“Fatih AYDIN” için 13 makale
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11, Sayı 4
The purposes of this study were to investigate pre-service science teachers’ cognitive structures and ideas about the nature of technology. The study was conducted with the participation of senior pre-service science teachers (N=41) in fall semester of 2007. The participants …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 3
In this study, the problems experienced by the students who have passed a certain period of undergraduate study abroad within Erasmus Exchange Program and the solutions for these problems have been examined. This qualitative study designed as phenomenological research included …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/41, Sayı 41
Purpose of this study is to examine the influence of news about technology on the internet or in the newspapers published in print in Turkey on the development of pre-service science and technology teachers’ views. Study was conducted on the …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı ortaokul beş, altı, yedi ve sekizinci sınıf fen ders kitaplarında sunulan bilim insanı imajlarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada ortaokullarda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ders materyali olarak kullanılması onaylanan ve okullarda kullanılan dört kitap incelenmiştir. Bu kitaplar …
International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2007/2, Sayı 4
In this study, the effectiveness of concept cartoons in diagnosing and overcoming students’ misconceptions related to photosynthesis subject was examined. Firstly, the literature has been thoroughly examined and misconceptions about photosynthesis subject have been listed and then grouped. Concept cartoons …
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/14, Sayı 1
The purposes of this study are, i) to determine pre-service science teachers’ views about technology. ii) to examine whether the pre-service science teachers’ views about technology change depending on gender, level of the class being educated or not. In the …
Asya Öğretim DergisiCilt 2013/1-legacy-353, Sayı 2
Teknoloji, sadece bilgisayar gibi elektronik cihazlar ve bunların çeşitli uygulamaları değildir. Teknoloji bireylerden, kültürden ve doğadan etkilenir. Teknoloji insanların istek ve ihtiyaçlarını gidermek için araçlar, yapılar veya sistemlerin geliştirildiği ve değiştirildiği bir süreçtir. Özellikle 17. yüzyılda bilim ve teknoloji alanındaki …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2013/1, Sayı 1
Bu araştırma, coğrafya öğretmen adaylarının sürdürülebilir çevreye ilişkin tutumlarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya 2011-2012 öğretim yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Coğrafya Öğretmenliği programında öğrenim gören 139 öğrenci katılmıştır. Tarama modelinin uygulandığı bu araştırma-da, veri toplama aracı olarak “Sürdürülebilir Çevre …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2010/13-legacy-73, Sayı 24
Problem: Bütün derslerde olduğu gibi, coğrafya dersinde de öğrencilerin güdülenmesi son derece önemlidir. Anlatılanların öğrenciler tarafından anlaşılabilmesi ve öğrencilerin öğrendikleri bilgileri hatırda tutma düzeylerinin artırılması için, öğrencinin kendisini yapılan işe vermesini sağlayabilmek yani onların güdü düzeylerini yüksek bir seviyede tutabilmek, …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2007/8, Sayı 1
Fen eğitiminde analojinin öğrenmedeki rolü geniş ve yaygın bir şekilde araştırılmıştır. Bu araştırmalarda fen eğitiminde analoji yöntemini çeşitli yaklaşımlarla kullanmanın avantajları ve dezavantajları vurgulanmıştır. Önemli bir öğrenme ve öğretme aracı da olan analojiler, bilimsel fikir ve kavramların öğrenilmesi ve geliştirilmesinde …
iojesCilt 2010/2, Sayı 2-legacy-70
Bu araştırma, coğrafya öğretmen adaylarının “Coğrafya” kavramına ilişkin sahip oldukları metaforları ortaya çıkarma amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2009–2010 öğretim yılı bahar döneminde, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Coğrafya Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim gören 120 coğrafya öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın …
iojesCilt 2010/2, Sayı 3-legacy-13
Bu çalışmada coğrafya öğretmen adaylarının, çevre sorunları ve çevre eğitimi hakkındaki görüşlerinin tespiti amaçlanmıştır. Araştırmaya 2009–2010 öğretim yılı, bahar döneminde, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Coğrafya Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim gören toplam 122 Coğrafya öğretmen adayı katılmıştır. Genel tarama modelinin …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2006/9, Sayı 16
Öğrencilerin deneyimleri, öğretmenlerin gözlemleri ve ilgili literatür, sınav kayg›s›n›n yabanc› dil öğrenim sürecini olumsuz etkilediğini göstermektedir. Bu çalışma, İngilizceyi yabanc› dil olarak öğrenen Türk öğrencilerin sınav kaygı düzeyini bulmay› ve bu kaygının sebepleri, etkileri ve sonuçlarını araştırmayı hedeflemektedir. Örneklem grubuna …