Arama

Filtreler

“Celal Teyyar UGURLU” için 12 makale

Sonuçlar

Çağdaş Eğitim Denetimi Modeli Olarak Okullarda Farklılaştırılmış Denetim Uygulamalarına İlişkin Bir Araştırma

Fatma KÖYBASI, Celal Teyyar UGURLU, Duran Demir

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİCilt 2017/15, Sayı 1

The purpose of this research is to identify teachers' views on the differentiated supervision model. The study was carried out with qualitative research method and its model is phenomenology. The study group of study consisted of 28 teachers working in …

PDF

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi

Fatma KÖYBASI, Celal Teyyar UGURLU, Neslihan CEYLAN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/3-legacy-2709, Sayı 3

Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültesi öğrencilerinin görüşlerine göre Cumhuriyet Üniversitesi’nin örgütsel imajını değerlendirmektir. Çalışma, betimsel tarama modelinde nicel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemi 2014-2015 akademik yılı Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören 951 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, Kazoleas vd. (2001) tarafından …

PDF

Etkili Okullar İçin Kim Ne Yapmalı?

Celal Teyyar UGURLU, Ahsen Demir

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı etkili okulu oluşturmada yöneticilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin sahip olması gereken özellikler ile yöneticilere, öğretmenlere, öğrencilere ve velilere düşen görevleri okul müdürleri ve öğretmenlerin ifadelerine dayalı olarak betimlemektir. Araştırma durum deseninin kullanıldığı nitel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma …

PDF

Farklılıkların Yönetimi ile Öğrenen Okul Arasındaki İlişkinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi

Soner Dogan, Celal Teyyar UGURLU, Ihsan TOPÇU +1 yazar

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

The aim of this study is to identify the teachers' perceptions on diversity management and learning school and to determine the level of relationship between diversity management and learning school. In this context, relational screening method was used. The study …

PDF

Yükseköğretimde Devamsızlık Olgusu ve Nedenlerine İlişkin Öğretim Üyeleri ve Üniversite Öğrencilerinin Görüşleri

Celal Teyyar UGURLU, H. Gonca USTA, A. Salih SIMSEK

Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3

Bu araştırmanın amacı “devamsızlık” olgusunun anlamı, nedenleri ve azaltılması için alınabilecek önlemleri derinlemesine incelemektir. Bu amaçla araştırmada “devamsızlık” olgusunun derinlemesine incelenmesi için nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır. Bu araştırmada araştırma amaçlarına ulaşılması için nitel yaklaşım benimsenmiştir. Bu amaçla …

PDF

Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Algıları Arasındaki İlişki

Soner Dogan, Celal Teyyar UGURLU

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/34, Sayı 3

The aim of this study is to explain, according to primary school teachers’ opinion, the ethical leadership behaviors of school administrators as well as teachers’ perceptions of organizational cynicism according to some variables and to determine the relationship between them. …

PDF

Eğitim Denetmenlerinin İletişim Becerileri ile Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi1

Celal Teyyar UGURLU, M Cevat YILDIRIM, Niyazi Özer +2 yazar

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/13-legacy-682, Sayı 3-legacy-915

In this study, empathetic tendencies and communication skills of education supervisors was investigated. It was also aimed to explore the relation between supervises’ communication skills and empathetic tendencies. The study group of this descriptive study was 306 supervisors chosen through …

PDF

ÖĞRETMENLERİN, OKULLARINA İLİŞKİN ÖRGÜTSEL İMAJ ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Celal Teyyar UGURLU, Neslihan CEYLAN

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/2, Sayı 32

Introduction: In our rapidly changing and developing world, organizations maintain struggle to survive in competition environment. This struggle forced the organizations to notice social factors as well as economic factors. One of the basic issues encountered by contemporary organizations is …

PDF

Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Etkisi

Celal Teyyar UGURLU, Mehmet SINCAR, Kerem ÇINAR

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/15, Sayı 1

The purpose of this study is to understand the relationship between ethical leadership and organizational commitment in secondary schools. Research was conducted with teachers serve in secondary schools located in district of Turhal in the Tokat/Turkey. In consequence of the …

PDF