Arama

Filtreler

“Cografy” için 74 makale

Sonuçlar

COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRKİYE’NİN YAKIN GELECEKTEKİ ULUSLARARASI İLİŞKİLERİNE BAKIŞI: BİR COĞRAFYA OKURYAZARLIĞI ANALİZİ

Hilmi DEMIRKAYA

Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/1-legacy-2656, Sayı 3

In this research, it was examined the undergraduate geography students’ geographic literacy in the context of Turkey’s international affairs through their sketch maps qualities. 147 undergraduate geography students were participated from Marmara University, Gazi University, Dokuz Eylül University, Necmettin Erbakan …

PDF

Öğretmen Adaylarının Coğrafya Okuryazarlığı Algı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yurdal DIKMENLI

Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3

Eğitimin ana hedefi toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insanı yetiştirmektir. Günümüzde meydana gelen hızlı gelişim ve değişim sürecinin gerekliliği olarak coğrafya okuryazarlığı; her bireyin eğitim sürecinin bir parçası olması zorunluluğunu da beraberinde getirmektedir. Coğrafya okuryazarlığı algı düzeyi yüksek olan bireyler; coğrafyadaki …

PDF

Yaratıcı Endüstriler, Kültür Temelli Girişimcilik ve Eleştirel Ekonomi Politik: Kör Noktayı Yeniden Düşünmek

Serhat Kaymas

İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce DergisiCilt 2020/7-legacy-4417, Sayı 26

This study has endeavour to the rethinking of the transformations of culture-based entrepreneurships within Turkey’s creative industries ecosystems. In the present study which is mainly based on “creative diffusions” and “cultural economic geography” theories; the culture-based entrepreneurships have almost been …

PDF

Özel Dershaneler İle Coğrafya Öğretimi İlişkisinin Değerlendirilmesi: Betimsel Bir Yaklaşım

Nurettin ÖZGEN, Nilüfer KÖSKER, Hadiye YALÇIN

Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3

Türkiye’de merkezi sınavların varlığına bağlı olarak ortaya çıkan ve özellikle son otuz yıl içinde hızla yaygınlaşan özel dershaneler, öğrenciler ve aileleri tarafından, adeta, eğitim sisteminin zorunlu bir gölge eğitim kurumu olarak görülmektedirler. Özel dershanelere yönelik talebin artması, aynı zamanda çeşitli …

PDF

Coğrafya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri Üzerine Bir Araştırma: Teori ve Pratik

Yusuf Kilinç

SDU International Journal of Educational StudiesCilt 2014/1-legacy-2369, Sayı 2-legacy-2965

The aim of this study was mainly to determine geography teacher candidates’ readiness to their professional career in their last year of undergraduate education. Also, secondary aim was to determine the deficiencies and problems faced in their preparation process to …

PDF

ORTAÖĞRETİM 9. SINIF MEB COĞRAFYA DERS KİTAPLARININ NİTELİĞİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Fazli SOLMAZ, Abdulkadir UZUNÖZ, Erol TOP

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 1

In this research, 9th grade secondary school evatuated pupils’ geography coursebook has been analysed and the teachers’ opinions about the coursebooks they teach have been determined and interpreted the coursebooks are important materials which are teaching material for both the …

PDF

Sınıf öğretmenliği programı öğrencilerinin Türkiye fiziki coğrafyası konularında bilişsel farkındalık beceri düzeyleri

Öznur YAZICI, Özlem ULU KALIN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 1

Feeling sufficient themselves in terms of vocational and field knowledge of classroom teacher candidates has a very important role in order to be successful teachers. The subjects concerning Physical Geography which examines Earth surface that are lived on take a …

PDF

Ortaöğretim Öğrencilerinin Şehir Kavramını Algılama Düzeyleri: Çanakkale Örneği

Saban TEZCAN, Mehmet KARA

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

This study conducted in 2012-13 educational year, aimed at investigating the metaphors developed by the high school students' enrolling at high school in Canakkale province of Turkey and studies students' definition of “city”. Additionally, finding out the misconceptions on the …

PDF

Değişen Dünyada Coğrafya Eğitimi

Mustafa Öztürk

Coğrafya Eğitimi DergisiCilt 2015/1-legacy-1027, Sayı 1

The social context of education and teaching has been changing because of the effects of technological developments, post-modern social conditions, environmental change and globalisation. In this study, the role of geography education in the education of active citizens in such …

PDF

Coğrafya Ders Kitaplarındaki Analojilerin İncelenmesi

Aysegül SEYIHOGLU, Ibrahim Emrah Özgürbüz

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 179

Bu çalışmada ortaöğretim coğrafya ders kitaplarındaki analojiler nicelik ve niteliklerine göre analiz edilmiştir. Doküman analizi yöntemiyle gerçekleştirilen bu çalışmada ortaöğretim düzeyinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan 9. 10. 11. ve 12. sınıf coğrafya ders kitapları incelenmiş, tespit edilen analojiler; ilişkilerine, …

PDF

Coğrafya Öğretmenlerinin Postmodern Coğrafya Algıları

Mustafa Öztürk

Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 166

Studies in postmodern geography focus on how territories are constructed and the meanings are attached to spaces. However, postmodern geographies have not been on the agenda of Turkish geography education. In this paper, perceptions and opinions of geography teachers about …

PDF

Bozcaada’nın Turizm Coğrafyası

Okan Yasar

Çanakkale Araştırmaları Türk YıllığıCilt 2005/1, Sayı 3-legacy-1337

Bozcaada, Ege Denizi’nin kuzeydoğusunda, Çanakkale Boğazı’nın güneybatısında yer almaktadır (Şekil 1). Bozcaada, Gökçeada ve Marmara adasından sonra üçüncü, Çanakkale İli sınırları içinde ikinci büyük adadır. Bozcaada, 39 km2’lik bir yüzölçüme1 ve 34.5 km. kıyı uzunluğuna sahiptir. Biga Yarımadası’nın 6 km. …

PDF

Coğrafya Öğretiminde İnteraktif Ders Sunumu Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Erkan YESILTAS, Aysegül YILMAZER, Tugba YAMAN

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)Cilt 2015/3, Sayı 4

From past to present, new methods and materials have been developed in order to achieve the intended purposes of the education-training activities, and this still continues. The most promising among these methods and materials developed are computer assisted instruction, computer …

PDF