Yaşam Boyu Öğrenmenin Önemli Bir Aşaması: Yetişkin Okuryazarlığı ve Yararları (Kayseri Örneği-Türkiye)
Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 183
Bu araştırmanın amacı Türkiye’de yaşam boyu öğrenme kapsamında yetişkin okuryazarlığının genel bir görünümünü vermektir. Nitel yaklaşımla yürütülen bu aratırmada üçleme (Triangulation) tekniği çerçevesinde doküman incelemesi, gözlem ve görüşme yapılmıştır. Araştırma bir çalışma grubu üzerinden yürütülmüştür. Bu çalışma grubu Türkiye’de Millî …