Arama

Filtreler

Yayın yılı

7 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“iskân” için 54 makale

Sonuçlar

Ahmedî’nin İskendernâme’sinde Burçlar: Klasik İslam Astronomisi ve Acâ’ibü’l-Mahlûkât’la Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Hacer TOKYÜREK

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/2, Sayı 54

This article aims to examine the references to zodiac signs in Iskandarnāma, a mesnevi by Ahmedī and one of the significant works of 14th-century classical Turkish literature, within both cosmological and literary contexts. The study addresses the historical origins of …

Ibn Ata Allah al-Iskandari and al-Hikam al-‘Ata’iyya in the Context of Spiritually-Oriented Psychology and Counseling

Selami Kardas

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2018/3, Sayı 2

İbn Ataullah el-İskenderi, el-Hikemü’l-Atâiyye adlı eseriyle tanınan Şazelî sûfîdir. Döneminde kitleleri derinden etkileyen tesirli hitabet tarzı, vaaz ve sohbetleriyle tanınan İbn Atâullah’ın bu özellikleri başta el-Hikemü’l-’Atâiyye olmak üzere bütün eserlerine de yansımıştır. Bununla birlikte eserlerinde tasavvufun en derin konularına dair …

PDF

19. yüzyıldan 20. yüzyıla Gayrimüslim Unsurların Ezine’ye Göçü ve Sosyo-Ekonomik Durumları

Halil Ersin Avci

Çanakkale Araştırmaları Türk YıllığıCilt 2012/10, Sayı 13

Ezine, Sanayi İnkılâbı’nın etkisiyle 19. yy’da Avrupalı sanayileşen devletlerin ham madde ihtiyacını karşılayan mecralarından birisi haline gelmiştir. Bu gelişim beraberinde ham maddenin üretim, tedarik ve ulaşımı gibi birçok iş ve hizmet sektörünü ortaya çıkarmıştır. 1856 Paris Antlaşmasından sonraki durumdan faydalanan …

PDF

ERMENI TARIH DERS KITAPLARINDA 1915 OLAYLARI

Yildiz DEVECI BOZKUS

TESAM AKADEMİCilt 2015/1, Sayı 1

In this study, how the events of 1915 have been approached in the books being taught as history textbooks in primary schools in Republic of Armenia is going to be evaluated. In this context, firstly, especially 8th and 11th grade’s …

PDF

19. Yüzyılda Çerkes ve Nogay Göçmenlerin Anadolu’da İskânı ve Çankırı Örneği

Galip ÇAG

Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi DergisiCilt 2013/3, Sayı 2

19. yüzyıl Osmanlı Devleti için bir felaket yılı idi. Bu yüzyılda yaşanan savaşlar ve bu savaşların meydana getirdiği yıkım bahsi geçen felaketin ana sebebi idi. Göçler ise bu felaketin sonucu. Zira hem Balkanlardan hem de Kafkasya’dan gelen göçlerin meydana getirdiği …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZLÜK KULLANMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Mustafa YILDIZ, Hilal GÜRLER

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 4

Türkçe eğitiminin temel hedefi; dört temel dil becerisi olarak adlandırılan dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerinin geliştirilmesidir. Temel dil becerilerini geliştirmenin yolu ise etkili bir kelime öğretiminden geçmektedir. MEB Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki kazanımlarda da kelime öğretimi ve sözlük kullanımının …

Örgütsel İmrenme ve İmrenilme: Akademisyenler Üzerinde Bir Araştırma ve Ölçek Uyarlaması

Furkan ÇELEBI, Hasan Gül, Bilge Durmus AKKUS

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2021/23, Sayı 40

Bu çalışma ile imrenme ya da imrenilme sebebi akademik çıktılar ve başarılar olan akademik personelin, örgüt içerisinde imrenme ve imrenilme düzeylerine dair algılarının araştırılması amaçlanmaktadır. Ayrıca demografik özelliklere göre imrenme ve imrenilme düzeylerindeki farklılaşmanın araştırılması ve imrenme ile imrenilme arasında …

PDF

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIĞINA YÖNELİK TUTUMLARININ TÜRKÇE DERSİ ÖZ YETERLİK ALIGILARI İLE İLİŞKİSİ

Berna ÜRÜN KARAHAN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 4

Türkçe dersi dil becerilerinin öğretildiği en temel derstir. Okuma becerisi ise bireyin bilgiye ulaşmasında kullandığı en hızlı ve ekonomik yoldur. Daha da önemlisi bu beceri bireyin hayatı boyunca edindiği başarıların da önemli oranında etkili olacaktır. Bu nedenle bu beceri ve …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi: Bartın Üniversitesi Örneklemi

Ayse Derya ISIK, Nazan DEMIR

Sınırsız Eğitim ve Araştırma DergisiCilt 2017/2, Sayı 2-legacy-4583

Reading is a lifelong activity and has an important place in people's personal development. It improves the thinking structure of the person; increases the vocabulary, knowledge and accumulation. Reading habit is a continuous and regular reading activity throughout life. Reading …

PDF

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEVRİM İÇİ ÖĞRENME AÇISINDAN İNCELENMESİ

Aysegül Ulutas

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2016/5, Sayı 2

The purpose of this study is to examine attitudes of preschool teacher candidates regarding reading habit in terms of online learning. Relational model was used in the research. While the population of the study consisted of teacher candidates receiving education …

PDF

TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ALIŞKANLIKLARI

Rüstem ORHAN, OGUZHAN YONCALIK

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2016/1-legacy-2299, Sayı 1

Bu çalışmada, Türkiye’deki ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilgileri, sportif faaliyetleri izleme, faaliyetlere katılma ve spor yapma alışkanlıklarının incelenip ortaya çıkartılması amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2014-2015 eğitim-öğretim yılında resmi ortaokullarda 5., 6., 7. ve 8. sınıflarda öğrenim gören tüm …

PDF