Arama

Filtreler

“teaching competence” için 21 makale

Sonuçlar

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛИЗМА БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Vladimir Nikolaevich Kravchenko

International Journal InternaukaCilt 2016/12, Sayı 1

The essence of professionalism is disclosed. Scientific views on the professionalism of a teacher lit. Features of formation of bases of pedagogical professionalism of future teachers of higher school in the process of professional training in graduate theoretically justified.

PDF

EFFECTIVE WAYS OF USING INFORMATION TECHNOLOGIES TO FORM COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FUTURE SPESIALISTS IN TEACHING ENGLISH

Saltanat Tynybekovna Nyshanova, Madina Murzakhanovna Akeshova

Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/24, Sayı 4

Целью высшего образования Республики Казахстан является подготовка профессиональных специалистов, обладающих профессиональной, коммуникативной и иноязычной языковой компетенцией, креативным потенциалом и критическим стилем мышления. Современное высшее образование должно быть непрерывным, качественным, разносторонним, основанным на мобильных технологиях, должен быть сделан акцент на активность, …

PDF

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

???????? ???????????? ????????, ???????? ???????????? ??????????

International Journal InternaukaCilt 2017/7, Sayı 7

The authors examine methodological skills as those that are part of the professional skills and are essential in the training of future engineers-teachers of economics. Stipulates that the formation of the above named abilities must be conducted on the basis …

PDF

The Role of Interactive Teaching Methods in Fostering Ethno-Pedagogical Competence in Future Teachers

Kymbat F. Aubakirova, Jannur B. Asetova

European ResearcherCilt 2014/14, Sayı 86

Особым компонентом формирования этнопедагогической компетентности являются методы. Поскольку исследуемая нами компетентность, в силу своей содержательно- качественной наполненности, представляет собой динамичную систему, то в процессе ее формирования мы предполагаем активно использовать интерактивные методы, так как они обладают колоссальными возможностями, которые определяются, …

PDF

THE ATTITUDES AND OPINIONS OF TEACHERS TO THEIR COMPETENCES

Suzana N. Bancotovska

International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)Cilt 2015/3, Sayı 1

The teaching profession is built upon the initial education on relevant pedagogical faculties, and further upgraded and improved through continuing education through various forms of professional development.The competencies of the teacher for realization of educational activity represents the content and …

PDF

KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİMSEL YETERLİLİĞİN DERS KİTAPLARINDAN EDİNİMİ: “SPEAKOUT” DERS KİTABINDAKİ OKUMA AKTİVİTELERİNİN KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİMSEL YETERLİLİK UNSURLARI AÇISINDAN ANALİZİ

Uluslararası Eğitim Spektrumu DergisiCilt 2019/1, Sayı 1-legacy-5176

Intercultural communicative competence is recently considered to be a significiant paradigm in language teaching area with the increasing role of English as a global lingua franca, therefore the integration of language and culture has become progressively more important. Since the …

PDF

SUBJECT AREA TEACHERS’ PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT NEEDS DURING THE TRANSITION TO TEACHING IN A SECOND LANGUAGE

Katri Raik, Igor Kostyukevich, Jelena Rootamm-Valter

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2013/57, Sayı 57

A partial transfer into teaching in the Estonian language is being implemented in Russian-medium upper secondary schools in Estonia. Among teachers who have to switch to teaching in Estonian are also subject who have previously taught in the Russian language. …

PDF

Interrogating the Teaching and Learning of English in Nigeria: Still in Search of an Enabling Principle

Kingsley Oluchi Ugwuanyi, Mathias Okey Chukwu

Turkish Online Journal of English Language Teaching (TOJELT)Cilt 2016/1, Sayı 2-legacy-3178

With the understanding that effective communication is the central goal in any second language situation, this paper examines how best to achieve this in the light of the current curriculum for the teaching of English in Nigeria.The way the English …

PDF

Practice-Oriented Exercises as One of the Ways to Form the Competences of University Students

Marina Alexandrovna Romanova, Olga Vladimirovna Shashkina, Elena Viktorovna Starchenko

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2016/11, Sayı 7

The article describes the methods of teaching students majoring in languages with the use of practice-oriented exercises, the need for the development and implementation of which is defined by a new methodological basis of modern higher vocational education – a …

PDF

ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) TEACHERS’ PREFERENCES FOR INTERCULTURAL ELEMENTS IN TEACHING MATERIALS

Müzeyyen Nazli DEMIRBAS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 3-legacy-841

Kültürlerarası iletişimsel yeterlik yabancı dil eğitiminde önemli bir yere sahiptir. Özellikle modern İngilizce öğretimi anlayışının ‘kültür’ konusundakı duyarlılığından dolayı, yabancı dil öğretmenlerinden kültürlerarası iletişimsel yeterliğe sahip olmaları ve bunu öğretmeleri beklenmektedir. Bu çalışma İngilizce’nin yabancı dil olarak öğretildiği ülkelerdeki İngilizce …

PDF

Intercultural Communication in the Age of Globalization and English Language Teaching

Yesim Bektas Çetinkaya

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/1, Sayı 1

Günümüzün hızla küreselleşen teknoloji çağında farklı kültürlerden bireyler daha önce benzeri görülmemiş bir şekilde bir araya geliyor, etkileşiyor. Bu ortamda, İngilizce uluslararası ticaretten medyaya kadar her alanda bir dünya dili olarak ortaya çıkıyor ve ülkeler arasında iletişimin artmasına katkıda bulunuyor. …

PDF

Yabancı Dil Öğretiminde Konuşma Becerisinin Geliştirilmesi ve Ölçme Değerlendirme Süreçlerine Yönelik Düşünceler: Öğretici Yeterlikleri

Ezgi INAL

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/2-legacy-6497, Sayı 2

Yabancı dil öğretimi, öğrenicinin dört temel dil becerisine sahip olması ile birlikte hedef dilde iletişim becerileri kazanabilmesi süreçlerini içerir. Bu bağlamda yabancı dil öğrenenlerin, konuşma becerisinde başarılı sayılabilmeleri için temel gereksinimlerinden biri Avrupa ortak dil çerçeve metninde de yer aldığı …

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BÖLÜM VE MESLEKLERİYLE İLGİLİ TUTUM VE YETERLİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA (KTÜ ÖRNEĞİ)

Bilal KIRIMLI

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 3

Türkçe öğretmenliği ülkenin resmi ve ortak eğitim, kültür ve sanat dilinin eğitim ve öğretimini anayasal bir temelle yapmaya çalışan meslek grubudur ve dolayısıyla da Türkiye için hayati bir önem taşır. Bu mesleği yapacak öğretmen adaylarının meslekleriyle ilgili nasıl bir tutum …

PDF