“ögretmen.” için 1.470 makale
Eğitim Yansımaları (Educational Reflections)Cilt 2019/3, Sayı 1
This research is made for determining the effects of pre-school education on the success in primary school. The population of the research consists of classroom teachers working in the city center of Diyarbakır in 2010-2011 educational year. The sample of …
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2016/1-legacy-2299, Sayı 1
Bu araştırma, öğretmenlerin okulların örgütsel narsizm düzeylerine yönelik görüşleri ile öz yeterlilik algıları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanın evrenini 2014-2015 öğretim yılında Uşak İli’nde orta okullarda görev yapan 3660 öğretmen, örneklemini ise 344 ortaokul öğretmeni …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 2
İngilizcenin statüsüne ve kendi eğitim politikalarına göre ülkeler öğretmen eğitiminde farklı yöntemler uygulamaktadır. İngilizcenin yabancı dil olarak okutulduğu Türkiye ise eğitimsel akımlardaki değişikliklere ve uluslararası kabul görmüş standartlara uyum sağlamak amacıyla kendi öğretmen yeterliklerini oluşturmuştur. Bu çalışma, Türkiye’deki İngilizce öğretmeni …
Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2014/2-legacy-977, Sayı 3
Bu araştırmada, öğretmenlik meslek bilgisi derslerinin öğretmen adaylarına öğrenme-öğretme sürecine (planlama-uygulama-değerlendirme) yönelik yeterlikleri kazandırması yönünden değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri kapsamındaki öğrenme-öğretme sürecine yönelik yeterlikler altında yer alan performans göstergeleri temel alınmıştır. Durum …
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERSCilt 2015/6, Sayı 2
Sınıf öğretmenliği çok disiplinli ve disiplinler arası bir alan olduğu için sınıf öğretmenlerinin diğer öğretmenlerden farklı yeterliklerle donanmış olmaları beklenmektedir. Bu araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının özel alan yeterlikleri belirlemek amaçlanmıştır. Bu ana amaç çerçevesinde sınıf öğretmeni adaylarının özel alan yeterliklerinin …
ASOSOURNALCilt 2013/1, Sayı 1
The purpose of this study is to examine the problems encountered in the process of teacher training in Turkey (1923–1954). It is a cross-sectional study. The role of the teachers fort he development of a country can not be denied. …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2013/1, Sayı 2
The purpose of this study was to determine high school teachers' perceptions on and expectations from teacher leadership roles. A total of 291 teachers employed in high schools in Kastamonu participated in this study. Research data was gathered via "Teacher …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/2, Sayı 32
Teacher is among the most important factors that affects both students’ learning and the quality of learning in a classroom setting. Teacher’s effort to build a student-centered learning environment will help students improve the quality of learning. Creating constructivist learning …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 2
The aim of this study is to determine the teachers' attitudes towards the teaching profession courses in. To this end, teachers' attitudes towards the teaching profession courses were tested in terms of various variables. "Attitude Scale Towards Teacher Profession Courses …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/1-legacy-301, Sayı 32
Education is the backbone in the development of any nation. It is a fact that countries that have an effective system of education also happen to be the leaders of the world, both socially and economically. In short it is …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2003/6, Sayı 9
Çağdaş değerlere ulaşmada ve bilimsel bir anlayışla toplumları yönlendirmede tek çözüm formal eğitim uygulamasını sistemleştirmektedir. Böyle bir eğitimin temel unsurlarından biri de öğretmendir. Bu nedenle öğretmen yetiştirme çabası hemen her toplumda büyük önem taşımıştır. Dolayısıyla, toplumlar eğitim sistemlerini düzenlerken, öğretmen …
Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6
Çalışmada İngilizce öğretmen adaylarının yeni öğretmen atama sistemine yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel olarak yürütülen çalışmada fenomenolojik desen kullanılmıştır. Çalışma 2024-2025 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Akdeniz bölgesinde bulunan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören İngilizce öğretmenliği öğretmen adayları ile yürütülmüştür. Araştırmada …
Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2
The study aims to determine different variables of the leadership characteristics of classroom teachers and students studying at the Faculty of Sports Sciences(SBF). In this study, survey, one of the quantitative research designs, and cross-sectional survey was used as the …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 1
Research reveals that there are severe problems on connecting theory and practice in pre-service teacher education programs in Turkey. This descriptive study was limited by examining the decisions and applications related to connecting theory and practice in pre-service teacher education …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 3
Importance of educational psychology has been emphasized for increasing student success and improving professional competencies of teachers. There has been a growing number of studies showing the effect of teacher motivation, burnout, identity and beliefs on teaching practices and professional …
dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2017/1-legacy-3906, Sayı 51
The purpose of the study was to identify the problems that beginning English teachers experienced and present solutions for these problems. The participants of the study included 30 beginning English teachers who were on duty during the 2015-2016 year in …
Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2016/3, Sayı 1
Öğrenci ihtiyaçlarını karşılamak ve eğitim kurumlarında oluşan sorunlarla başa çıkması için öğretmenlerin çeşitli bilgi, beceri ve yöntemlere sahip olması beklenir. Yeni öğretmenler gerçek sınıflarına çeşitli yeterlilik seviyesiyle giderler ki bu yeterlilikler kendi bölümlerine özgüdür ve çeşitli alanlarda bulunur ki bu …
Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2014/1, Sayı 1
When Republic was established, there were limited numbers of vocational and technical schools. However, there were not any teacher education schools for these schools. There had been some approaches to solve this issue since 1927. Students were sent to study …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 1
This research was conducted to identify the problems encountered by special education teachers working with children that have severe and multiple disabilities. 14 special education teachers, had semi-structured interviews who are graduated from special education department and working with students …
iojesCilt 2016/8, Sayı 4
Bu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği tercih nedenleri ile mesleki beklentilerini farklı değişkenler açısından incelemektir. Çalışma grubunu 2015-2016 öğretim yılında Batman Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünün birinci, ikinci ve üçüncü …
International Journal of Field EducationCilt 2015/1, Sayı 1
The purpose of this study is to investigate primary school teachers' views on thinking styles. The participants of this study were 190 primary school teachers (85 males and 105 females) who worked in 15 schools in Bolu, Göynük and Mudurnu …
Journal of Computer and Education ResearchCilt 2014/2-legacy-2467, Sayı 3
In this study,it was aimed to evaluate the attitudes of elementary mathematics teacher candidates against the profession of teaching in terms of different variables. “Attitude Scale related to the Teaching” and “Personal Information Form”, which are developed by Erkuş, Şanlı, …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 2
Etkili öğretmenlik, öğrenme ve öğrenci başarısı ile doğrudan ve kuvvetle ilişkilidir. Bu nedenle, etkili öğretmenlerin niteliklerinin tanımlanması, öğretim ve organizasyon stratejilerinin, öğrencilerle iletişim biçimlerinin, tutum ve davranışlarının bilinmesi, eğitime yönelik stratejik planlamada, öğretmen adaylarının yetiştirilmesinde ve hizmet-içi eğitim programlarının hazırlanmasında …
The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)Cilt 2015/6, Sayı 3
Bu çalışmanın amacı İngilizce öğretmen adaylarının yaşadığı yabancı dil öğretme kaygısı ile yabancı dil öğretimine ilişkin öz yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi saptamaktır. Çalışmaya Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretmenlik uygulaması yapan 117 öğretmen adayı katılmıştır. Verilerin toplanması için Öğretmen Adayı Yabancı …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 1
The purpose of this study is to compare physical education teachers working in elementary schools and educators working in verbal, numeric, pre-school and classroom teaching branches in terms of the quality of life. For this purpose, the short version of …