Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

5 seçenek daha

Dergi

22 seçenek daha

“Tutumlar” için 50 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

STEM Merkezindeki Akıl Oyunları ve Robotik Kodlama Programlarının İlkokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Tutumları Üzerine Etkisi

Ecem KARABULUT, Kevkeb SAHIN, Adem BAL +2 yazar

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2025/47, Sayı 47

Bu araştırma, STEM merkezlerinde uygulanan akıl oyunları ve robotik kodlama atölyelerinin ilkokul öğrencilerinin STEM’e yönelik tutumları üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, bir STEM merkezinde öğrenim gören 174 ilkokul öğrencisinden oluşan iki bağımsız gruba, ayrı ayrı akıl oyunları (n=86) ve robotik …

Encouraging Environmental Sustainability in University Campuses: Evidence from Türkiye

Erkin Sari, Bengi Öner-Özkan

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2023/2, Sayı 50

Bu çalışmanın temel amacı, yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla Türkiye’deki iki devlet üniversitesinde öğrenim gören 16 lisans öğrencisinin çevreye dair tutumlarının gelişimini ve değişimini anlamak ve kampüs içi çevreci davranışlarını incelemektir. Bulgularımız katılımcıların çevreye dair tutumlarının oluşumunda bir dizi faktörün (ör., …

EĞİTSEL ROBOT SETLERİ İLE FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BASİT MAKİNALAR KONUSUNUN ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN STEM BECERİ DÜZEYLERİNE VE DERSE DÖNÜK TUTUMLARINA ETKİSİ

Bahadir Acar, Özgen KORKMAZ, Recep Çakir +2 yazar

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı, eğitsel robot setlerinden Lego Mindstorms Ev3 tabanlı etkinliklerin ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin Fen ve Teknoloji dersine karşı tutumlarına ve STEM beceri düzeylerine etkisini ortaya koymaktır. Çalışmada karma yöntem kullanılmıştır. Çalışmanın nicel boyutunu yarı deneysel desen oluşturmaktadır. Çalışmanın …

PDF

ÖRGÜTSEL SİNİZM: LİDERİN DAVRANIŞ TARZINA GÖRE ORTAYA ÇIKAN BİR TUTUM

Berrin SENSES

Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2018/1, Sayı 1

Sinizm, “diğerlerinden hoşlanmama ve diğerlerine güvenmeme” olarak tanımlanan bir davranıştır. Örgütsel sinizm “bireyin örgütün bütünlükten yoksun olduğu inancı, örgüte yönelik olumsuz duygusu ve bu inanç ve duygularından kaynaklanan örgüte yönelik küçümseyici ve eleştirel davranışlar göstermesi şeklinde üç boyuttan oluşan negatif …

PDF

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EBEVEYNLERİNİN ÇOCUK HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI*

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2016/7, Sayı 13

Bu araştırmada, ebeveynlerin çocuk hakları konusundaki tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, İzmir İli, Karşıyaka İlçesi’nde alt, orta ve üst sosyo-ekonomik düzeyleri temsil eden 7 devlet ilköğretim okulu ile özel ilköğretim okulunu temsil eden bir okulun 7. sınıf öğrencilerinin ebeveynleri …

PDF

Okul öncesi kaynaştırma sınıfında öğretmen

Nilgün Metin

Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2018/2, Sayı 2

Kaynaştırma programlarının temel amacı, özel gereksinimli çocukların içinde yaşadığı topluma uyum becerileri kazandırmaktır; aynı zamanda bu uygulamaların toplumda farklılıklara saygı ve özel gereksinimli bireylerin sosyal kabulünde artış sağlayacağı da düşünülmektedir. Kaynaştırma programlarının amacına ulaşmasında en etkili kişi olan öğretmenler bu …

PDF

Türkiye’de Yaşayan İngiliz Kökenli Göçmenlerin Dil Kullanım, Tercih ve Tutumları

Elena Antonova-Ünlü, Çigdem Sagin-Simsek, Suzan Kavanoz

Yıldız Eğitim Araştırmaları DergisiCilt 2016/1-legacy-3956, Sayı 1

Even though Turkey has long been a country housing various immigrant groups, little is known about these communities’ communication patterns, cultural orientations or attitudes towards Turkish language and culture. This study focuses on a particular group of immigrants in Turkey …

PDF

Analyzing Pre-School Student Teachers’ and Their Cooperating Teachers’ Attitudes towards the Use of Educational Technology

Abdülkadir KABADAYI

tojetCilt 2006/5, Sayı 4

Eğitimciler, sınıf içinde eğitim teknolojisinin etkili kullanımının öğrenme ve öğretmeyi geliştirdiği konusunda iyimserdirler. Fakat, şu ana kadar, okul öncesi öğretmen adayı ve onların uygulama öğretmenlerinin sınıfta eğitim teknolojisi kullanımına karşı tutumları üzerine çok az araştırma yapılmıştır.Bu çalışma, bir “tutum ölçeği” …

PDF

Okul öncesi dönem çocuğu olan ebeveynlerin ebeveynlik tutumlarının incelenmesi

Erhan ALABAY

Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2017/1, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı, 48-72 aylık çocuğu olan anne ve babaların, çocuklarını yetiştirirken gösterdikleri ebeveyn tutumlarının farklı değişkenlere dayalı olarak incelenmesidir. Araştırmada nicel araştırma desenlerinden betimsel tarama modeli uygulanmıştır. Veri toplama aracı olarak Demir ve Şendil (2008) tarafından geliştirilen toplam 46 …

PDF

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BÖLÜM VE MESLEKLERİYLE İLGİLİ TUTUM VE YETERLİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA (KTÜ ÖRNEĞİ)

Bilal KIRIMLI

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 3

Türkçe öğretmenliği ülkenin resmi ve ortak eğitim, kültür ve sanat dilinin eğitim ve öğretimini anayasal bir temelle yapmaya çalışan meslek grubudur ve dolayısıyla da Türkiye için hayati bir önem taşır. Bu mesleği yapacak öğretmen adaylarının meslekleriyle ilgili nasıl bir tutum …

PDF

Sağlık Alanındaki Ayrımcı Tutum ve Davranışlar: Kavramsal Bir İnceleme

Ahmet ALKAN, Ramazan ERDEM, Rukiye ÇELIK

Hacettepe Sağlık İdaresi DergisiCilt 2016/19-legacy-2534, Sayı 3

Ayrımcılık, aynı şartlardaki bireylere yasal bir zemine dayandırılmaksızın, sadece bazı özelliklerine bakılarak diğerlerinden farklı davranılması demektir. Farklı davranılan kişi sonuçlardan olumlu yönde etkileniyorsa pozitif ayrımcılıktan, olumsuz yönde etkileniyorsa negatif ayrımcılıktan söz edilir. Kişilere olumsuz davranılmasına sebep olan özellikler; ırk-etnik köken, …

PDF

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA ÖĞRENİM GÖREN BİRİNCİ SINIF DÜZEYİNDEN DÖRDÜNCÜ SINIF DÜZEYİNE GELEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BİLİMLERİNE VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Lütfullah TÜRKMEN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2008/16, Sayı 1

One of the most important parts of the latest Turkish Elementary Science and Technology Curriculum is to acquire positive attitudes toward science. The purpose of this study is to examine the attitudinal differences toward science and science teaching from newly …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Aysel Orel, Gökhan Töret, Zahide Zerey

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2004/5, Sayı 1

Engelli çocukların toplumla bütünleşmeleri ve bağımsız yaşam becerilerini kazanmalarında kaynaştırma programlarının başarıyla yürütülmesi önem taşımaktadır. Kaynaştırma programlarının başarıyla yürütülmesinde sınıf öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik tutumları etkili olmaktadır. Türkiye’de sınıf öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik tutumlarını inceleyen çalışmaların sonuçlarına bakıldığında, öğretmenlerin kaynaştırmaya yönelik tutumlarının …

PDF

Bilişsel - Duyuşsal Odaklı Bir Programın ilköğretim Öğrencilerinin Fiziksel Engelli Yaşıtlarına Yönelik Sosyal Kabul Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi*

Canan Aktas, Sevgi Küçüker

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2002/3, Sayı 2

The purpose of this study is to investigate the effects of an intervention program, incorporated cognitive and affective activities on social acceptance level of physically disabled children by their nonhandicapped peers, at 6th to 8th grade. A total of 40 …

PDF

Eğitim Fakültesi 4. Sınıf Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları: Muş Alparslan Üniversitesi Örneği

Ismet KESEN, Murat POLAT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

The aim of this research is to determine 4th class preservice teachers’ attitudes towards the teaching profession in faculty of education. The research consists of the teacher nominees who get education in several parts of Education Faculty of Mus Alparslan …

PDF

Marka Genişleme Stratejilerinin Üniversite Öğrencilerinin Satın Alma Niyetleri Üzerine Etkileri

Sükran KARACA, Derya Fatma BIÇER

Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi DergisiCilt 2015/1, Sayı 1

Belirli bir marka imajı yaratmış olan firmaların yeni ürünlerini mevcut marka ismi ile pazarlaması ve bu şekilde mevcut markanın tüketici gözündeki değerini ve itibarını yeni ürünlere transfer etmek istemesi olan marka genişleme stratejisi, bugün birçok firmanın tercih ettiği bir uygulamadır. …

PDF

İLKOKULA DEVAM EDEN NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUKLARIN YETERSİZLİĞİ OLAN AKRANLARINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Galibiye Çetrez Iscan, Yesim Fazlioglu, Cansu Parlak

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/15, Sayı 1

This study aims to investigate the attitudes of typically developing primary school students towards the retarded peers. 78 students, selected simple randomly from a State and a Private primary school in Edirne. General information and activity preference forms which were …

PDF

An Analysis on Motivational Beliefs and Attitudes of Undergraduates Regarding Learning English

Dilek ILHAN, Hakan KARATAS

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERSCilt 2015/6, Sayı 2

Tutum ve motivasyonel inançlar, dil öğreniminde temel koşullar olarak görülmektedir bu yüzden bu süreçte her ikisi de göz önünde bulundurulmalıdır. Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin İngilizce öğrenmeye dair tutum ve motivasyonel inançları cinsiyet, sınıf ve bölüm değişkenleri bakımından ele alınmıştır. Çalışmaya …

PDF