“Okul gelistirme” için 13 makale
Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı okul geliştirme çalışmalarında yöneticilerin karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Araştırmada nitel veri desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı tezsiz yüksek lisans programında 2013- 2014 eğitim- …
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2013/3, Sayı 1
Değişim tüm canlılar için, hayatı devam ettirmek için vazgeçilmez bir unsurdur. Canlılar gibi, bireylerin tek başlarına çözemeyecekleri problemleri çözmek amacıyla kurulan örgütler de, değişen şartlara göre bir değişim ve dönüşüm döngüsü içinde olmak zorundadırlar. Bu örgütler içinde, okul örgütleri de …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2015/2, Sayı 9
It’s aimed to develop a scale in order to evaluate the listening skills of preschool children in this study. The research group has been composed of pre-school children continuing independent kindergartens which are situated in Kilis city centre. In order …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/13-legacy-682, Sayı 1-legacy-911
The purpose of this study is to adapt Friedman’s “Burnout Scale for Principals [BSP]” into Turkish by testing its validity and reliability. The validity and reliability studies regarding the adaptation of the scale into Turkish language and culture were done …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177
Bu çalışmanın amacı okul yöneticilerinin liderlik yeterliklerini okul yöneticisi ve öğretmen görüşlerine göre incelemektir. Çalışmada gerekli verilerin toplanması amacıyla Yoon, Song, Donahue ve Woodley (2010) tarafından geliştirilen ve araştırmacılar tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Liderlik Yeterliği Envanteri (LYE) kullanılmıştır. (LYE’nin uyarlama …
iojesCilt 2016/8, Sayı 4
Okul öncesi dönemdeki çocuklar, amaçlarına ulaşmak için düşünce, davranış, duygu ve davranışlarını düzenleme ve kontrol becerileri geliştirirler. Öz düzenleme becerileri olarak adlandırılan bu becerilerin erken dönemde değerlendirilmesi, erken müdahale ve eğitim açısından önemlidir. Bu nedenle, bu becerileri ölçecek geçerli ve …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4
The purpose of this study is to develop a valid and reliable assessment tool designed to determine visual perception levels of preschool children (age 4-5-6). Construct validity of the scale has been identified through explanatory factor analysis (EFA) while expert …
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 168-legacy-674
The purpose of this study is to develop a scale to determine the attitudes of high school students towards school. A total of 495 students attending 9th-12th grades participated in this research. The research data is obtained from the 5 …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/39-legacy-602, Sayı 39
The aim of this study is to explore the teachers’ perspectives on how school administrators display characteristic of integrated talent management model (ITMM). The population of the study consists of teachers who work in schools that are located in the …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/15-legacy-517, Sayı 2
This study aims to propose a model for the preparation, selection, and professional development of school administrators in Turkey. This is a qualitative study. Semi-structured interviews were conducted with 111 elementary and high school administrators and teachers of 12 schools …
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2014/4, Sayı 1
Bu araştırmanın amacı, okul müdürünün öğretimsel denetim davranışlarının sıklığını betimleyen geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Manisa, Yozgat, Ankara, Adana, İzmir, Van ve Batman illerinde kamu ve özel okullarında çalışan 984 öğretmen oluşturmaktadır. Ölçme aracının geçerliği …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 4
Introduction: With the research done in recent years, with the change in basic beliefs and assumptions about children with special needs, the role of schools in relation to them has also changed. The aim of this study is to develop …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16, Sayı 1-legacy-1106
The purpose of this study is to develop a scale measuring students’ alienation feelings. The experimental group of this study conducted using general scanning model consists of 850 high school students who attend high schools in the districts of Şanlıurfa, …