“Ögretmen Görüsleri” için 85 makale
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1
The aim of this study is to determine the Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) awareness levels of elementary school teachers and to give teachers’ opinions towards STEM education practices. The study is a descriptive study. Quantitative and qualitative data …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 3
We see that textbooks are the most basic and functional materials used to achieve achievements at all levels of education. In Turkish lessons, texts and activities related to texts are generally used to enable students to reach their achievements. With …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı farklı branşlardan öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerinin (BİT) öğrenme-öğretme süreçlerine kaynaştırılmasına ilişkin görüş, uygulama ve önerilerini ortaya koymaktır. Bu çalışmada teknoloji donanımlı olan Fatih Projesi birinci fazı kapsamındaki 22 okulda görev yapan öğretmenlerle görüşmeler yapılmıştır. Çalışma nitel …
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi (JENA)Cilt 2020/3-legacy-4353, Sayı 1
The aim of this research is to examine the opinions of Turkish teachers regarding the acquisition of literacy skills in Turkish Course Curriculum (2019). The study group of the research consists of 20 Turkish teachers. Turkish teachers, who participated in …
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2018/1, Sayı 1
OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMENLERİN PERSPEKTİFİNDEN ÖĞRETİMDE DENETİM PROBLEMİ
Current Research in EducationCilt 2016/2, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı,İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi öğretimine yönelik belirlenen sorunlara ilişkin öğretmen ve öğretmen adaylarının görüşlerini ortaya koymak ve değerlendirmektir. Çalışma, Diyarbakır ili Yenişehir ve Sur ilçelerinden rastgele seçilen on öğretmen ile Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 2
This study sought to examine the pre-school teachers’ perceptions of giftedness. In this research, which was designed as a qualitative study, a semi-structured interview form was used. We conducted interviews with 40 preschool teachers who are working at public and …
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2018/1, Sayı 1
The purpose of this research was to determine the frequency of using alternative assessment and evaluation methods of the physical education teachers working in secondary schools and to determine their opinions about these methods, according to some demographic characteristics of …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 1
Today we frequently encounter the concept of autism which has been in our lives for the last 75 years. The frequency of autism was 1/10000 in the early years, however today it increased with the ratio of 1/68 and depending …
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1
Bu çalışma ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik öğretiminde bilişim teknolojileri (BT) kullanımına ilişkin görüşlerinin ortaya çıkarılması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubu olarak Niğde’deki merkez ve merkeze bağlı ortaokullarda görev yapan matematik öğretmenleri arasından ölçüt örneklemeyle seçilmiş 24 matematik öğretmeni belirlenmiştir. Çalışmada nitel …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4
Dil, insanların duygu, düşünce ve hayallerinin aktarılmasında ve anlamlandırılmasında temel araçlardan biridir. Toplumlar, bu sebeple dilin/ dillerin öğrenilmesine ve öğretilmesine önem vermektedirler. Dilin kurallar alanını oluşturan dil bilgisi ve iletişim alanını oluşturan dil becerileri alanına göre ana dili ve yabancı …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 3
The general purpose of this study was to determine the opinions of preschool teachers about inclusion. Participants were 45 preschool teachers from 8 preschools who had students with special educational needs in their classes during the study or had in …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 2
Son yıllarda, Türkiye’de okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması ile birlikte değişik nitelik ve nicelikte birçok etnik gruptan çocuğa ulaşılmıştır. Bu durum, okul öncesi öğretmenlerinin çocukların farklı dillerine karşı duyarlılığı, eğitimi, ihtiyaçları gibi konularda bilgi, farkındalık ve deneyim sahibi olmaları gerekliliğinin sinyallerini …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 3
Ülkemizin güney komşusu olan Suriye sınırları içerisinde rejim karşıtları tarafından demokratik bir yönetime geçiş talebiyle Mart 2011’de başlatılan ve Nisan 2011’de ülke sathına yayılan barışçıl gösteriler, rejim kuvvetlerinin sert müdahaleleri sonucunda silahlı çatışmalara yani bir iç savaşa dönüşmüş ve bu …
Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2016/4, Sayı 2
İkinci sınıf kanıta dayalı bir yaklaşım olan İşitsel Sözel Terapi (İST) Türkiye’de çok yaygın olarak uygulanmamaktadır. Bu çalışmanın amacı İST uygulayan öğretmenlerin, aileler ve öğretmenler açısından terapinin uygulanabilirliği ve onların birbirlerinden beklentileri ile lisans eğitiminde İST’ye ne kadar yer verildiği, …
iojesCilt 2016/8, Sayı 2-legacy-3311
Bu çalışmanın amacı, genel liseler ile mesleki ve teknik liselerde görev yapan öğretmenlerin örgütsel güven konusunda görüşlerini belirlemek ve bu görüşleri çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Tarama modelindeki araştırmanın verileri, gerekli literatür taraması ile birlikte araştırmacılar tarafından oluşturulan 38 maddelik “Örgütsel …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/36, Sayı 36
Teaching Practice is a course that pre-service teachers apply what they have been taught during their undergraduate education to their professional lives. This course has three key elements that are pre-service teacher, the cooperating teacher and the university professor. This …
Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar DergisiCilt 2014/1-legacy-2650, Sayı 1
In this study, it was aimed to determine the teachers’s views related to the science class curriculum which was separated from social studies class in 2014-2015 academic years with the change of the education system of Turkey. The study has …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2016/6, Sayı 2
The purpose of this study was to examine the media literacy education from teachers’ perspectives in Turkey. This research was planed as a qualitative study in Aydın province. All data were collected from ten teachers interviewed using a half-structure form. …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 1
In this research, competency level of education and training of the physical training guide books, implemented in the 2006-2007 acedemic year, have been researched in the direction evaluation of physical education teachers. 451 physical education teachers who work in elementary …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2011/17, Sayı 2
Background: The quality of teaching and learning is related to quality of classroom management (Harris, 1991; Demirel, 2005; Şentürk & Oral, 2008). There are various approaches about classroom management in the literature. Wragg’s (1993) seven approaches are authoritarian, free approach, …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2016/5, Sayı 2
Writing is transferring of feelings, thoughts, dreams and wishes by symbols as a result of multiple cognitive processes. That each student’s gaining the writing habits and carrying out the writing practices independently is a desired goal. At this stage, Turkish …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2016/12, Sayı 1
There are over 30 million facebook users in our country and facebook use is quite common among teachers and students. This intensive use should be examined by the educational approach and relative controls should be provided. The purpose of the …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/42, Sayı 42
The purpose of the study is to investigate teachers’ views regarding organizational citizenship behaviours. Descriptive survey model was used in the study. Data of the research was obtained from 1.723 teachers who work in public and private school that are …
Gazi Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/1, Sayı 1
Tarih öğrenimini daha verimli kılabilecek kimi bilim adamına göre yeni, kimisine göre yenilikçi bu yaklaşımlar hakkında öğretmenlerin görüşleri incelenmiştir. Bu çalışmada tarih öğretiminde yeni yaklaşımlardan araç gereçlere dayalı tarih öğretimine ilişkin öğretmen görüşlerini almak amacıyla Ankara İlinde görev yapmakta olan …