“Egitim Ortami” için 12 makale
International Journal of Field EducationCilt 2015/1, Sayı 1
Purpose of this research is to identify effects of educational films on education environment based on school administrators’ and teachers’ opinions. Education films are the movies about education environment, school administrators and teachers. Population of this research based on “Descriptive …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2013/4, Sayı 2
Satisfactory efficiency in preschool education is dependent on the physical conditions at the institutions in addition to the program, the staff, as well as, the methods and techniques employed. In- and out-of-class environmental conditions impact not only the quality of …
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing InstructionCilt 2015/3, Sayı 1
The language training given to hearing impaired students is carried out in the framework of a specific program. This program in order to achieve the objectives of the targets should be organized according to the needs of the educational environment. …
Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2012/1, Sayı 1-legacy-425
Ausubel'e göre öğrenme anlamlı olmalıdır. Birey yeni bilgilerini daha önce öğrendiği bilgilerle ve uzun süreli bellekte depolanan ilgili bilgilerle ilişkilendirerek anlamlandırdığında, öğrenme daha kalıcı olmaktadır. Bireysel ayrılıklar bilgiyi anlamlandırmada önemli rol oynar. Bireyin içinde bulunduğu bağlam, geçirilen yaşantılar bilgilerin farklı …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/2, Sayı 32
Students’ levels of satisfaction and opinions are significant in the process of revising and restructuring the activities at educational institutions. Raising quality in education requires the satisfaction of students, who are the receivers of educational services. A positive correlation between …
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/3, Sayı 3
Öğrenme ortamları 21. yüzyıl becerilerinin kazanılmasını sağlayan önemli unsurlar arasında yer almaktadır. Derslikler de öğrenme ortamlarının bir parçasını oluşturmaktadır. Derslikler, öğretmen ve öğrencilerinin eğitim öğretim sürecinin büyük bir bölümünü geçirdiği öğrenme çevresidir. Bu bağlamda branş dersliği uygulaması da dersliklerin düzenlemesinde …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2006/14, Sayı 2
Education of music teachers is fulfilled with definite programs. These programs are changed in time. Music teachers are graduated form different programs. In addition, suit abilities of working atmosphere for music lessons is affected the productivity. In this study, the …
Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2012/1, Sayı 1-legacy-425
İnsanların kendini geliştirmesi, erken çocukluk döneminde ve öğrenmenin doğasındaki fırsatlar, davranışçı yaklaşımdan yapılandırmacı yaklaşıma geçiş, modern okul öncesi eğitim modelinden beklentileri ve okul öncesi öğretmeninin değişen rolünü yansıtmaktadır. Çocuklarda özendirilecek ve geliştirilecek olan yetenekler ile geliştirmeleri gereken yeni beceriler konusunda …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 180
İntörnlük, öğrencilikten profesyonel yaşama geçiş sürecidir ve tıp eğitiminin çok önemli bir dönemidir. Birçok iyileştirme çabalarına karşın intörnlük dönemine ilişkin halen birçok sorun yaşanmaya devam etmektedir. Bu çalışma intörnlerin eğitim ve çalışma ortamına, öğretim üyeleri, asistanlar ve hemşirelerle etkileşimlerine ilişkin …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 2
Bu çalışma Dinleyici Yanıt Sistemine yönelik öğrenci görüşlerini ve bu sistemin öğrenci başarısına etkilerini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmanın örneklemini Erzurum Polis Okulundaki 139 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmadaki iki deney ve iki kontrol grubu rastgele seçim yöntemi kullanılarak belirlenmiştir. Deney ve …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
The current study was carried out to investigate the effect of Parent-Child Education Programs given to the mothers having a child in 2-3 year old group on their attitudes of growing a child and home arrangements. In the research, 35 …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2006/14, Sayı 1
Bu betimsel durum çalışması, öğrenme ortamı verimli bir şekilde düzenlendiğinde öğretmenlerin öz-sınıf içinde öğrencilerin öz-düzenleyici öğrenmelerini nasıl desteklediklerini araştırmaktadır. İngiltere’de bir ilköğretim okulunda yapılan bu araştırmada öz-düzenleyici öğrenme etkinliklerini derinlemesine incelemek için gözlem, çeşitli okul dokümanları ve anket kullanılmıştır. Araştırma …