Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

3 seçenek daha

Dergi

12 seçenek daha

“Ögretim Elemani” için 33 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

Designing and Evaluating a Faculty Development Program on English Language Needs: A Mixed Methods Approach

Ali Dincer, Hatice Kübra KOÇ

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 3

Öğretim elemanlarının mesleki gelişimi, son dönemlerde önem kazanan araştırma konularındandır ve günümüzde akademisyenlerin ihtiyaçları konusunda daha kapsamlı çalışmalara ihtiyaç duyulmaktadır. Akademik ortamlarda İngilizcenin gerekliliğini dikkate alan bu çalışmada, akademisyenlerin yabancı dil ihtiyaçlarının belirlenmesi ve belirlenen ihtiyaçlara uygun olarak tasarlanacak bir …

PDF

Örgün Eğitimde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değerlendirmeleri

Mustafa ÖZGÖL, Ismail SARIKAYA, Mesut ÖZTÜRK

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 2

The study was conducted with the aim of evaluating distance education applications in formal education from the viewpoints of students and teaching staff. Accordingly, five teaching staff offering distance learning courses at a university located in eastern part of Turkey …

PDF

Students' Views About Pedagogical Competence of Lecturers

Haci Bayram Yilmaz, Ayse KAZANCI TINMAZ

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı öğretim elemanlarının pedagojik yeterliklerine ilişkin öğrenci görüşlerini incelemek ve bu görüşlerin bazı değişkenler açısından farklılaşma gösterme durumlarını belirlemektir. Araştırmanın evrenini, Karadeniz Bölgesi'nde yer alan bir üniversitenin eğitim fakültesi, mühendislik fakültesi, ilahiyat fakültesi, iktisadi ve idari bilimler fakültesi …

PDF

Üniversite Öğrencilerinin Eğitimsel Amaçlarına Ulaşmalarını Etkileyen Etkenlere İlişkin Görüşleri

Idris Sahin, Yunus Remzi Zoraloglu, Necla Sahin Firat

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 2-legacy-920

This study is a part of a larger research project. The main purpose of this article is to identify university students’ opinions affecting their achievement of educational goals. The research data was collected from 1839 first-year and fourth-year students in …

PDF

Yükseköğretim Öğrencilerinin Öğretim Elemanlarının Ders Uygulamaları ve Sınıf İçi Davranıslarına iliskin Görüsleri

Mualla Bilgin AKSU, Asim ÇIVITÇI, Baki DUY

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2008/9, Sayı 16-legacy-929

The purpose of this study is to investigate college students’ perceptions about teaching practices, classroom behaviors and attitudes of the faculty member and measurement and evaluation practices in the faculty. The sample of the study is composed of 642 students …

PDF

The Metaphorical Perceptions of Teacher Candidates towards the Concepts “University” and “Academic Staff”

Didem Kosar

iojesCilt 2016/8, Sayı 3

Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının üniversite ve öğretim elemanı kavramına ilişkin sahip oldukları metaforların neler olduğunu belirlemektir. Bu araştırma mecazlar yoluyla veri toplayan nitel bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu ölçüt örnekleme yoluyla belirlenen 336 Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi 1. Sınıf …

PDF

Yükseköğretimde İngilizce Okutmanların Örgütsel Sosyalizasyonunun Yordayıcıları

Fatma Ataman, Yasar KONDAKÇI

Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 184

This study aims to investigate the relationship between organizational socialization and various organizational (type of university, training, work conditions, knowledge sharing) and individual (academic degree, teaching experience, length of employment at current work place, job satisfaction, commitment, self-efficacy) level factors, …

PDF

Öğrencilerin Algılarına Göre Öğretim Elemanlarının İletişim ve Konuşma Becerileri Arasındaki İlişki (Harran Üniversitesi Örneği)

Recep CENGIZ, Ebru Olcay KARABULUT

Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi (UGEAD)Cilt 2015/1, Sayı 1

This study aimed to present whether there are differences or not in instructors’ communication and speaking abilities by defining their levels according to faculty and some other variables. As 285 female and 242 male students from Harran University in 2014-2015 …

PDF

Values That Faculty Members Want Students To Have

Ahmet ÖZCAN, Seyat POLAT

iojesCilt 2016/8, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, üniversitelerde çalışan öğretim elemanlarının öğrencilerinde görmek istedikleri değerlerin neler olduğunu tespit etmek ve bu değerleri tercih etme nedenlerini belirlemek; değerler eğitimi konusundaki düşüncelerini ortaya çıkarmaktır. Araştırma; 2013- 2014 eğitim- öğretim yılında bir devlet üniversitesinin Fen Edebiyat Fakültesi …

PDF

Matematik Analiz Dersinde Öğretim Elemanlarının Tercih Ettiği ve Ders Kitabının İçerdiği Örneklerin Yapısal İncelenmesi

Eyüp SEVIMLI

Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 183

Bu çalışmanın amacı mühendislik matematiğinde ders kitaplarının içerdiği ve öğretim elemanlarının tercih ettiği örnekleri, yapısal özelliklerine göre değerlendirmek ve öğretim elemanlarının örnek tercihlerine etki eden durumları belirlemektir. Nitel-yorumlayıcı paradigmaya sahip olan çalışmada, veri toplama süreci içerik analizi üzerinden gerçekleştirilmiştir. Araştırma …

PDF

Perceptions of Organizational Politics Scale (POPS) Questionnaire into Turkish: A Validity and Reliability Study

Evrim Erol

International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2015/2-legacy-1189, Sayı 1

Bu araştırmada Örgütsel Politika Algısı Ölçeğinin (Kacmar ve Ferris, 1991) Türkçeye çevrilmesi ve geçerlik-güvenirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Çeviri aşamasında Brislin, Lonner ve Thorndike (1973’den Akt. Basım, vd., 2006) tarafından geliştirilen model temel alınmıştır. Ardından Ölçeğin geçerliği için önce yüzey ve …

PDF

Hemşire Öğretim Elemanlarının Teknolojiye İlişkin Tutumları

Burçin KISA, Hülya KAYA

tojetCilt 2006/5, Sayı 2

Changing technology increases possibility of effective and productive service in education and health area; and also it acquires importance in all jobs by reason of in nursing in our country. Therefore, members of profession/nurses must be trained connected with knowledge, …

PDF

Öğretim elemanlarının etik sorumlulukları üzerine üniversite öğrencilerinin algılamaları

Ferda Erdem, Ece Ömüris, Özlem Öz +2 yazar

Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2014/2-legacy-977, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, üniversite yaşamını karakterize eden öğretim elemanı-öğrenci ilişkisinde eğitimcilerin etik sorumluluklarını öğrencilerin algılamalarına başvurarak belirleyebilmektir. Araştırmanın temel sorusu, öğrencilerin öğretim elemanlarının hangi davranışlarını etik sorumluluk olarak algıladıklarına yöneliktir. Araştırmada ayrıca öğrencilerin öğretim elemanını bir rol modeli olarak algılamalarında …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETİM ELEMANLARI GÖZÜYLE GENEL BİYOLOJİ LÂBORATUAR UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Selâmi YESILYURT

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2006/14, Sayı 2

In this study, the attitudes of total 120 students attending science and mathematics teacher training course and 15 teachers from these courses, towards biological laboratory application and the difficulties which they have experienced in such applications were investigated. With this …

PDF

Eğitim Fakültelerinde Gözlenen Örgütsel Modeller: Öğretim Elemanı Örnekleminde Betimsel Bir Araştırma

Ahmet Aypay, Fatih Bektas

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 3-legacy-919

This research is a descriptive research oriented to determine the organizational models that are observed at the faculties of education in state universities in Turkey based on the perceptions of instructors. The sample of the study is composed of 309 …

PDF

Üniversitelerde Sınıf Öğrenme Çevresinin İkinci Mertebeden Faktör Analizi

Çigdem Apaydin, Pinar Kizilhan

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2011/17, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı, Moos ve Trickett (1974, 1987) tarafından hazırlanmış, Kısakürek (1985) tarafından Türkçeye uyarlanmış ve araştırmacılar tarafından geliştirilmiş Sınıf Öğrenme Çevresi Ölçeği’nin geçerliğini ve güvenirliğini test etmek ve sınıf ikliminin başarıya etkisine ait faktörleri ikinci mertebeden faktör analizi ile …

PDF