“Cografya.” için 74 makale
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2008/16, Sayı 1
The basic elements of the teaching-learning process are resources and materials, which are used to support the teaching-learning process and to make the process much more effective and lasting. In geography education many resources and materials are used that are …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2012/1, Sayı 3
Terekeme sözcüğü ile ilgili farklı rivayetler vardır. ¨Terekeme¨, ¨Türkmen¨ sözcüğünden türemiştir. İslamiyetin Anadolu'da ilk yayıldığı yıllarda Mekke'den getirilen muhacir Araplara verilen ¨Terk-i Mekke¨ kavramıdır. Terekemelerin kendi aralarındaki rivayetlere göre de bu ismi ¨eski vatanlarını terk ettikleri¨ için almışlardır. Terekemeler, Erzurum, …
Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3
Eğitimin ana hedefi toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insanı yetiştirmektir. Günümüzde meydana gelen hızlı gelişim ve değişim sürecinin gerekliliği olarak coğrafya okuryazarlığı; her bireyin eğitim sürecinin bir parçası olması zorunluluğunu da beraberinde getirmektedir. Coğrafya okuryazarlığı algı düzeyi yüksek olan bireyler; coğrafyadaki …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 1
In this research, 9th grade secondary school evatuated pupils’ geography coursebook has been analysed and the teachers’ opinions about the coursebooks they teach have been determined and interpreted the coursebooks are important materials which are teaching material for both the …
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/3, Sayı 5
In this study, the globalization of the universities in Turkey aimed to determine the effects of geography academics. 2009-2010 academic year of study, in the fall semester, department of geography and geography teacher in the universities of Turkey academics participated …
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/1-legacy-2656, Sayı 3
In this research, it was examined the undergraduate geography students’ geographic literacy in the context of Turkey’s international affairs through their sketch maps qualities. 147 undergraduate geography students were participated from Marmara University, Gazi University, Dokuz Eylül University, Necmettin Erbakan …
SDU International Journal of Educational StudiesCilt 2014/1-legacy-2369, Sayı 1
In this research, it is investigated whether the high school geography teachers in the research played a role or not in the selection of geography teaching as a profession. If so the level of this effect and how it has …
Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3
Türkiye’de merkezi sınavların varlığına bağlı olarak ortaya çıkan ve özellikle son otuz yıl içinde hızla yaygınlaşan özel dershaneler, öğrenciler ve aileleri tarafından, adeta, eğitim sisteminin zorunlu bir gölge eğitim kurumu olarak görülmektedirler. Özel dershanelere yönelik talebin artması, aynı zamanda çeşitli …
Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3
Turizm coğrafyası ile ilgili pek çok tanım ve teori vardır. Turizm ve coğrafya yer, mekân, çevre, insan, ekonomi, ulaşım ve erişim gibi birçok yönden ilişki içindedir. Bunun yanında turizm bir takım aktiviteleri ve endüstrileri kapsar. Bunlar, yaşanılan yerden başka yere …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3
This research has been conducted to assess the approach of social sciences high school students with regard to following topics: Teaching geography; the subjects students find difficult to understand; Points to take into consideration for geography teachers; Practice of geographic …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 2
The purpose of this study is to investigate the developments on training of secondary school geography teachers and to analyse employment of graduates of geography and geography teaching departments from 1982 to 2012. In this study, technique of documentary analysis …
Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 166
Studies in postmodern geography focus on how territories are constructed and the meanings are attached to spaces. However, postmodern geographies have not been on the agenda of Turkish geography education. In this paper, perceptions and opinions of geography teachers about …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2009/11, Sayı 2
In 2005 it was prepared a new curriculum for high school geography which based on “process approach” as different previous curriculum by the Ministry of National Education. So it was prepared by an approach focus on “skills education”. This is …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2013/1, Sayı 1
Bu araştırma, coğrafya öğretmen adaylarının sürdürülebilir çevreye ilişkin tutumlarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya 2011-2012 öğretim yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Coğrafya Öğretmenliği programında öğrenim gören 139 öğrenci katılmıştır. Tarama modelinin uygulandığı bu araştırma-da, veri toplama aracı olarak “Sürdürülebilir Çevre …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, Sınıf Öğretmenliği 1. ve 4. sınıf öğrencilerinin coğrafya dersine yönelik tutumlarını belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı 1. ve 4. sınıflarında öğrenim gören 200 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2010/13-legacy-73, Sayı 24
Problem: Bütün derslerde olduğu gibi, coğrafya dersinde de öğrencilerin güdülenmesi son derece önemlidir. Anlatılanların öğrenciler tarafından anlaşılabilmesi ve öğrencilerin öğrendikleri bilgileri hatırda tutma düzeylerinin artırılması için, öğrencinin kendisini yapılan işe vermesini sağlayabilmek yani onların güdü düzeylerini yüksek bir seviyede tutabilmek, …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2009/10, Sayı 1
Coğrafya, insan ile doğal ortam arasındaki etkileşimleri neden, sonuç ve dağılış prensipleri çerçevesinde sentez halinde açıklamaya çalışan bir bilimdir. Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)’nin okullarda yaygın bir şekilde kullanılması, konuların öğrencilere kapsamlı ve sistemli bir şekilde aktarılmasını sağlayarak etkin öğrenmeye hız …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2008/11, Sayı 19
ÖZ Problem Durumu: Milli Egitim Bakanlıgı, uzun yıllardır beklenen ilk adımı atarak 2005 yılında bu konuda yeni bir cografya ögretim programı hazırlamıs ve aynı yıl uygulamaya koymustur. yeni programların yaklasımı, etki-tepki, sebep-sonuç açıklamalarına dayalı davranısçı ögrenme yaklasımı yerine, büyük oranda …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2004/7, Sayı 11
Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin ortaöğretimde öğrenimleri sırasında kazandıkları coğrafi bilgi ve becerileri ölçen ÖSYM coğrafya sınav sorularının çeşitli yönlerden araştırılmasıdır. Bu çalışmada, 1981-2002 yılları arasında Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi sınavlarında (ÖSS-ÖYS) sorulan coğrafya soruları; yoruma veya temel coğrafi bilgiye …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2005/8, Sayı 13
Ülkemizde lise ülkeler coğrafyası ders kitapları; sınıf içindeki eğitim-öğretim sürecinde en yaygın kullanılan materyal olup, öğretim sürecinin içeriğine önemli ölçüde yön vermektedir. Bu çalışmanın amacı, orta öğretim ülkeler coğrafyası ders kitaplarının hazırlanmasında niteliği arttırmaya yönelik öneriler sunmaktır. Bu öneriler, öğretmen …
İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce DergisiCilt 2020/7-legacy-4417, Sayı 26
This study has endeavour to the rethinking of the transformations of culture-based entrepreneurships within Turkey’s creative industries ecosystems. In the present study which is mainly based on “creative diffusions” and “cultural economic geography” theories; the culture-based entrepreneurships have almost been …
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2011/2, Sayı 4
The purpose of this research is to examine the effects of active learning methods and traditional teaching methods on the geography achievement, attitudes with these at geography lessons in climate unit. Pretest-posttest experimental design with control group was used for …
Studies of The Ottoman DomainCilt 2017/2, Sayı 13
The city of Polatlı which is located in Yukarı Sakarya subdivision of control Anatolia region is country town depended on Ankara province. The avarage annual temperature is 11.6˚C and annual rainfall is 344 mm. in the city and surrounding areas …
SDU International Journal of Educational StudiesCilt 2014/1-legacy-2369, Sayı 2-legacy-2965
The aim of this study was mainly to determine geography teacher candidates’ readiness to their professional career in their last year of undergraduate education. Also, secondary aim was to determine the deficiencies and problems faced in their preparation process to …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 1
Feeling sufficient themselves in terms of vocational and field knowledge of classroom teacher candidates has a very important role in order to be successful teachers. The subjects concerning Physical Geography which examines Earth surface that are lived on take a …