Arama

Filtreler

Yayın yılı

8 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Anne” için 115 makale

Sonuçlar

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların ve Annelerinin Jest Kullanımlarının Karşılaştırılması

Isik Akin-Bülbül, Selda ÖZDEMIR, Gökhan Töret

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 1

In this study, gesture use of children with autism spectrum disorders (ASD, 6 girls, and 24 boys) and typically developing children (TD, 13 girls, and 17 boys) between the ages of 11-72 months, and their mothers were compared to each …

PDF

Maternal Spiritual Coping Scale: Development and Validation

K. Gamze Yaman, Hatice Sanver Gürsoy, A. Nilgün Canel +1 yazar

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2018/3, Sayı 1

Bu araştırma, çocuk yetiştirmede anneler için manevi baş etme stratejilerini ölçmek amacıyla ölçek geliştirmeyi hedeflemiştir. Çalışma 24 maddeyle yürütülmüş olup ve toplamda 217 anneye ulaşılmıştır. Faktör analizi sonucunda öğeler bir faktör olarak kategorize edilmiş ve açıklanan toplam varyans yaklaşık 0.59 …

PDF

İşitme Kayıplı Bir Çocuğun Çeşitli Bağlamlarda Kullandığı İletişimsel İşlevlerin İncelenmesi

Esra Genç, Yildiz Uzuner, Tamer Genç

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 3

This case study aimed to examine the communicative functions in various contexts of a child with hearing loss. The data were collected via various data collection techniques. The collected data were analyzed either inductively or descriptively. Additionally, the master tape …

PDF

Farklı Kültürlerde Annelerin Çocuk Gelişimine Bakış Açısı

Senay Sirin, Irem Kiliçaslan, Ilayda Kireç +1 yazar

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları DergisiCilt 2025/10, Sayı 1

This review study examines the parenting approaches of Turkish-origin mothers and the cultural influences shaping these practices. The parenting attitudes of Turkish-origin mothers are shaped by traditional family structures, gender roles, and cultural values. The study explores how parenting practices …

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuğa Sahip Annelerin Uyguladığı Uyarlanmış Fiziksel Aktivitelerin Annelerin Yaşam Kalitesine Etkisi

Oguz Kaan ESENTÜRK, Erkan Yarimkaya

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2

Introduction: In this research, it was aimed to examine the effects of adapted physical activity (APA) program applied by mothers having children with Autism Spectrum Disorder (ASD) on the mothers’ quality of life. Method: 24 mothers having children with ASD …

PDF

Ciddi düzeyde otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar ile annelerinin ebeveyn-çocuk etkileşimlerinin ebeveyn ve çocuk davranışları açısından incelenmesi

Gökhan Töret, Selda ÖZDEMIR, Ufuk Özdemir

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 1

This study explored 40 Turkish mothers’ interaction styles and interactive engagement behaviors with their children with severe autism spectrum disorder. Participating mothers’ interactions with their children with severe autism spectrum disorder were recorded and video recordings of the interactions were …

PDF

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Normal Gelişim Gösteren Çocuklarda Anne-Çocuk Etkileşiminin Karşılaştırılması

Yasemin Dogan, Selda ÖZDEMIR, Ömür Gürel Selimoglu +2 yazar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2016/17, Sayı 1

This study compares the interactional behaviors of mothers of children with autism spectrum disorders (n=34) and mothers of typically developing children (n=28) through mother-child dyads. Participating mothers and their children were recorded while playing in an unstructured environment. Data were …

PDF

Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?

Cevriye Ergül, Burcu Kiliç Tülü, Ergül DEMIR +2 yazar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 4

This study investigates the development of vocabulary and phonological awareness skills of kindergartners by considering the maternal education levels. A total of 540 Turkish-speaking children participated in the study. The skills were assessed in three points in time: The fall …

PDF

Çocukluk Çağında Yaşanan Örselenmenin Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yakın İlişkilerine Etkisi

Meltem KÜRTÜNCÜ, Hicran YILDIZ, Aylin KURT

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2020/10, Sayı 1

The aim of this study was to investigate the relationship between childhood traumatic experiences and close relationships in university students. The universe of this descriptive, cross-sectional study consisted of all first-year students studying in the field of health at Zonguldak …

PDF

Anne-Babaların Yılmazlık Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Sema KANER, Hatice Bayrakli, Cem Oktay GÜZELLER

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2011/12, Sayı 2

In this study, parental resilience was investigated in terms of having a child with and without intellectual disability, being mother or father, and parental age. Sample is consisted of 524 parents. 105 parents have children with intellectual disability, and 419 …

PDF

Yaygın Gelişimsel Bozukluk Tanılı Çocukların Anne-Babalarının Yas Tepkilerinin, Evlilik Uyumlarının ve Sosyal Destek Algılarının İncelenmesi

Deniz Karpat, Alev Girli

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2012/13, Sayı 2

The aim of this study is to examine the factors effecting grief, marital adjustment and social support and relationship between grief, marital adjustment and social support of the parents of children with pervasive development disorder. Hogan Grief Reaction Checklist, Multidimensional …

PDF

Grupla Psikolojik Danışma Uygulamasının Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Annelerin Kaygı Düzeyleri ve Yaşam Doyumları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Nermin Çiftçi Aridag, Eyüp Sabir Erbiçer

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 2

The study was carried out with mothers who had children with special needs between the ages 3-17 and who attended a private rehabilitation center under the Ministry of National Education. A total of 16 mothers, 8 in the experimental group …

PDF

Öğretmen, Yönetici ve Anne-Babaların Kaynaştırma Uygulamalarma İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Tevhide Kargin, Funda ACARLAR, Bülbin SUCUOGLU

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2003/4, Sayı 2

This research reported in this article investigated the current situation of the mainstreaming programs implemented since 1986 in Turkey. Participants of the study were 907 elementary school teachers, 519 school administrators and 1140 parents of the children with disabilities placed …

PDF

Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi

Mine Kizir, Ilknur ÇIFCI TEKINARSLAN

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 2

Individuals with severe and multiple disabilities (SMD) continuously need help and support from their family members due to havingthe limited abilities in demonstrating the skills to live independently. The biggest responsibility for meeting their needs belongsto their parents. In this …

PDF

Sosyal Sınıfın Boyutları Olarak Gelirin, Eğitimin ve Mesleğin Ailelerdeki Sosyalleştirme-Eğitim Süreçlerine Etkisi

Turhan SENGÖNÜL

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 167

Bu makale, sosyal sınıfın ya da sosyoekonomik statünün ailelerdeki sosyalleştirme-eğitim süreçlerine etkisi ile ilgili teorileri ve araştırmaları ele almaktadır. Ekonomik güçlükle ilgili aile stres modeli, yoksulluğun annenin-babanın duyguları, davranışları, ilişkileri, çocuk yetiştirme ya da sosyalleştirme stratejileri üzerine kötü bir etkisinin …

PDF

Okul öncesi dönem çocuklarının okula uyum sürecine ilişkin anaokulu öğretmenlerinin ve annelerinin görüşleri

Pinar Bagçeli Kahraman

Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2018/2, Sayı 1

Bu araştırmada anaokullarında görev yapan öğretmenlerin ve bu kurumlarda öğrenim görmekte olan çocukların annelerinin, çocuklarının okula uyum süreçleri ile ilgili görüşlerini değerlendirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemi, Bursa ilinde dört resmi anaokulundan görev yapmakta olan 39 öğretmen ve bu anaokullarında öğrenim görmekte …

PDF

Normal ve Zihinsel Engelli Bebeklerde Anne-Bebek Etkileşiminin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Hatice Ceber Bakkaloglu, Bülbin SUCUOGLU

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2000/2, Sayı 4

in this study, the interactional behaviors ofthe 20 mentally retarded children and their mothers were compared to those of 20 non retarded child - mother dyads. Children were matched based on their chronological age and sex; mothers were matched by …

PDF

Erken Eğitimin Gelişimsel Geriliği Olan Çocukların Anne-Babalarının Stres ve Depresyon Düzeyleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Sevgi Küçüker

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2001/3, Sayı 1

This study examined the effects of an early intervention program designed to enhance the development of 0-4 year olds children with developmental delays on their parents' stress and depression levels. A total of 29 mothers and 28 fathers participated in …

PDF