Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

2 seçenek daha

Dergi

13 seçenek daha

“S. KÖSE” için 29 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

Determination of Elementary Students’ Level of Knowledge and Misconceptions about Greenhouse Effect

Emine Selcen Darçin, Orçun BOZKURT, Mustafa Hamalosmanoglu +1 yazar

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2006/1, Sayı 2

Bu araştırma, ilköğretim öğrencilerinin sera etkisi konusundaki bilgi düzeylerini ve kavram yanılgılarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Kayseri ilinden rasgele seçilmiş 5 ilköğretim okulundaki 6., 7. ve 8. sınıflarda öğrenim gören 319 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama amacıyla, literatürden yararlanılarak …

PDF

The Effects of Computer-Assisted Instruction Material on Understanding Photosynthesis Subject

Erol TAS, Sacit KÖSE, Salih ÇEPNI

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2006/1, Sayı 2

Her alanda olduğu gibi eğitim ve öğretim alanında da bilgisayarlardan yararlanılmaktadır. Bu çalışmanın amacı, bilgisayar destekli öğretim materyalinin fotosentez konusunun anlaşılma düzeyi üzerine etkilerini araştırmaktır. Çalışma, Trabzon merkeze bağlı bir düz lisede aynı öğretmenin girdiği iki ayrı sınıfta toplam 53 …

PDF

The Opinions of Prospective Science Teachers’ About Energy Sources for Living Organisms

Sacit KÖSE, Hüseyin BAG, Ahmet SÜRÜCÜ +1 yazar

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2006/1, Sayı 2

Enerji fen eğitiminin en önemli konularından biridir. Örneğin, fizik bilimi enerjiyle bütünleşmiştir. Bütün fizik konuları bu konu başlığı altında ele alınabilir. Aynı şekilde doğadaki enerji döngüsü biyolojinin temel bir konusudur. Ancak yapılan araştırmalarda enerji kavramının öğretiminde güçlüklerle karşılaşıldığı ortaya çıkmıştır. …

PDF

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İLE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNDE BİLİŞİM ETİĞİ

Sezer KÖSE BIBER, Mahir BIBER

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2020/10, Sayı 2

Bu araştırmada ortaokul öğrencileri ile meslek lisesi öğrencilerinin bilişim etiği düzeylerini ortaya koymak ve karşılaştırmak, bu düzeylerinin cinsiyetlerine ve bulundukları öğrenme kademelerine göre değişimini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada genel tarama modellerinden biri olan ilişkisel tarama modelinden yararlanılmıştır. Araştırmanın örneklemi; İzmir ilinde …

PDF

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Epistemolojik İnançlar Bağlamında Değerlendirilmesi

Selin KÖSEMEN, Abdurrahman Sahin

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 1

This study was carried out to investigate social studies teachers‟ views of the Social Studies Curriculum, their epistemological beliefs, and the correlation between the former two. Participants in this descriptive study were 332 teachers currently working in the elementary schools …

PDF

BEYNE DAHA UYGUN BİR ÖĞRENME ORTAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE İNGİLİZCENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİLMESİ

Serhan KÖSE

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2011/1, Sayı 2

Bu çalışma Üniversite öğrencilerinin klasik sınıflarından farklı olarak beynin fiziksel ve psikolojik olarak daha rahat bir eğitim ortamına uyacağı bir sınıfta İngilizce öğrenmelerinin faydalarını sorgulamayı amaç edinmektedir. Araştırma 2004-2005 akademik yılında Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü birinci sınıf öğrencilerinin …

PDF

5. SINIFLARDA SES VE IŞIK ÜNİTESİNİN ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

H. M. PEKTAS, H. ÇELIK, M. KATRANCI +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2009/17, Sayı 2

In this study, the effects of a computer-based instruction material (CBIM) on the students’ success level in the sound and light unit were examined. The research was performed through the participation of two primary school 5th grade classes with a …

PDF

THE EFFECT OF FORM AND MEANING FOCUSED TRANSLATION INSTRUCTION TO THE LANGUAGE SKILL LEVELS OF ELT STUDENTS

Serhan KÖSE

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 2

Bu makalede, yapı ve anlam odaklı çeviri öğretiminin dil becerilerine etkisi incelenmiştir. Araştırma 2009-2010 akademik yılında gerçekleştirilmiştir. Çalışma deney ve kontrol gruplu deneysel bir çalışmadır: denek grubunda 40 denek ve kontrol grubunda 35 denek mevuttur. 10 haftalık uygulama sonunda sonuçlar …

PDF

Determination of Prospective Science Teachers’ Misconceptions: Photosynthesis and Respiration in Plants

Sacit KÖSE, Muhammet USAK

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2006/1, Sayı 1

Günlük yaşantımızda karşılaştığımız ve gözlemlediğimiz birçok olayın fen bilimleriyle ilgili olduğu bir gerçektir. Bireylerin kendi yaşantılarını etkileyen olayların okulda öğrendikleri bilgilerle ilişkilerini kavramaları onların anlamlı öğrenmelerine büyük katkı sağlamaktadır. Anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenmenin gerçekleştirilebilmesi için öncelikle öğrencilerde görülen …

PDF

The Effect of Conceptual Change Texts Instructions on Overcoming Prospective Science Teachers’ Misconceptions of Photosynthesis and Respiration in Plants

Sacit KÖSE, Muhammet USAK, Alipasa AYAS

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2006/1, Sayı 1

Biyoloji eğitiminin temel amaçlarından biri de öğrencilerin kavramları anlamlı öğrenmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin biyolojinin bazı soyut kavramlarını anlamakta zorlandığı ve çeşitli kavram yanılgılarına düştükleri bilinmektedir. Anlamlı öğrenmenin gerçekleşebilmesi için bu yanılgıların giderilmesi gerekmektedir. Yapılan çalışmalarda geleneksel öğretim yöntemlerinin kavram yanılgılarını gidermede …

PDF

TAHMİN ET-GÖZLE-AÇIKLA (TGA) STRATEJİSİNE DAYALI LABORATUAR UYGULAMALARININ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OSMOZ VE DİFÜZYON KONUSUNU ANLAMALARINA ETKİSİ

Kadir BILEN, Sacit KÖSE, Muhammet USAK

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2011/9, Sayı 9

The purpose of this study was to investigate the effect of laboratory activities designed based on “Predict-Observe-Explain (POE)” strategy on pre-service science teachers’ understanding of osmosis and diffusion subject in general biology laboratory. In this study, the sample consisted of …

PDF

TÜRKİYE’DE BÖLGESEL GELİŞMİŞLİK FARKLARI: BİR VERİ ZARFLAMA ANALİZİ (DÜZEY-2 BÖLGELERİ)

Doç. Dr. Seyit KÖSE, Prof. Dr. Ugur ESER, Aras. Gör. Dr. Fatih KONUR

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2012/10, Sayı 2

Aim of this study is to investigate to what extend the level-2 regions (NUTS-2) could respectively benefit from scale economies and could use their resources efficiently, hence how close they could create value added with respect to their potentials in …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE SORUMLULUĞUNA BAĞLI TÜKETİM BİLİNÇ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Seyda GÜL, Esra ÖZAY KÖSE

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)Cilt 2015/3, Sayı 4

The aim of this study is to determine the prospective teachers’ consumption consciousness levels depending on environmental responsibility. For this aim, “Scale of Prospective Teachers’ Consumption Consciousness on Environmental Responsibility" (SPTCCER) was utilized. This scale was applied to a total …

PDF

Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersi Öğretim Yöntemlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Pelin KÖSECE, Serdarhan Musa TASKAYA

Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3

Matematik öğretiminde, kişinin hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel matematik bilgi ve becerileri kazandırmak ve çevresindeki olayları problem çözme yaklaşımı ile ele alan bir düşünme tarzına sahip olmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Soyut işlemlerin yapıldığı matematiğin öğretiminde farklı öğretim yöntemler kullanılabilir. Öğretmenlerin öğretim …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN ÇEVRE SORUMLULUĞUNA BAĞLI TÜKETİM BİLİNCİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Esra ÖZAY KÖSE, Seyda GÜL

Eğitim Bilimleri ve Uygulama DergisiCilt 2014/13, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının çevre sorumluluğuna bağla tüketici bilincini belirlemeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Ölçeğin deneme formunun hazırlanması aşamasında öncelikle araştırmacılar tarafından ilgili literatür ışığında öncül maddeler hazırlanarak uzman görüşüne başvurulmuştur. 5’li Likert tipinde olan bu …

PDF

Genetik Ünitesinin Öğretiminde Kavram Karikatürü Kullanımının Biyoloji Öğretmeni Adayları Üzerine Etkisi

Seyda GÜL, Esra ÖZAY KÖSE, Meryem KONU

Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2014/2-legacy-2719, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı genetik ünitesinin öğretiminde kavram karikatürü kullanımının biyoloji öğretmen adayları üzerine etkisini araştırmaktır. Çalışma grubunu, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Biyoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda uygun örnekleme yolu ile belirlenmiş iki sınıfta öğrenim gören toplam 48 öğretmen …

PDF

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMI VE ORTAÖĞRETİMDE UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Seyda GÜL, Esra ÖZAY KÖSE, Meryem KONU

ASOSOURNALCilt 2014/2-legacy-491, Sayı 3

Constructivist learning approach accepts construction of knowledge in student’s mind by his/her effort in result of interaction with their environment (Atasoy & Akdeniz, 2006). The aim of this study is to investigate prospective teachers' opinions about the constructivist learning approach, …

PDF