“Talent” için 37 makale
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3
Underachievement is commonly defined as the gap between the expected and observed performance. The aim of this study was to examine the definitions, characteristics, criteria, and intervention of underachievement among gifted students through an extensive literature review. The study covered …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
Gifted and talented pupils have been supported during the Turkish history with different educational opportunities. Science and Art Centers (SaAC) are the last chains of these opportunities for gifted and talented pupils, and they are country spread after school programs. …
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2019/1, Sayı 2
The purpose of the study was to examine the relationship between TM and OT as predictors of OH among universities. A sample population was chosen from six universities using simple random sampling technique .A cross sectional survey method was employed …
Uluslararası Eğitim Spektrumu DergisiCilt 2019/1, Sayı 2-legacy-5177
The aim of the study is to determine whether parental efficiency levels of mothers who have gifted kids with special talents predict problem solving skills and to investigate parental efficiency and problemsolving skills in terms of several variables. With this …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 1
This research aimed to reveal a second-grade gifted student’s process of diagnosis, characteristics, reflections of these characteristics on education and activities used by her classroom teacher. It exclusively adopted the case study method. The sampling consisted of a classroom teacher …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 2
In this study, it was aimed to investigate the relationship between the academic achievement levels of conservatory students and the exam scores considered in the selection of students to conservatories. The research also sets out to determine the predictive power …
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2019/2, Sayı 2
Purpose was to analyze the impact of the transition to higher education examination (YGS), weighted high school grade point average (AOBP) and special talent examination scores (ÖYSP-SP) on the academic success (GNO) of preservice physical education teachers. Sample group included …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7-legacy-4263, Sayı 2
It is important for individuals who live in cities near the sea to understand the interaction between sea and city. Since Istanbul is a city where sea and city interaction is heavily encountered, it is crucial for the students who …
International Journal InternaukaCilt 2017/13, Sayı 13
The purpose of the article is to substantiate the need to improve the general economic conditions of citizens' livelihoods, to uncover the negative role of favoritism, which hinders the development of new ideas and thoughts for solving the country's problems, …
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education ScienceCilt 2015/2, Sayı 2
In Turkey, there is some development in education of music for gifted individuals as well as the development of education for gifted individuals. Defining the potential ability of music in early ages may lead to turn this ability into individual …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2015/65, Sayı 65
Technical subjects should include creative activities in order to foster the development of technical creativity in talented students. Talent should be regarded as a potential or a characteristic, which a certain student possesses. Creativity can be described as an activity …
iojesCilt 2016/8, Sayı 4
This study aims at conducting a qualitative document review of postgraduate theses to scrutinise the studies that can be performed in the most extensive manner on gifted individuals and to show where Turkey is in its study of the gifted. …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 2
This study aimed to reveal opinions of academics on the implementation of talent management in five different dimensions which are attracting, deploying, developing, retaining talent and succession planning at three universities in İstanbul. The sample of the study comprised of …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2010/20, Sayı 20
The aim of the study was to investigate the teachers’ and students’ perception of ranking schools and students in national examinations. A descriptive survey design was used and secondary schools in Kakamega south district formed the study population. The sample …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2009/11, Sayı 11
Education of the gifted and talented children, as potential contributors for the whole society, is emphasized and actively supported in the educational policy of the European Union. The project “Talnet – Online to Science“ originated in Czech Republic is one …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/39-legacy-602, Sayı 39
The aim of this study is to explore the teachers’ perspectives on how school administrators display characteristic of integrated talent management model (ITMM). The population of the study consists of teachers who work in schools that are located in the …
Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)Cilt 2015/5, Sayı 2
Bütün insanların en az bir yetenek alanında yenilikçi ve yaratıcı potansiyeli olduğuna ve bu potansiyelin zengin ve uyarıcı bir ortamla beraber geliştirilerek arttırılabileceğine dair güçlü inanışı temel alan araştırmacılar toplum merkezleri için yenilikçi bir fikir geliştirmiş- lerdir. Bireysel araştırmalar veya …
Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 2
Bu araştırma, üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin akademik ve bilişsel beklentilerini karşılayacak bir Matematik programının matematik tutumu üzerindeki sınanmasını kapsamaktadır. Bu amaçla ilköğretim 5. sınıf düzeyinde öğrenim gören üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciler için Matematik dersindeki “Denklemler” ve “Çizgi Grafikleri” …
Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) gerçekleştirdiği biyoloji proje çalışmalarına ilişkin görüş ve beklentilerinin belirlenmesidir. Çalışma, 2012-2013 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Marmara Bölgesi’nde bulunan iki BİLSEM’e devam eden 46 üstün zekâlı ve yetenekli …
Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı üstün yetenekli çocukların sevgi, hoşgörü ve demokrasiye yönelik farkındalıklarını artırmak için verilen eğitimin etkililiğinin denenmesidir. Bununla birlikte tüm bağımlı değişkenlerin sosyodemografik özellikler bakımından anlamlılık düzeyleri de incelenmiştir. Ayrıca çalışmada sevgi, hoşgörü ve demokrasi değerlerinin ilişkisel incelenmesi de …
Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin iletişim becerilerini saptamaktır. Çalışma, İstanbul Bilim ve Sanat Merkezine devam eden 60 üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciyle gerçekleştirilmiştir. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı çalışmada, veriler altı açık uçlu sorudan oluşan “Özel Yetenekli Öğrencilerin …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2013/14, Sayı 2
In this study, the effectiveness of a training programme to identify talented students on class teachers in general education schools was investigated and the opinions of teachers regarding strengths and limitations of the training programme were examined. The research was …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4
It was begun to be given more importance to gifted education in Turkey after the early 2000s. The aim of this article is to describe the characteristics of gifted education in Turkey. The study, literature review method have been used. …
Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)Cilt 2015/5, Sayı 1
Bu araştırmada Öz-Düzenleyici Öğrenme-7 Ölçeğinin (ÖDÖÖ-7) Türkçe dil uyumu, geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılması amaçlanmıştır. Dil uyumu aşamasında 10 uzmanla çalışılmış ve maddelerin uyum indeksleri belirlenmiştir. Tercüme işlemleri tamamlandıktan sonra, ölçeğin dil geçerliği için 41 lise öğrencisine (17 erkek, 24 …
Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)Cilt 2015/5, Sayı 1
Bu çalışmada ortaokul matematik ve sınıf öğ- retmenlerinin matematikte üstün zekâlı öğrenci özelliklerine yönelik yargıları çeşitli değiş- kenler açısından incelenmiştir. Tarama modeli şeklinde gerçekleştirilen araştırmaya 161 öğ- retmen katılmıştır. Araştırma bulgularına göre öğretmenlerin çoğu kızlardan çok erkeklerin matematikte üstün zekâlı …