Arama

Filtreler

“toplum egitimi” için 15 makale

Sonuçlar

Masalları Yeniden İşlevsel Kılmak: “Masal Evi” Projesi

Erdal Aday, Hacer Akçaalan

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2018/1, Sayı 55

İşlevsel kurama göre metin, tepki gösterecek bir dinleyici kitlesine sunulmazsa ya da icra edilmezse anlamsızdır. Kısaca işlevsel kuramda, icra edilen bir folklor unsurunun onu anlatanda veya dinleyende oluşturduğu niteliklerin ve icra edilen folklor unsurunun meydana getirdiği sonuçların ortaya konulması amaçlanmıştır. …

PDF

Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersine İlişkin Algıları

Cevat Elma, Alper Kesten, Kasim Kiroglu +2 yazar

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2010/16, Sayı 2

Background. Universities need to re-define their function in a rapidly changing world. Politicians, educators, students and community at large all claim that the link between university education and the society is somewhat problematic (Çuhadar, 2008; Mpofu, 2007; Sandy and Holland, …

PDF

BİR TOPLUMA HİZMET UYGULAMASI ÖRNEĞİ: “HAYDİ KAVRAM OYUNCAKLARIYLA OYNAYALIM”

Çaglayan DINÇER, Aysegül ERGÜL, Müge SEN +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 1

Besides their research and educational functions, faculties of education are expected to serve their community starting from their immediate surroundings. In all the programs of faculties of education, the course of “Community Service Practices” which is compulsory allows teacher candidate …

PDF

“TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ” VE “MEB MOBİL ANAOKULU PROJESİ”NİN BİRLİKTE YÜRÜTÜLMESİ İLE ÇOCUKLARIN GELİŞİMLERİNİN DESTEKLENMESİ: PEÇENEK KÖYÜ ÖRNEĞİ

Gelengül HAKTANIR, Ege AKGÜN, Gökçe KARAMAN +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1

In this research, with the purpose of teacher candidates to be able to make voluntary and beneficial studies for the society, and under the “Community Service Practices” course of the undergraduate programme in preschool teaching, we have collaborated with Hayriye …

PDF

Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Toplumsal Cinsiyet Duyarlılığını Geliştirme Amaçlı Bir Çalışma

Yasemin ESEN

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 169

Bu çalışma, öğretmenlerin toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin bir duyarlılığa sahip olmaları, bunun için de öncelikle öğretmen yetiştiren kurumlarda bu duyarlılığı kazandıracak politika ve uygulamaların olması gerekliliğinden yola çıkmıştır. Araştırmacı, Türkiye’de öğretmen yetiştiren fakültelerin lisans programlarında toplumsal cinsiyet duyarlılığını geliştirmeye yönelik …

PDF

BEDEN EGİTİMİ, RESİM VE MÜZİK SEÇMELİ DERSİ ALAN ÖGRENCİLERİN TOPLUMSALLASMA DÜZEYLERİNİN KARSILASTIRILMASI

Ahmet Sadan ÖKMEN, Ibrahim ERDEMIR, Hasan Ali TEKIN

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/12, Sayı 21

Giris: Bu çalısmanın amacı BESYO, Resim Bölümü ve Müzik Bölümünden seçmeli hobi dersleri alan ögrencilerin toplumsallasma üzerine etkilerini (karsılastırarak) arastırmaktır. Yöntem: Bu çalısma yasları 18-24 arasında, Mugla Üniversitesinde seçmeli hobi dersleri alan (61 kisisi Beden Egitimi Dersi Seçmeli, 58 kisisi …

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ

Fatma-Gülten-Nigar TILKI-HERGÜNER-YAMAN

İktisadi İdari Bilimler DergisiCilt 2011/1, Sayı 1

Bu araştırma; beden eğitimi ve spor eğitimi alan öğrencilerin topluma hizmet uygulamaları dersini algılama düzeylerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma da betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmada öncelikle konuyla ilgili kaynak taraması yapılmış olup kullanılan anket aracılığı ile konuya ilişkin öğrenci görüşleri …

PDF

Öğretmen Eğitiminde Topluma Hizmet Uygulamaları Deneyimsel Bir Öğrenme Yaklaşımı

Adnan KÜÇÜKOGLU

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2012/1, Sayı 4

Eğitim fakültelerinin yeniden yapılandırılması sürecinde 2006 yılında öğretmen eğitimi programlarına “Topluma Hizmet Uygulamaları (THU)” adı altında bir ders eklenmiştir. Toplumsal hizmet deneyimleri ile akademik öğrenme, kişisel gelişim ve vatandaşlık bilinci arasında anlamlı bağlantılar kuran bir öğrenme-öğretme yaklaşımı olarak kabul edilen …

PDF

Öğretmen Adaylarının Çevre Kirliliğine ve Çevreyle İlgili Sivil Toplum Örgütlerine Yönelik Görüşleri

Mustafa KAHYAOGLU, Mehmet Fatih KAYA

Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2012/2, Sayı 1

Important missions for securing the environmental sustainability fail to each individuals and institutions. The main purpose of this study is to observe teacher candidates’ approaches on environmental pollution, their views on non-governmental environmental organizations, and their thoughts on environmental solutions, …

PDF

Higher Education in Divided Societies: Between Ethnic Segregation and Citizenship Integration in Kosovo

Bekim BALIQI

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 1

Çatışma sonrası toplumlarda, eğitim, eski muhalifler arasında barış ve uzlaşmaya katkıda bulunan, politik dönüşümün önemli bir bileşeni olabilir. Ancak, eğitim, Kosova ile Sırbistan arasındaki devam eden anlaşmazlıkların merkezinde olmaya devam ediyor ve etnik olarak paralel eğitim sistemlerine yol açıyor. Kosova …

PDF