“metodoloji” için 9 makale
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2024/1, Sayı 51
Positivism, which assumes that there are laws of society like the laws of nature and that access to social reality is possible through the discovery of these laws, was accepted as the dominant paradigm in the field of social sciences …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 3
Assessment is a process used to understand a person's level of competence in numerical terms, while evaluation is a process used to determine a student's level of learning in education. A sound measurement and evaluation system helps teachers determine student …
Mavi AtlasCilt 2017/5, Sayı 1
Bilim olan ile bilim olmayan arasındaki ayrımın nasıl yapılacağı sorununa ilişkin tartışmalar, 20. yüzyılın bilim felsefecileri için öncelikli bir konuma sahip olmuştur. Bu noktada bilim felsefesi litaretaründe ayrıcalıklı bir yeri bulunan Lakatos, bilim tarihini iyi bilmenin gerekliliğini vurgulayarak yola çıkmış …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 181-legacy-1510
Uzun yıllardır, öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine ilişkin birçok çalışma yapılmıştır. Eğitimciler beyin araştırmaları bulguları doğrultusunda öğretme-öğrenme sürecini düzenlemeye çalışmışlardır ve bunun sonucu olarak “beyin temelli öğrenme” kavramı doğmuştur. Sinirbilim alanındaki çalışmalar beyin ve öğrenme arasında bir ilişki olduğunu doğrulasa da sınıflarda …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2014/21, Sayı 1
In this study, it was tried to make a situation assessment by analyzing the articles published in the Journal of Educational Administration – Theory and Practice, one of the main publication organs in Turkey within the field of educational administration, …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2014/20, Sayı 1
Bu çalışmada, Türkiye’de eğitim yönetimi alanının önemli yayın organlarından bir olan Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi’nde 2003–2013 yıllarında yayınlanmış makalelerin tematik, metodolojik ve istatistikî çözümleme teknikleri açısından analizi yoluyla bir durum değerlendirmesi yapılmaya çalışılmıştır. Çalışma metodolojik değerlendirme çalışması olarak …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2013/1, Sayı 1
Din eğitimi çalışmaları, eğitilecek varlıktan bağımsız yapılamaz. Bu sebeple eğitimi hazırlayanlar ve verenler eğitilecek varlığın ait olduğu sistemleri çok iyi tanımalıdır. Aksi takdirde verilen eğitimle istenilen sonuca ulaşılamaz. Hatta zararları bile olabilir. Öte yandan insan, öğrenen bir sistemdir. Buradaki öğrenme …
Turkish History Education JournalCilt 2012/1, Sayı 1
This paper analyzes the use of action research design in history teacher education. Although action research is quite common in the field of educational researches in Turkey, the methodological approaches and problems have not been discussed much. The aim of …
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 3
This article aims to describe in which different subjects the author express herself or how the author is perceived in different ways by the reader, how the work has been re-built/interpreted in the translation process and the translator’s decision by …