Arama

Filtreler

Yayın yılı

8 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Primary School Education” için 77 makale

Sonuçlar

İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Yabancı Dil Öğrenirken Kullandıkları Öğrenme Stratejileri (Nevşehir İli Örneği)

Eyüp IZCI, Hatice Özgan SUCU

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14, Sayı 3-legacy-908

Current developments in English language curriculum and students’ increasing level of consciousness seemhopeful for Turkish education system. However, in spite of the improvement in teaching English in both public and private schools, it is obvious that the present situation is …

PDF

Opinions Of Primary School Teachers On How To Teach Values

iojesCilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413

Bu çalışmanın temel amacı sınıf öğretmenlerinin değerlerin nasıl öğretilebileceği konusundaki görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden fenomonolojik (olgu bilim) yaklaşım kullanılmıştır. Bu araştırma, 2014–2015 öğretim yılında, Isparta ilinde görev yapan toplam 312 sınıf öğretmeninin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada verilerin tamamı, …

PDF

EDUCATION ABOUT DIET THROUGH CHEMISTRY LEARNING

Jasminka Korolija, Snezana Rajic, Ljuba Mandic

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2008/9, Sayı 9

In the last century chemistry played an important role in improving the quality of living. However, uncontrolled application of many chemistry achievements has resulted in a range of problems (environment pollution, foods production…) requiring solution in the current century. Solving …

PDF

IMPORTANCE, STRUCTURE AND OUTCOMES OF THE MUSIC PROGRAM IN THE PRIMARY SCHOOL: THE EXPERIENCE OF CROATIA, MONTENEGRO, AND SERBIA

Sabina Vidulin, Jelena Martinovic-Bogojevic, Miomira Ðurdanovic

International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)Cilt 2015/3, Sayı 1

In an effort to look into the importance and structure of the program through a simultaneous analysis of the achievement outcomes for the Music course in three countries – Croatia, Montenegro, and Serbia, the authors have performed a detailed analysis …

PDF

OPINIONS OF PRIMARY SCHOOL CLASSROOM TEACHERS ABOUT DISTRIBUTION PROCESS OF VALUES IN SOCIAL SCIENCE COURSE CURRICULUM

Nagihan YILDIRIM, Süleyman TURAN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 2

Bireylerin ilkokul hayat bilgisi programıyla kazanmaları gereken değerlerin ne kadarını kazanabildikleri ve öğretmenlerin bu konuda öğrencilere ne kadar rehberlik edebildiklerinin bilinmesi çocuklarımıza daha üst düzey değerlerin kazandırılarak iyi yetişmiş bireyler olarak geleceğimize yön verebilmeleri adına önem taşımaktadır. Bu bağlamda çalışmanın …

PDF

Sixth graders’ understanding of their own learning: A case study in environmental education course

Kaisa Pihlainen-Bednarik, Tuula Keinonen

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2011/6, Sayı 1-legacy-800

Knowing „what do I know‟ and thinking about „how do I learn‟, that is metacognition, is an important element in learning. The Finnish curriculum points out metacognition in the choice of the studying methods. The methods should help the students …

PDF

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İlköğretim Birinci Sınıf Öğrenci Ailelerinin Eğitimi Konusundaki Görevleri

Mehmet ÖZBAS

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170

Bu araştırmada, ilköğretim okulu yöneticilerinin ilköğretim birinci sınıf öğrenci ailelerinin eğitimine ilişkin görevlerinin neler olduğunun ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırma, eğitim yönetimi alan uzmanı desteğinde aile eğitimi alan öğrenci velileriyle almayanların algılarının belirlendiği deneysel modelde bir çalışmadır. Araştırmanın deney ve kontrol …

PDF

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Matematik Öğrenme Sürecine İlişkin Veli Deneyimleri: Bir Durum Çalışması

Özlem DOGAN-TEMUR, Nurdan Korkmaz

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3

Introduction: Individuals with special learning difficulties may fail to acquire mathematical concepts and skills. It is significant to teach mathematics in primary education in terms of the development of mathematical skills. The aim of this study was to examine the …

PDF

Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretim Üyeleri ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Ilkay Dogan TAS, Tuba KUNDUROGLU AKAR, Ezgi KIROGLU

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 3

The purpose of this research was to evaluate Primary School Teacher Education Program in terms of various variables according to the views of teacher educators and prospective teachers. The study group consisted of three teacher educators who lectured in PSTEP …

PDF