Arama

Filtreler

“tarama” için 20 makale

Sonuçlar

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Fen Bilimleri Öğretimi Üzerine Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Gamze Karaer, Macid Ayhan MELEKOGLU

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 4

The aim of this study is to review intervention studies published between 2008-2017 related to science education to students with specific learning disabilities. In accordance with this aim, studies in the literature were reviewed by the descriptive method. The Scientific …

PDF

Öğretmen Adaylarının Güncel Etik Konular Hakkındaki Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Melike ÖZER KESKIN, Nilay KESKIN SAMANCI, Ismet KURT

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2013/3, Sayı 2

This research is planned for determining teacher candidates’ opinions about some bioethics issues which include ethical dilemmas. In this research in which quantitative research techniques was used, a study group consisted of 238 teacher candidates from eight different departments at …

PDF

Okul öncesi fen ve doğa eğitimi araştırmalarına ilişkin bir tarama çalışması: Türkiye örneği

Gökhan GÜNES

Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2018/2, Sayı 1

Bu araştırmanın genel amacı; Türkiye’de son beş yıl içinde (2013-2017), okul öncesi fen ve doğa eğitimi kapsamında yapılan çalışmaların incelenmesidir. Bu genel amaç doğrultusunda; fen ve doğa temelli araştırmalarda incelenen konuların, kullanılan araştırma yöntemlerinin ve (son olarak) araştırmalarda yer alan …

PDF

Erzurumlu Darîr’in Sîretü’n-Nebî Adlı Eserinden Eski Anadolu Türkçesinin Söz Varlığına Katkılar

Orhan Yavuz, Fatih Numan Küçükballi

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2017/2, Sayı 38

Erzurumlu Mustafa Darîr is one of the most famous authors in the 14th century. His reputation comes from Sîretü’n-Nebî and his role in transforming Mamluk Qypchaq into Oguz Turkic. Darîr's Sîretü’n-Nebî is prepared by compiling and translating the works of …

PDF

SÜHEYL Ü NEVBAHÂR ve TARAMA SÖZLÜĞÜ’NDE boyla- FİİLİ ÜZERİNE DÜZELTMELER

Sadettin Özçelik

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 4

Tarihî metinler zengin kelime, deyim, atasözü, söz kalıbı vb. dil malzemesi içerir. Ayrıca tarihî metinler dilin gelişimine ve kendi içindeki değişmelere önemli derecede ışık tutar. Bu metinler dildeki kelimelerin, deyimlerin, atasözlerinin, söz kalıplarının geçmişten günümüze nasıl taşındığına ve onların kullanılış …

PDF

İlköğretim 6-8. Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerine Bakış Açıları, Kullanım Kriterleri ve Karşılaştıkları Problemler: Erzurum Örneklemi

Fatih YAZICI, Mustafa SÖZBILIR

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/3, Sayı 1

The aim of this study is to find out elementary 6-8 grades teachers' views on assessment and evaluation methods, to identify the criteria they apply in selecting these methods to use, problems encountered with the assessment and evaluation and how …

PDF

Problem Davranışların Azaltılmasında İşlevsel İletişim Öğretiminin Etkililiği: Betimsel ve Meta-Analiz Çalışması

Mine Sönmez, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2010/11, Sayı 1

It is currently a well-known fact that problem behaviors serve to various functions, such as communicating, and also believed that if communication skills are being taught, problem behaviors will decrease. Teaching functional communication skills is one of techniques to deal …

PDF

Stereotipik Davranışların Azaltılmasında Kullanılan Yöntemlerin Etkililiği: Betimsel ve Meta Analizi

Özlem Toper Korkmaz, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2010/11, Sayı 2

Stereotypic behavior is defined repetitive behaviors observed various types of developmental disorders, especially in autism and is also a discriminative criterion to diagnose the autism. Various procedures have been used to reduce the stereotypic behaviors in individuals with these behaviors. …

PDF

Temel Tepki Öğretimi-TTÖ (Pivotal Response Treatment-PRT) Đle Gerçekleştirilen Etkililik Araştırmalarının Betimsel Analizi

Özlem Toper Korkmaz, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2013/14, Sayı 1

Pivotal Response Treatment (PRT) is one of evidence based treatments identified in the US National Autism Center's National Standards Report published in 2009. PRT is a comprehensive instructional model based on developmental approach and applied behavior analysis principles to provide …

PDF

Türkiye’deki Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığını Yordayan Değişkenlerin Meta-Analizi

Aykut ARSLAN, Nilgün YILDIZ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4

The aim of this study was to evaluate the variables that affect the organizational commitment of teachers working in secondary education and earlier schools. As statistical method, meta-analysis was used for comparing and combining of the findings of included studies. …

PDF

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPABGÖ) Konusunda Özgüven Seviyelerinin Belirlenmesi

Gürsoy MERIÇ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

The aim of this study was to investigate the Science Teacher Education program teacher candidates’ selfreliance on their technological, pedagogical, content knowledge (TPACK). Moreover, the study aimed to examine whether the Science teacher candidates’ TPACK self-reliance with respect to their …

PDF

TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN ALMANCA BÖLÜMLERİNDE YAPILAN BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN KAYNAKÇASI

Ragip Basbagi, Erol Hacisalihoglu

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/35, Sayı 35

Çalışmada, Türk Üniversiteler’ indeki Almanca Bölümleri’nde kuruluşlarından günümüze kadar yapılan bilimsel araştırmalar incelenmektedir. 1998-2008 yılları arasında ülkemizde Alman Dili ve Eğitimi, Alman Dili ve Edebiyatı ve Almanca Mütercim Tercümanlık Bölümlerinde yürütülmüş bilimsel yayınlar hakkında bilgi e-posta yoluyla toplanmış; 1998 yılından …

PDF

Mersin Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özgüven Algılarının İncelenmesi

Hatice SANCAR-TOKMAK, Gamze YAVUZ KONOKMAN, TUGBA YANPAR YELKEN

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1

The aim of this study was to investigate the Early Childhood program teacher candidates self confidence on their technological, pedagogical, content knowledge (TPACK). Moreover, the study aimed to examine whether the Early Childhood teacher candidates’ TPACK self confidence differs with …

PDF

Raising environmental awareness among miners in Iran

Ezatollah Mozaffari

International Electronic Journal of Environmental EducationCilt 2013/2, Sayı 2

Atık üretimi mineraller sektöründe kaçınılmaz ama kontrol edilebilirdir. Bu arastırmanın amacı madenciler arasında çevre bilincinin arttırılmasının yollarını bulmaktır. Çalısmada, çevre madenciliğine yönelik madenci tutumları arastırılmıstır. İran'da maden atık yönetimi konusunda mevcut trendi anlamak ve maden yöneticilerinin atık yönetimi konusundaki görüslerini …

PDF