle yayınlanmaya başlamıştır. Geniş bilgiye web adresinden ulaşabilirsiniz. başlamıştır.
- Editör
- Ahmet KAÇAR
- Yayın sıklığı
- Yılda üç kez
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
Makaleler 780
Filtrele ve sıralaTRT ÇOCUK DERGİSİ’NİN YAPISAL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ HAZIRLADIĞI SORULARIN YENİDEN YAPILANDIRILAN BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3
UZMAN BAKIŞIYLA ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİMSEL YAZILIM DEĞERLENDİRME SÜRECİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3
YABANCI DİL ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİKLER AÇISINDAN KENDİLERİNİ GELİŞTİRME İSTEKLERİNİN BELİRLENMESİ
Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUKLARIN ZİHİNSEL ENGELLİ KARDEŞLERİNE YÖNELİK DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3
A LONGITUDINAL STUDY OF EFFECTS OF EUROPEAN LANGUAGE PORTFOLIO ON READING SKILL
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
AMASYA’DA NÜFUSUN EĞİTİM DURUMU
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
ANALYSIS OF STUDY HABITS AND LEARNING STYLES IN UNIVERSITY STUDENTS
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
BİYOLOJİ DERSİ ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ (BDÖOÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI “BİREYSEL ÇALGI” DERSİ HEDEFLERİNİN GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİNE İLİŞKİN 3. ve 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
ENERJİNİN ETKİN KULLANIMI VE TEKNOLOJİK KİRLİLİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
ERGENLERİN BENLİK ALGILARININ YORDAYICILARI OLARAK: AKADEMİK ÖZ-YETERLİK İNANCI VE AKADEMİK BAŞARI
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
ETKİLİ İLETİŞİM: ANLATABİLMEK VE ANLAYABİLMEK
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
FİZİK ÖĞRETMENLERİNİN BAĞLAM TEMELLİ FİZİK PROBLEMLERİYLE İLGİLİ ALGILAMALARININ İNCELENMESİ
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA SÜRECİNDE SONLANDIRMA EVRESİ
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
İLKÖĞRETİM 5 VE 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKGENLERİ SINIFLANDIRMA STRATEJİLERİ
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
İLKÖĞRETİM 8. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 2008 YILI ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ(VAN İLİ ÖRNEĞİ)
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNE DOĞRUDAN BİTİŞİK YAZI İLE BAŞLAYAN İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİTİŞİK YAZI ÖRNEKLERİNDEKİ GENEL HATALAR
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
İLK VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENMEYİ OLUMSUZ ETKİLEYEN ÖĞRENCİ SORUNLARINA İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
KÜRESELLEŞEN DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE ÇOCUKLUĞUN DURUMU
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞE KARAR VERME ÖZ-YETERLİLİKLERİNİ YORDAMADA UMUT VE KONTROL ODAĞININ ROLÜ
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE BENLİK SAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
ÖĞ RENCİLERİN BAĞIMSIZ DAĞILIM İLE İLGİLİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE MODELLE ANLATIMIN BİLGİ DÜZEYLERİNE ETKİS
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR METAFOR ANALİZİ ÇALIŞMASI
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
ÖZ-ELEŞTİRİ VE MUTLULUK
Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1