“Inam” için 30 makale
Mavi AtlasCilt 2014/3, Sayı 3
The Ottoman State opened madrasas in Iznik, Bursa, Edirne and Istanbul and many parts of the country until the first quarter of the 16th century for the advancement of science and education of dignitaries. In this connection, the first madrasa …
MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2016/5, Sayı 2
In this study, the exergy efficiency analysis of organic Rankine cycle (ORC) was carried out. R123 and SES 36 were used in system as refrigerants. The necessary thermodynamic values for analyses were calculated by Solkane program. The exergy efficiency rate …
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2020/1-legacy-4310, Sayı 1
The aim of this study was to investigate the effects of different warm-up protocols who swim in Turkey Sports Writers Association Sports Club for female children 10-14 years old. Three different 6-week warm-up protocols were applied to the swimmers. Group …
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2019/2, Sayı 2
The aim of this study was to examine the thoughts of the organizational managers who participated in quality management training which was enhanced by group dynamics activities. For this purpose, group dynamics activities were carried out during the training of …
Littera Turca Journal of Turkish Language and LiteratureCilt 2019/5, Sayı 2
In ancient culture, entertainment councils where people eat, drink and chat together have great importance. These entertainments, which are part of social life, have been described by divan poets with poems or other literary works even only works that are …
quantum, jurnal inovasi pendidikan sainsCilt 2012/3, Sayı 2
Telah dilakukan penelitian tentang penggunaan metode Team Games Tournament (TGT) pada pembelajaran sistem Listrik Dinamis di kelas X.3 SMA Negeri 1 Haruai tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa dan untuk mengetahui motivasi …
Uluslararası Uygur Araştırmaları DergisiCilt 2014/3-legacy-2741, Sayı 3
East Turkestan lands, far away from Anatolian geography, has been an important centre where Turkish culture and literature taken form and developed throughout the history. In this geography where Uygur Turks live, not only in the field of " folk-literature" …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2013/1, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, fizik, kimya ve biyoloji öğretmen adaylarının termodinamiğin ikinci yasasını günlük hayattaki bazı olaylara uygulama düzeylerini araştırmaktır. Çalışmanın örneklemini, 2009-10 eğitim-öğretim yılında Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi’nde okuyan 245 fizik, kimya ve biyoloji öğretmen adayı oluşturmaktadır. Betimsel nitelikli …
Journal of Computer and Education ResearchCilt 2014/2-legacy-2468, Sayı 4
The purpose of this study is to compare the effectiveness of using a dynamic software or tools (compass, straightedge) for geometric drawings in lines and angles on the achievement of pre-service mathematics teachers and to bring out the opinions of …
Journal of Computer and Education ResearchCilt 2014/2-legacy-2468, Sayı 4
The aim of this study is to examine the effect on the success of the students “Bisector and Median correspond at a point in a triangle” findings stated within Geometry course curriculum by using computer assisted teaching program Dynamic Geometer’s …
Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi DergisiCilt 2015/2, Sayı 2
Bu çalışma Türkiye ekonomisi için 2003:1Q ve 2015:Q1 çeyreklik veriler kullanılarak “İhracata Dayalı Büyüme Hipotezi”nin geçerliliği test etmeyi amaçlamaktadır. Hipotez, reel ihracattan reel Gayri Safi Yurtiçi Hasıla’ya (GSYİH) doğru nedensellik ilişkisi olduğunu iddia etmektedir. Çalışmada, Johansen koentegrasyon testi, Gregory-Hansen koentegrasyon …
Gazi Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/2, Sayı 2
The aim of this research was to determine the reason why the prospective teachers selected the particular subject for which they prepared materials and the opinions of the prospective teachers on how they would teach the subject that they selected. …
Gazi Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/1, Sayı 1
Teknolojinin matematik eğitiminde kullanılmasıyla birlikte sınıf ortamlarındaki uygulamalarda da değişimler meydana gelmiştir. Bu ortamlarda kullanılan dinamik geometri yazılımları, geometri öğretiminde öğrencilere geometrik yapılar üzerinde varsayımlarda bulunmalarına, varsayımlarını test etme ve genelleme yapma fırsatı vermiştir. Dinamik Geometri Yazılımları (DGY)’nin sahip olduğu …
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/2, Sayı 2
Bu araştırmada, dinamik matematik yazılımı ve etkileşimli tahtanın sınıf ortamında entegrasyonu sağlanarak, bu entegrasyonun öğretmen adaylarının etkileşimli tahta teknolojisi ile ilgili görüşlerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması kullanılarak gerçekleştirilen araştırmada, araştırmaya katılan 14 matematik öğretmeni …
tojetCilt 2003/2, Sayı 2
Dinamik geometri yazılımlarının (DGY) matematik sınıflarına girmesi ile birlikte öğrencilerin bu yeni teknolojiye karşı gösterecekleri tepki de araştırılmaya başlanmıştır. Çünkü öğrencilerin bu teknolojiye karşı gösterecekleri tepki bu yazılımların sınıf ortamında kullanılma potansiyellerini de belirleyecektir. Bu çalışma ile dinamik geometri yazılımı …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2015/5, Sayı 2
In the 21st century named as information and communication age, in consequence of rapid changes in technology It has become an important necessity for communities to generate qualified, enterprising and collaborative individuals who research, question, reconstruct information; and also have …
Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi DergisiCilt 2015/1, Sayı 1
Çalışmanın temel amacı OECD ülkelerinin ileri-teknoloji ürünlerindeki rekabet güçlerinin temel belirleyicilerini ortaya koymaktır. Bu kapsamda Foders’ın (1995) ileri, orta ve düşük-teknoloji ayırımına göre sınıflandırılan veriler Balassa’nın (1965) geliştirmiş olduğu “Açıklanmış Karşılaştırmalı Üstünlükler” (AKÜ) endeksi kapsamında 2004-2013 dönemi için analiz edilmiştir. …
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/27, Sayı 1
The main purpose of this study is to introduce a theoretical framework based on classical semiotic triangle Reference-Signifier-Signified. This theorical framework is used to examine the relationship between drawings and mathematical objects. In the study, prospective teachers are placed in …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177
Bu çalışma, Dinamik Geometri Sistemlerinin (özelde GeoGebra’nın) öğrencilerin matematiksel yeterliklerinin gelişimi üzerindeki etkisini inceleyen deneysel bir araştırmanın bir bölümünü raporlamaktadır. Çalışma, bir ortaokulun dört sınıfında iki aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir. Sonuçlar, GeoGebra’nın, öğrencilerin matematiksel yeterliklerinin gelişimine farklı derecelerde yardımcı olduğunu göstermektedir. …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14, Sayı 3-legacy-908
The purpose of this study is to investigate problem solving processes of prospective elementary mathematics teachers on locus problems by using paper-pencil and Dynamic Geometry Software (DGS). In the research designed as a case study the partipicants were 19 senior …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2012/20-legacy-669, Sayı 2
The main aim of this research -in which quantitativeresearch approach was employedis evaluating teacher candidates’ competencies on writing testing situation questions. In this research, survey method design was employed. The samples group was selected by a simple randommethodThe sample of …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2012/20-legacy-669, Sayı 2
Problem Situation: This study aims to study how elementary mathematics teacher candidates solve a problem about three dimensional objects using the GeoGebra software. Methodology: In this study, case study approach was used. Participants of the research were three teacher candidates …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3
This study aims to reveal what prospective secondary math teachers think about computerassisted mathematics in the context of teaching derivative applications with dynamic software. Structured interview method is employed to collect data from five prospective teachers in the fourth year …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
The aim of this study is to determine the effects of a dynamic software on the achievement of pre-service mathematics teachers in applications of derivative and identify their opinions about computer-assisted instruction. As the dynamic mathematics software, GeoGebra is used …
Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 166
Araştırmada, ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin Dinamik BT Okuryazarlık Modeline göre bilgi teknolojileri (BT) okuryazarlık düzeyleri ve BT’yi öğretim ve mesleki gelişim amaçlı kullanımları incelenmiştir. Tarama modeli ile gerçekleştirilen bu araştırmaya Ankara ilinde 22 okulda görev yapmakta olan 459 öğretmen …