Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
ISSN 2149-2360Üç ayda bir
18 makale
Arama
Filtreler
Yayın yılı
Dergi
- tojet36
- Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi13
- Yükseköğretim ve Bilim Dergisi13
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama10
- The Turkish Online Journal of Distance Education5
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi4
24 seçenek daha
- Eğitim ve Bilim3
- AYDIN TÖMER DİL DERGİSİ2
- BUGU Dil ve Eğitim Dergisi2
- Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi2
- Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2
- Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi2
- International Journal of Languages' Education and Teaching2
- iojes2
- Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi1
- ALANYAZIN1
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi1
- Eğitim Bilimleri Dergisi1
- Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi1
- Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education1
- Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi1
- Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi1
- İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi1
- İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi1
- International Journal Internauka1
- International Journal of Computers in Education1
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi1
- Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi1
- Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi1
- Kuramsal Eğititimbilim1
“uzaktan eğitim” için 121 makale ve 4 dergi
Dergiler
Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN 2149-5483
0 makale
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN 2717-6401Yılda iki kez
0 makale
Makaleler
Öğretim Tasarımı Çalışmalarının İçerik Analizi: ADDIE Modeli Örneklemi
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİCilt 2017/15, Sayı 1
Instructional design models are utilized to design education-teaching processes accurately. The ADDIE model is the best known example of instructional design models. It consists of combining the words Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation and clearly indicates from which stages …
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ İNTERNET DESTEKLİ ÖĞRETİM MODÜLÜ
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2008/10, Sayı 1
Science and technology as an integral part of modern culture result in not only changes economic structure of the society but also changes its values. Therefore, it becomes a necessity to integrate science and technology to education. In fact, it …
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Yönelik Gereksinim Çözümlemesi
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170
The purpose of this research is to determine the topics, learning styles, language skills, learning environments, materials, out-of-class activities and assessment methods that are needed by learners of Turkish as a foreign language in the language learning process. The research …
Göçmen Türklere Yönelik Uzaktan Öğretim Uygulaması (F.Almanya’daki Türklerin Eğitim Sorunları ve Anadolu Üniversitesi’nin Batı Avrupa Programları)
tojetCilt 2005/4, Sayı 1
Batı Avrupa Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının yurtdışı göçünde önemli bir merkezdir. İkili anlaşmalardan çok daha önce, ikinci Dünya Savaşı sonunda ticari gemiler ile Hamburg’a gelen Türk denizcilerinin çeşitli nedenler ile bu şehirde kalarak resmi olmayan bir işçi göçü başlattıkları söylenir. Türk …
Türkiye’deki Araştırma ve Uygulama Merkezleri Üzerine Bir İnceleme
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 3
In developing countries like Turkey, universities are expected to contribute to the formation and implementation of knowledge and social development. This is the case not only for developing countries, but also for developed countries. The modern university concept is based …
Organizasyonel Değişmede Eğitim Teknolojilerinin Rolü ve Önemi
tojetCilt 2005/4, Sayı 1
Günümüzde küreselleşme, bilgi ve iletişimdeki teknolojik hızlı gelişmeler, toplam kalite uygulamaları ve işgücündeki farklılıklar organizasyonları değişmeye zorlamaktadır. Organizasyonel değişim, organizasyonda iş yapma alışkanlıklarının daha farklı bir şekle dönüştürülerek verimliliğin arttırılmasıdır. Sürekli iyileştirme ve geliştirme amaçlanır. İşlerin daha hızlı, daha kaliteli …
Sanal Sınıf Ortamında Eğitmen ve Öğrenen Deneyimleri
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/2, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı eğitmenlerin ve öğrencilerin e-öğrenme sürecinde yaşadıkları deneyimleri ve algıları incelemektir. Bu amaç doğrultusunda gerçekleştirilen durum çalışmasına, e-öğrenme deneyimi olan 5 eğitmen ve 7 öğrenci katılmıştır. Eğitmenlerle, yarı yapılandırılmış görüşme formu ile yüz yüze görüşme yapılırken; öğrencilere, açık …
İlköğretim Öğrencilerinin Bilgi Teknolojilerinden Yararlanma Düzeyleri Üzerine bir Araştırma
tojetCilt 2004/3, Sayı 1
Nowadays, there is a relation between science and information technology; in another words, information technologies directly used in any level (data collection data management – analysis and presentations of collected data) of scientific researches. Information technologies are being used in …
OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRMEDE DÜNYADAKİ EĞİLİMLER VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2019/1, Sayı 1
Eğitim hizmetlerinin etkili bir biçimde gerçekleştirilmesinde okul yöneticisi önemli bir role sahiptir. Hızlı değişim ve dönüşümlerin yaşandığı günümüzde okulların daha karmaşık yapılar hale gelmesiyle birlikte okullardan beklentiler de değişime uğramıştır. Bu değişim ile birlikte okul yöneticilerinin de rolleri değişmiştir. Eğitim …
Memurluğa Odaklanmış Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğitimi Hakkındaki Görüşlerine Yönelik Nitel Bir Araştırma
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2019/21-legacy-4346, Sayı 37
Türkiye’de üniversite öğrencilerinin önemli bir kısmının kariyer hedefi, kamuya memur olarak atanmaktır. Ancak devletin memur olmayı isteyen tüm üniversite öğrencilerini istihdam etmesi mümkün görünmemektedir. Bu noktada üniversite öğrencileri için alternatif bir kariyer seçeneği olarak girişimcilik ve üniversitelerde verilen girişimcilik eğitimleri …
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Konusunda Yapılan Hizmet İçi Eğitimlerin Niteliğini Etkileyen Faktörler
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 178
Hizmet içi eğitim (HİE) öğretmenlere yeniliklerin, reformların ve gelişmelerin tanıştırılması, süreç içinde gereken eğitimlerin verilmesi ve değişimin kolaylaştırılmasında önemli bir yere sahiptir. Bu çalışmada Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) konusunda verilen HİE’ler ile ilgili yapılmış bilimsel çalışmalar (tez ve makale) …
SANAL ORTAMLARDA BİREYLERİN GÜVENİRLİĞİNİN İNTERNET BAĞIMLILIK DURUMLARINA GÖRE İNCELENMESİ
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2015/5, Sayı 2
The purpose of this survey is to determine to what extent the individuals who make use of social sites reflect their real characters in virtual environments and the degree of their mutual trust for each other and for these environments. …
Elektronik Ortamlar için e-Öğrenme Stilleri Ölçeğinin Geliştirilmesi
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 171
Öğrencilerin daha iyi öğrenmelerine yardımcı olabilmek ve öğrencilere uygun öğretim tasarımı yapabilmek amacıyla öğrencilerin öğrenme stillerini belirlemek önemlidir. Bu nedenle bu çalışmada çevrimiçi öğrenme ortamlarındaki öğrencilerin öğrenme stillerini ortaya çıkarmak amacıyla “e-Öğrenme Stilleri Ölçeği” geliştirmek amaçlanmıştır. Ölçek geliştirmesi çalışmasından önce …
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Ders Kitaplarındaki Konu Seçiminin Yazma Becerisine Etkisi
AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/2-legacy-6497, Sayı 2
Öğrendiği dilde duygu ve düşüncelerini anlatım becerilerini kullanarak (sözlü veya yazılı) yeterli ve düzgün ifade edebilen birey o dili öğrenmiş kabul edilmektedir. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dört temel dil becerisinin de aynı oranda öğretilmesi hedeflenmektedir. Ancak çalışmalar öğrencilerin anlama …
Türkiye’de Açık ve Uzaktan Öğrenme Programlarının Akreditasyonu: Uygulamalar, Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 3
The purpose of this study is to examine practices of existing national program accreditation agencies in Turkey regarding accreditation of open and distance learning programs. Participants of this qualitative research include authorities of nine national program accreditation agencies in Turkey. …
Bir Eğitim Kurumu İçin Etkileşimli Sesli Yanıt Sistemi
tojetCilt 2004/3, Sayı 2
In this paper, flexible, scalable, distant administrable interactive voice response system software for medium and small sized organizations and education is introduced. The software is planned to work on a standard computer with Windows operating system and a voice capable …
YABANCI DİL ÖĞRETİMİ BAĞLAMINDA ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİN SANAL ÖĞRENME ORTAMLARI YOLUYLA DESTEKLENMESİ
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 17
The recent developments in educational technologies necessiates the application of contemporary approaches like learning autonomy in the field of foreign language learning and teaching. In addition, the development of open and distance learning technologies makes the learner autonomy necessary. By …
Muhammed İkbal’e Göre Şahsiyet Eğitiminde Fiziksel Çevrenin Yeri
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2017/3, Sayı 3
Abstract: When we look at the research done on the history of education, it is possible to come across different ideas about personality-education relation, approaches and theories. Human feelings, thoughts, behaviours, material structure and personality characteristics that are evolving making …
HARMANLANMIŞ ÖĞRENME ORTAMLARININ ALGILANAN ETKİLEŞİM DEĞERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2020/10, Sayı 1
Yüz yüze ve çevrimiçi öğrenme ortamlarının üstün yönlerinin bütünleştirildiği harmanlanmış öğrenme temelli öğretim uygulamalarında çevrimiçi boyutun etkin ve verimli olabilmesi için çeşitli elektronik sistemler ya da harmanlanmış öğrenme ortamları kullanılmaktadır. Bununla birlikte alanyazında, Teknoloji Kabul Modeli çerçevesinde öğrenenlerin bu ortamlarla …
Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (Massive Open Online Courses - MOOCs) ve sayısal bilgi çağında yaşamboyu öğrenme fırsatı
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları DergisiCilt 2015/1, Sayı 1
In 21st. century, technology not only developed, but also became a routine of our lives. Within this direction, a paradigm shift has happened not only for society and individuals; but also for education. As a reflection to these changes, new …
20. YÜZYILIN BAŞINDA TÜRK AYDINLARININ JAPONYA’YA BAKIŞI VE “MUSAVVER JAPON ÇOCUKLARI” KİTABI
Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler DergisiCilt 2013/1-legacy-4381, Sayı 2
Öz: Türk Japon iliĢkileri çok eski bir geçmiĢe dayanmamasına rağmen, sağlam temellere dayanmaktadır. Ġki tolum arasında mesafeler çok uzak olsa da Türk halkı, Japon halkına karĢı büyük bir ilgi ve sempati duymuĢtur. Bu ilginin temel kaynağı Japonların Türkler gibi geleneklerine …