Arama

Filtreler

“uzaktan eğitim” için 121 makale

Sonuçlar

Öğretim Tasarımı Çalışmalarının İçerik Analizi: ADDIE Modeli Örneklemi

Mehmet Arif ÖZERBAS, Abdullah Bedir Kaya

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİCilt 2017/15, Sayı 1

Instructional design models are utilized to design education-teaching processes accurately. The ADDIE model is the best known example of instructional design models. It consists of combining the words Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation and clearly indicates from which stages …

PDF

Göçmen Türklere Yönelik Uzaktan Öğretim Uygulaması (F.Almanya’daki Türklerin Eğitim Sorunları ve Anadolu Üniversitesi’nin Batı Avrupa Programları)

Ahmet Atilla DOGAN

tojetCilt 2005/4, Sayı 1

Batı Avrupa Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının yurtdışı göçünde önemli bir merkezdir. İkili anlaşmalardan çok daha önce, ikinci Dünya Savaşı sonunda ticari gemiler ile Hamburg’a gelen Türk denizcilerinin çeşitli nedenler ile bu şehirde kalarak resmi olmayan bir işçi göçü başlattıkları söylenir. Türk …

PDF

Organizasyonel Değişmede Eğitim Teknolojilerinin Rolü ve Önemi

Aysen WOLFF

tojetCilt 2005/4, Sayı 1

Günümüzde küreselleşme, bilgi ve iletişimdeki teknolojik hızlı gelişmeler, toplam kalite uygulamaları ve işgücündeki farklılıklar organizasyonları değişmeye zorlamaktadır. Organizasyonel değişim, organizasyonda iş yapma alışkanlıklarının daha farklı bir şekle dönüştürülerek verimliliğin arttırılmasıdır. Sürekli iyileştirme ve geliştirme amaçlanır. İşlerin daha hızlı, daha kaliteli …

PDF

Sanal Sınıf Ortamında Eğitmen ve Öğrenen Deneyimleri

Filiz Kalelioglu, Arda ATAN, Çagri ÇETIN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/2, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı eğitmenlerin ve öğrencilerin e-öğrenme sürecinde yaşadıkları deneyimleri ve algıları incelemektir. Bu amaç doğrultusunda gerçekleştirilen durum çalışmasına, e-öğrenme deneyimi olan 5 eğitmen ve 7 öğrenci katılmıştır. Eğitmenlerle, yarı yapılandırılmış görüşme formu ile yüz yüze görüşme yapılırken; öğrencilere, açık …

PDF

OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRMEDE DÜNYADAKİ EĞİLİMLER VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER

GÖKHAN SAVAS

Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2019/1, Sayı 1

Eğitim hizmetlerinin etkili bir biçimde gerçekleştirilmesinde okul yöneticisi önemli bir role sahiptir. Hızlı değişim ve dönüşümlerin yaşandığı günümüzde okulların daha karmaşık yapılar hale gelmesiyle birlikte okullardan beklentiler de değişime uğramıştır. Bu değişim ile birlikte okul yöneticilerinin de rolleri değişmiştir. Eğitim …

PDF

Memurluğa Odaklanmış Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğitimi Hakkındaki Görüşlerine Yönelik Nitel Bir Araştırma

Sefik ÖZDEMIR

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2019/21-legacy-4346, Sayı 37

Türkiye’de üniversite öğrencilerinin önemli bir kısmının kariyer hedefi, kamuya memur olarak atanmaktır. Ancak devletin memur olmayı isteyen tüm üniversite öğrencilerini istihdam etmesi mümkün görünmemektedir. Bu noktada üniversite öğrencileri için alternatif bir kariyer seçeneği olarak girişimcilik ve üniversitelerde verilen girişimcilik eğitimleri …

PDF

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Konusunda Yapılan Hizmet İçi Eğitimlerin Niteliğini Etkileyen Faktörler

Önder Yildirim, Engin KURSUN, Yüksel GÖKTAS

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 178

Hizmet içi eğitim (HİE) öğretmenlere yeniliklerin, reformların ve gelişmelerin tanıştırılması, süreç içinde gereken eğitimlerin verilmesi ve değişimin kolaylaştırılmasında önemli bir yere sahiptir. Bu çalışmada Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) konusunda verilen HİE’ler ile ilgili yapılmış bilimsel çalışmalar (tez ve makale) …

PDF

Elektronik Ortamlar için e-Öğrenme Stilleri Ölçeğinin Geliştirilmesi

Yasemin GÜLBAHAR, Ayfer ALPER

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 171

Öğrencilerin daha iyi öğrenmelerine yardımcı olabilmek ve öğrencilere uygun öğretim tasarımı yapabilmek amacıyla öğrencilerin öğrenme stillerini belirlemek önemlidir. Bu nedenle bu çalışmada çevrimiçi öğrenme ortamlarındaki öğrencilerin öğrenme stillerini ortaya çıkarmak amacıyla “e-Öğrenme Stilleri Ölçeği” geliştirmek amaçlanmıştır. Ölçek geliştirmesi çalışmasından önce …

PDF

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Ders Kitaplarındaki Konu Seçiminin Yazma Becerisine Etkisi

Asli KOÇAK

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/2-legacy-6497, Sayı 2

Öğrendiği dilde duygu ve düşüncelerini anlatım becerilerini kullanarak (sözlü veya yazılı) yeterli ve düzgün ifade edebilen birey o dili öğrenmiş kabul edilmektedir. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dört temel dil becerisinin de aynı oranda öğretilmesi hedeflenmektedir. Ancak çalışmalar öğrencilerin anlama …

Türkiye’de Açık ve Uzaktan Öğrenme Programlarının Akreditasyonu: Uygulamalar, Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Serpil KOÇDAR, Nurhayat KAPAR

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 3

The purpose of this study is to examine practices of existing national program accreditation agencies in Turkey regarding accreditation of open and distance learning programs. Participants of this qualitative research include authorities of nine national program accreditation agencies in Turkey. …

PDF

Bir Eğitim Kurumu İçin Etkileşimli Sesli Yanıt Sistemi

Mustafa Murat INCEOGLU

tojetCilt 2004/3, Sayı 2

In this paper, flexible, scalable, distant administrable interactive voice response system software for medium and small sized organizations and education is introduced. The software is planned to work on a standard computer with Windows operating system and a voice capable …

PDF

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ BAĞLAMINDA ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİN SANAL ÖĞRENME ORTAMLARI YOLUYLA DESTEKLENMESİ

Tuncer CAN

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 17

The recent developments in educational technologies necessiates the application of contemporary approaches like learning autonomy in the field of foreign language learning and teaching. In addition, the development of open and distance learning technologies makes the learner autonomy necessary. By …

PDF

HARMANLANMIŞ ÖĞRENME ORTAMLARININ ALGILANAN ETKİLEŞİM DEĞERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Meltem Koç, Alev ATES ÇOBANOGLU

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2020/10, Sayı 1

Yüz yüze ve çevrimiçi öğrenme ortamlarının üstün yönlerinin bütünleştirildiği harmanlanmış öğrenme temelli öğretim uygulamalarında çevrimiçi boyutun etkin ve verimli olabilmesi için çeşitli elektronik sistemler ya da harmanlanmış öğrenme ortamları kullanılmaktadır. Bununla birlikte alanyazında, Teknoloji Kabul Modeli çerçevesinde öğrenenlerin bu ortamlarla …

PDF

20. YÜZYILIN BAŞINDA TÜRK AYDINLARININ JAPONYA’YA BAKIŞI VE “MUSAVVER JAPON ÇOCUKLARI” KİTABI

Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler DergisiCilt 2013/1-legacy-4381, Sayı 2

Öz: Türk Japon iliĢkileri çok eski bir geçmiĢe dayanmamasına rağmen, sağlam temellere dayanmaktadır. Ġki tolum arasında mesafeler çok uzak olsa da Türk halkı, Japon halkına karĢı büyük bir ilgi ve sempati duymuĢtur. Bu ilginin temel kaynağı Japonların Türkler gibi geleneklerine …

PDF