Arama

Filtreler

Yayın yılı

8 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“okul öncesi” için 436 makale

Sonuçlar

Farklı Branştan İlkokul Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı, Yasal Düzenlemeler ve Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

Engin YILMAZ, Emine Sema Batu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2016/17, Sayı 3

In this study, it aimed to put forward teachers opinions who works in an elemantary school in Eskişehir about Individualized Education Programme (IEP), legal arrangement and inclusion implementations. Teachers branches consist of classroom teachers, special education teachers, pre-school teachers, English …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ: SÖZLÜ ANLATIM DERSİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA

Mehmet KATRANCI, Yasemin KUSDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/11, Sayı 24

The purpose of the current study is to investigate the effect of applications conducted in Oral Expression Course on pre-service teachers’ speaking anxiety. The study carried out through Single Group Pretest – Posttest Model with the participation of 212 pre-service …

PDF

İlkokul 1. ve 2. Sınıfta Din Öğretimi: Alman Devlet Okullarında Okutulan Mein Islambuch 1-2 Ders Kitabının Muhteva Özellikleri Bakımından İncelenmesi

Semra Çinemre

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2020/1, Sayı 1

Din öğretimi, dünyanın çeşitli ülkelerinde zorunlu eğitim yaşı ile başlamakta ve temel eğitimin bütünlüğü içerisinde yer almaktadır. Ülkemizde ise örgün eğitim kapsamında din öğretimi, ilkokul 4. sınıfta başlamaktadır. 2014 yılında gerçekleşen 19. Milli Eğitim Şûrası’nda ilkokulun 1, 2 ve 3. …

PDF

Progress of Countries in Work Life Balance: A Comparative Perspective

Özlem Araci

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2020/1, Sayı 64

Yaşamın iş ve iş dışı alanlarındaki talepleri ve sorumlulukları yönetmek ve bu iki alan arasında denge kurmak gittikçe zorlaşmaktadır. Bu dengeyi kurmayı zorlaştıran birçok faktör vardır. Akademik literatür iş yaşam dengesi üzerinde etkili olan bu bireysel, organizasyonel, toplumsal faktörlerin belirlenmesine …

PDF

Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Öğrencilere İlişkin Özyeterlilik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Derya GIRGIN, Çavus SAHIN

Sınırsız Eğitim ve Araştırma DergisiCilt 2019/4, Sayı 2

Teachers’ qualifications are an important aspect in the education of gifted individuals. The primary concern of the present study is to determine the self-efficacy levels of the preservice teachers in relation to gifted students in the fourth year of their …

PDF

Öğretmen Adaylarının E-Kitap Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Hacer Ulu

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının e-kitap kavramına ilişkin algılarının belirlenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim öğretim yılı güz döneminde bir devlet üniversitesinin sınıf, sosyal bilgiler ve okul öncesi öğretmenliği bölümlerine devam eden ikinci ve üçüncü sınıf öğretmen adayları oluşturmaktadır. Öğretmen …

PDF

6. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL OKURYAZARLIK YETERLİLİKLERİ (VISUAL LITERACY PROFICIENCY OF 6TH AND 8TH GRADE STUDENTS )

Esra Lüle Mert

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 1

Görsel dilin yazılı anlatıma göre ayrıcalıklı ve kolay algılanabilir olmasının yanında, görsellik insanlar için kolay algılama ve anlatma biçimlerindendir. Görseller; öğrencinin dikkatini çekmede, öğrenciyi güdülemede, öğrenciye ipuçları vermede ve soru sormada, öğrenciye dönüt vermede, öğrenmede bilgi kaynağı olarak, bilginin yeniden …

PDF

INSTRUCTIONAL USE OF MIND MAP in KINDERGARTEN

Pinar Bilasa

Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2015/2, Sayı 1

Bu çalışma, öğrencilerin kavram anlayışlarını geliştirmeye yardımcı olan zihin haritalarının okulöncesi dönemde kullanılmasını ele almaktadır. Araştırmada amacı anasınıfı düzeyinde öğrencilerin görsel içerikli bir kitabı zihin haritası yoluyla ne kadar kavradıklarını ortaya koymaktır. Araştırma, Ankara Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Okulları 2014-2015 …

PDF

Anasınıfı Çocuklarının Erken Okuryazarlık Beceri Profili: Ankara Örneklemi

Tevhide Kargin, Birkan Güldenoglu, Cevriye Ergül

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 1

This study aimed to make an early literacy profile of kindergarten children educated in Ankara. Participants were 403 kindergarten children selected from several schools located in neighborhoods of different socioeconomic statuses in Ankara. The early literacy skills of children were …

PDF

Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Emine YILMAZ BOLAT, Figen GÜRSOY, Robert STROM

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/3-legacy-2709, Sayı 3

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumlarını değerlendirmek oldukça önemlidir. Bu araştırmanın amacı, “Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri”ni Türkçeye uyarlamaktır. Bu envanter, 3-9 yaş arası çocuğa sahip ebeveynlerin tutumlarını değerlendirmek için kullanılmaktadır. “Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri”ndeki maddeler, ebeveynlerin çocukları ile ilgili duygu …

PDF

İlköğretim Birinci Devre Çocuklarının Temel Hareket Becerilerinin Geliştirilmesinde Ritim ve Müzik Eğitiminin İlişkisi

Zeynel Turan, Fisun Köse, Hatice Çamliyer

Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar DergisiCilt 2015/2-legacy-2651, Sayı 1

The purpose of this study is to examine the relation between rhythm and music education in the improvement of basic movement skills of primary school students of 1-4th grades. In this study combing method has been applied and the importance …

PDF

Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği’nin (ÇODDÖ) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Esin SEZGIN, Serap DEMIRIZ

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/2, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇODDÖ) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yapmaktır. Araştırmada okulöncesi eğitim kurumuna devam eden 36-72 ay arası 591 çocuğun verisi kullanılmıştır. Geçerlik analizi için kapsam geçerliği, yapı geçerliği ve ölçüt-bağımlı geçerliği incelenmiştir. Ölçeğin …

PDF

Values That Faculty Members Want Students To Have

Ahmet ÖZCAN, Seyat POLAT

iojesCilt 2016/8, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, üniversitelerde çalışan öğretim elemanlarının öğrencilerinde görmek istedikleri değerlerin neler olduğunu tespit etmek ve bu değerleri tercih etme nedenlerini belirlemek; değerler eğitimi konusundaki düşüncelerini ortaya çıkarmaktır. Araştırma; 2013- 2014 eğitim- öğretim yılında bir devlet üniversitesinin Fen Edebiyat Fakültesi …

PDF

PROPOSALS OF ACTIVITIES FOR IMPROVING TURKISH SPEAKİNG SKILLS OF 6th-8th GRADE STUDENTS

Mehmet Nuri KARDAS, Muhammed TUNAGÜR

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 2

Konuşma, insanoğlunun toplumsal yaşamda kendini gerçekleştirebilmesi için ihtiyaç duyduğu önemli ve etkili bir iletişim yöntemidir. Bu iletişim biçimi, çağlar boyunca insanın insanla ilişkilerini düzenlemede, kişilerin birbirini etkilemelerinde, millet olmalarında, başka milletlerle her türlü etkileşimlerinde her geçen gün artan bir öneme …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL OKUMA ÖZYETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Birsel Aybek, Serkan ASLAN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2015/4, Sayı 4

The main aim of the present study is to investigate critical reading self-efficacy perceptions of prospective teachers in terms of various variables. Research used descriptive screening model. The sample constitutes 633 prospective teachers studying in the first and fourth year …

PDF

Development of the Teacher Candidates’ Level of being Affected from Public Personnel Selection Examination Scale

Fatma SUSAR KIRMIZI, Özge TARHAN

International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2015/2-legacy-1189, Sayı 2

Bu çalışmada, öğretmen adaylarının kamu personeli seçme sınavından etkilenme düzeylerini değerlendirmek için bir ölçek geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Araştırmada 143 kız, 64 erkek olmak üzere toplam 207 öğretmen adayına ulaşılmıştır. Ölçeğin …

PDF