Arama

Filtreler

“Ilkögretim Okulu” için 31 makale

Sonuçlar

Öğretmenlerin Bilgisayar Yeterlikleri ve Öğretimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi

Fidan Hakkari, Cengiz TÜYSÜZ, Tarik Atalar

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/10, Sayı 2

Bu çalışmada; Hatay ilinde görev yapan öğretmenlerin, bilgisayar yazılım bilgisi, bilgisayarı kişisel amaçlı kullanım sıklıkları, bilgisayara karşı tutumları ile bilgi ve iletişim teknolojilerinin entegrasyonu hakkındaki özgüven düzeylerinin araştırılması amaçlanmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Öğretmenlerin Teknolojiyle Öğretimini Etkileyen Faktörler anketi …

PDF

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Kimlik Algıları

Murat Tasdan

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 180

Bu araştırmanın temel amacı öğretmenlerin örgütsel kimlik algılarınının düzeyini belirlemek ve çeşitli değişkenlere göre ortaya koymaktır. Araştırma tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu Türkiye’deki yedi coğrafi bölgeden rastgele seçilen, yedi ilde 2012-13 eğitim-öğretim yılında görev yapan 287 ilköğretim okulu öğretmeni oluşturmaktadır. …

PDF

Düşük Sosyoekonomik Düzeydeki Mahallede Bulunan Bir İlköğretim Okulunda Akademik Başarıyı Düşüren Faktörler Nelerdir?

Aydin Yelgün, Ibrahim KARAMAN

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 179

Bu araştırma, Erzurum il merkezinde düşük sosyoekonomik düzeyli ailelerden oluşan bir mahallede bulunan ilköğretim okulunda, akademik başarıyı olumsuz yönde etkileyen unsurları tespit etmek amacıyla, o okulda çalışan bir öğretmen ve Atatürk Üniversitesinden bir öğretim üyesi tarafından, 2011-2012 öğretim yılında yapılmıştır. …

PDF

School Management Information Systems in Primary Schools

Kamile DEMIR

tojetCilt 2006/5, Sayı 2

Bilgi teknolojilerindeki gelişmeler eğitim örgütlerini etkilemektedir. Okul yöneticileri yönetim bilgi sistemlerini yönetsel hizmetlerin etkililiğini artırmak amacıyla kullanmaktadır. Bu çalışmanın amacı ilköğretim okullarında okul yönetimi bilgi sistemlerinin kullanımı ve okul yöneticilerinin yönetim bilgi sistemlerine ilişkin görüşlerini saptamaktır. Araştırmanın katılımcıları 98 Edirne …

PDF

İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Boyun Eğici Davranış Düzeylerinin İncelenmesi

Abdullah ATLI, Alim KAYA, Zerrin Bölükbasi MACIT

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 1-legacy-921

This study examined the submissive behaviors of second level of elementary school students at with respect to some variables. Participants were 430 students, 172 (42,6 %) girls and 231 (57,4 %) boys. Among these participants, 156 (38,6 %) were 6th …

PDF

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İŞE YABANCILAŞMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN ALGILARI

FATMA KESIK, Melike CÖMERT

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/15, Sayı 1-legacy-904

Bu çalışma ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin işe yabancılaşmaya ilişkin görüşlerinin ne düzeyde olduğunu çeşitli değişkenlere göre ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmaya Malatya ili merkez ilçe sınırlarında bulunan 31 resmi ilköğretim okulunda görev yapan 719 öğretmen katılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla …

PDF

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İlköğretim Birinci Sınıf Öğrenci Ailelerinin Eğitimi Konusundaki Görevleri

Mehmet ÖZBAS

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170

Bu araştırmada, ilköğretim okulu yöneticilerinin ilköğretim birinci sınıf öğrenci ailelerinin eğitimine ilişkin görevlerinin neler olduğunun ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırma, eğitim yönetimi alan uzmanı desteğinde aile eğitimi alan öğrenci velileriyle almayanların algılarının belirlendiği deneysel modelde bir çalışmadır. Araştırmanın deney ve kontrol …

PDF

MEB’İN 1968, 1992, 2000 VE 2004 YILLARINDA GELİŞTİRDİĞİ FEN PROGRAMLARININ AMAÇ, KAVRAM VE ETKİNLİK YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI

Halil DINDAR, Ahu TANERI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 2

In our age, science and technology develops are improving rapidly. Parallel to these developments, important changes were made in Turkish Education System. With the decision taken by Ministry of Education in 2004 Turkey, science- in primary schools was constructed again …

PDF

Başarılı İlköğretim Okulu Müdürlerinin Zaman Yönetimi Stratejileri

Sadegül Akbaba Altun

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2011/17, Sayı 4

Bu araştırmanın amacı başarılı ilköğretim okulu müdürlerinin zamanlarını nasıl yönettiklerine yönelik görüşlerini belirlemektir. Araştırmaya ölçüt örnekleme yöntemi ile seçilen 4 kadın 35 erkek olmak üzere toplam 39 okul müdürü katılmıştır. Araştırmaya katılan okul müdürleriyle görüşmeler yapılmış, ulaşılamayan bazı okul yöneticilerinden …

PDF

İlköğretim Okullarında Okul Kültürü ile Örgütsel Sağlık Arasındaki İlişki

Servet Özdemir

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2012/18, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okulu öğretmenlerinin okul kültürüne ilişkin algıları ile örgütsel sağlık algıları arasındaki ilişkileri incelemektir. Araştırmaya 2009 yılında Ankara’da düzenlenen bir hizmetiçi eğitim etkinliğinde görev alan 281 ilköğretim okulu öğretmeni katılmıştır. Araştırmada verilerin toplanması amacıyla Örgüt Kültürü Ölçeği …

PDF

İlköğretim Okulu Müdürlerinin Destekleyici Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki

Ilhan GÜNBAYI, Emine Dagli, Fatma Kalkan

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2013/19, Sayı 4

The aim of this study is to analyze the relation between primary school principals’ supportive behaviors and teachers’ organizational citizenship behaviors. The sample of this study consisted of 229 primary and junior high school teachers in Yenimahalle province in Ankara …

PDF