Arama

Filtreler

“akademisyen” için 21 makale

Sonuçlar

Akademisyenlerin Öğretimsel Bariyerlere Yönelik Atıflarının Pedagojik-Epistemolojik İnanç Sistemleri Bağlamında İncelenmesi

Yilmaz SOYSAL, Hatice TANIK

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 2

In this study, two academics’ who have been employed in a private university teaching barriers and accompanied attributional reasoning were examined in the context of their belief systems with regards to learning, teaching and knowledge. This study was conducted with …

PDF

Akademisyen olmak

Tanju Gürkan

Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2018/2, Sayı 2

Akademisyen ya da akademisyenlik kavramlarının kökünü oluşturan akademi kavramı Platon’un Atina’da öğrencilerine ders verdiği ‘Akademia’ zeytinliğinden gelmektedir. Zaman içinde bu isim belli bir kariyer ve bu kariyere sahip insanlar için kullanılmaya başlanmıştır. Akademisyenlik birbirini gerektiren ve besleyen birden fazla eylemi …

PDF

Profesörlerin Cinsiyetlerine göre ‘Bilim İnsanı, Akademisyen, Bilim Adamı ve Bilim Kadını’ Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Çigdem Apaydin, Mualla Aksu, Gamze Kasalak

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 2

Purpose of this study is to determine how university professors evaluate the concepts of ‘scientist, academic and scholar’ according to gender, which one they use to describe themselves and why they prefer to use it. As a qualitative research model …

PDF

Güncellenen Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Akademisyenlerin Görüşleri

SDU International Journal of Educational StudiesCilt 2019/6, Sayı 1

Çalışmada, 2018-2019 dönemi içerisinde güncellenmiş olan öğretmenlik lisans programlarından biri olan fen bilgisi öğretmenliği lisans programı hakkında akademisyenlerin görüşlerinin ortaya konulması ve programın akademisyenler tarafından değerlendirilmesi amaçlanmışt ır. Yapılan bu çalışma, nitel araşt ırma türlerinden biri olan durum çalışması deseni …

PDF

Yükseköğretimde İş-Aile Çatışmasının Öncülleri

Ayse Negis Isik, Erkan ISIK, Erdal HAMARTA

Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 184

This study examined the potential antecedents of multidimensional work-family conflict in a sample of 828 academic staff. Following previous meta-analyses, antecedents of work-family conflict were categorized into three domains as individual/demographic (e.g., gender), work (e.g., work role overload), and nonwork/family …

PDF

Probleme dayalı öğrenme uygulamalarının incelenmesi: Öğrenci ve akademisyenlerin algıları ve rolleri

Özlem ATES, Ali ERYILMAZ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 3

This study aims to analyze the implementation of problem-based learning (PBL) in engineering education regarding perceptions and actions of tutors and students. A case study design was employed in this study. To this end, four tutors, their five PBL modules, …

PDF

Akademisyenlerin Tükenmişlik Düzeyleri

Fatma Kayan Fadlelmula

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, akademisyenlerin duygusal tükenmişlik, duyarsızlaşma ve kişisel başarı kaybı açısından tükenmişlik düzeylerini araştırmak ve çeşitli kişisel değişkenlerin tükenmişlik düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Bu değişkenler başlıca akademisyenlerin cinsiyeti, medeni durumu, çocuk sayısı, yaşı, üniversitedeki toplam hizmet yılı ve ekonomik …

PDF

Akademisyenlerin Mesleki Gelişimine Yönelik Bir İhtiyaç Analizi

Mustafa KOÇ, Muhammet Demirbilek, Ebru Yilmaz Ince

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177

Bu tarama çalışması akademisyenlerin mesleki gelişimlerine yönelik ihtiyaçları araştırmak amacıyla yapılmıştır. Türkiye’deki büyük bir üniversitede görev yapan 228 gönüllü akademik personel araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Veriler web-tabanlı anket formu ile toplanmış ve betimsel istatistikler, korelasyon, faktör analizi ve çok değişkenli …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademisyen Kavramına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

Soner POLAT, Özlem APAK, Murat AKDAG

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14, Sayı 2-legacy-910

The aim of this study is to investigate perceptions of primary student teachers’ about the concept of “academician” through metaphor analysis who are studying at Kocaeli University Primary Teaching Department. The data were collected from a teaching class studying 31male, …

PDF

NİTEL VE NİCEL YÖNTEMLERİ KULLANAN ARAŞTIRMACILARIN EMPATİK EĞİLİMLERİ VE İŞLEVSEL OLMAYAN TUTUMLARI ARASINDAKİ FARKLILIKLAR

Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/3-legacy-652, Sayı 3

Nitel ve nicel bilimsel araştırma yöntemleri, günümüzde farklı alanlarda yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu yaklaşımları benimseyen araştırmacıların araştırma sürecinde farklı tutumlara sahip olmaları beklenen bir durumdur. Bu araştırmanın temel amacı, çalışmalarını nitel ve nicel yaklaşımlara dayalı olarak sürdüren araştırmacıların empatik eğilimleri …

PDF