“teaching anxiety” için 16 makale
Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 1
Bu araştırma, matematik öğretmeni adaylarının matematik öğretme kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nicel araştırma yaklaşımlarından tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma Türkiye’de bulunan bir üniversitenin eğitim fakültesindeki 475 matematik öğretmeni adayı ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 1
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının matematik öğretimine ilişkin kaygıları ile matematik öğretimi ve öğrenimine ilişkin inanışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemini 202'si kız, 48'i erkek olmak üzere toplam 250 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak iki ölçek …
The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)Cilt 2015/6, Sayı 3
Bu çalışmanın amacı İngilizce öğretmen adaylarının yaşadığı yabancı dil öğretme kaygısı ile yabancı dil öğretimine ilişkin öz yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi saptamaktır. Çalışmaya Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretmenlik uygulaması yapan 117 öğretmen adayı katılmıştır. Verilerin toplanması için Öğretmen Adayı Yabancı …
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları DergisiCilt 2021/11-legacy-6552, Sayı 2
The aim of this research study is to determine how students define their anxiety about learning mathematics, to determine the symptoms of anxiety and to define how anxiety occurs. The phenomenology research design was used in the study. A semi-structured …
Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2016/4, Sayı 3
Affective constructs such as motivation, self-esteem, and anxiety play an important role in learning a foreign language. Scholars have conducted many studies to find out how these constructs affect foreign language (FL) learning. They aimed to find out how anxiety …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2015/8, Sayı 2
The aim of the study is to investigate the effect of mathematics self-efficacy belief on anxiety of teaching mathematics. The participants of the study consist of 42 mathematics teacher candidates in the Department of Mathematics Education, Faculty of Education. The …
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
This study aimed at investigating the relationship between computer anxiety and computer attitude and examining the effects of background characteristics on prospective EFL teachers’ computer anxiety and computer attitude. Computer Anxiety Scale (CARS), designed by Heinssen, Glass & Knight (1987) …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2015/4, Sayı 1
The purposes of this study are to examine the Turkish speaking anxieties of the students who are learning Turkish as a foreign language in Bosnia and Herzegovina and to evaluate it in terms of different variables. 63 students participated in …
Route Educational & Social Science JournalCilt 2014/2, Sayı 2
Çalışmada; Türkiye içinde ve dışında yabancı dil öğretimi üzerine gerçekleştirilen çalışmalar hakkında genel bir sentez yapılarak yabancı dil kaygı çalışmalarına katkı yapılması amaçlanmıştır. Hem yurt içinde hem de yurt dışında gerçekleştirilen yabancı dil üzerine gerçekleştirilmiş kaygı çalışmalarının genel bir değerlendirme …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 5
Purpose of the study, which was carried out with the Department of Computer Education and Instructional Technologies Education pre-service teachers, is to determine the level of anxiety and attitudes towards the teaching profession. In this study, pre-service teachers’ attitudes and …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2015/4, Sayı 2
The Latin proverb “verba volant scripta manent” meaning “spoken words fly away, written words remain” best shows the importance of writing skill which is one of the basic language skills. When it comes to writing skills of foreign students, making …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 1
This research investigates the effect of speaking education based in direct instruction teaching model on speaking skills and speaking anxiety of 5th grade students. The study was conducted at Bartın İMKB Secondary School in 2015-2016 academic years. One of the …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 2
The aim of this study is to develop measuring instrument for defining the writing anxiety of the students who learn Turkish as a foreign language. At the first step to develop the scale, literature search was conducted. With the help …
International Journal of Educational Studies in MathematicsCilt 2016/3, Sayı 1
Creative Drama Course, one of the active teaching methods, has been used in the study by the aim of determining which aspects might affect perspectives, concerns and attitudes of the students towards mathematics. In this study, we aimed to determine …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 3
It is known that anxiety is the collection of the responses to undesired situation for an organism. In general, it can be seen that not only test anxiety but also mathematics and science anxieties have been studying by researchers. In …
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2012/2, Sayı 2
This study records the results of employing the Jigsaw IV technique, one of the cooperative learning methods, on student motivation, science anxiety and their academic success. The study was conducted during the2011-2012 academic year over four weeks; with the participation …