“opinions of teacher” için 9 makale
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 3
The general purpose of this study was to determine the opinions of preschool teachers about inclusion. Participants were 45 preschool teachers from 8 preschools who had students with special educational needs in their classes during the study or had in …
Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2016/4, Sayı 2
İkinci sınıf kanıta dayalı bir yaklaşım olan İşitsel Sözel Terapi (İST) Türkiye’de çok yaygın olarak uygulanmamaktadır. Bu çalışmanın amacı İST uygulayan öğretmenlerin, aileler ve öğretmenler açısından terapinin uygulanabilirliği ve onların birbirlerinden beklentileri ile lisans eğitiminde İST’ye ne kadar yer verildiği, …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/15-legacy-517, Sayı 2
In this study, the functions of social clubs depending upon the question "Do social club activities implemented in primary and secondary schools reach their aims on students?" and "Do social, educative and financial functions of social clubs reach their aims?" …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2011/17, Sayı 2
Background: The quality of teaching and learning is related to quality of classroom management (Harris, 1991; Demirel, 2005; Şentürk & Oral, 2008). There are various approaches about classroom management in the literature. Wragg’s (1993) seven approaches are authoritarian, free approach, …
TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2015/2-legacy-1187, Sayı 2
Serbest zaman etkinlikleri bireylerin sosyal ve kişisel bir takım sorumluluklarını yerine getirdikten sonra eğlenmek ve dinlenmek için bir takım faaliyetlerde bulundukları zamanlardır. Bu zaman dilimleri kişinin yaşamının önemli bir kısmını oluşturmaktadır. Bundan dolayı bireylerin bu zamanı doğru ve etkili bir …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2008/1, Sayı 2
The purpose of this research is to reveal the opinions of primary school teachers related to the philosophy of education in the province center of Uşak. The sample of the study is 290 primary school teachers selected from seven different …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
Preschool education institutions which are the first part of the formal education process is the process where numerous children with various developmental characteristics being present at the same environment. Early identification of the gifted children in these institutions is important …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 1
Today we frequently encounter the concept of autism which has been in our lives for the last 75 years. The frequency of autism was 1/10000 in the early years, however today it increased with the ratio of 1/68 and depending …
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 169
There are some risks and uncertainties like imperfect intrapersonal assessments, size of investment in education, unknown future demand conditions in labor market, and students’distorted knowledge about the quality of schooling around decision to enter higher education. These risks and uncertainties …