Arama

Filtreler

Yayın yılı

4 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Yetistirme” için 88 makale

Sonuçlar

Farklı Kültürlerde Annelerin Çocuk Gelişimine Bakış Açısı

Senay Sirin, Irem Kiliçaslan, Ilayda Kireç +1 yazar

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları DergisiCilt 2025/10, Sayı 1

This review study examines the parenting approaches of Turkish-origin mothers and the cultural influences shaping these practices. The parenting attitudes of Turkish-origin mothers are shaped by traditional family structures, gender roles, and cultural values. The study explores how parenting practices …

UZAKTAN EĞİTİM YOLUYLA PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ

Esin Ergün, Fatma Betül Kurnaz

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 2

Yaşam boyu öğrenme 21. yüzyıl bilgi toplumunun getirdiği önemli kavramlardan biridir. Yaşam boyu öğrenme kapsamında eğitim fakültesi mezunu olmayanların öğretmen olmasını sağlayan uzaktan eğitim yöntemi ile Pedagojik Formasyon Sertifika Programı başlatılmıştır. Bu doğrultuda bu çalışmanın amacı uzaktan eğitim yoluyla pedagojik …

PDF

TÜRKİYE’DE BÖTE BÖLÜMLERİ: 2015-2016 YILLARINA İLİŞKİN BİR DURUM TESPİT ÇALIŞMASI

Salih Bardakci, Kerem KILIÇER, Vildan Özeke

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 2

Bu araştırmada Türkiye üniversitelerinde faaliyet gösteren ve 2015-16 öğretim yılı itibariyle lisans düzeyinde öğrenci kabul etmekte olan bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi (BÖTE) bölümlerinin fiziki ve teknolojik altyapıları, insan kaynakları, işbirliği yapıları ve öğretim programları çerçevesinde incelenmesi amaçlanmaktadır. 2015 yılı …

PDF

OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRMEDE DÜNYADAKİ EĞİLİMLER VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER

GÖKHAN SAVAS

Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2019/1, Sayı 1

Eğitim hizmetlerinin etkili bir biçimde gerçekleştirilmesinde okul yöneticisi önemli bir role sahiptir. Hızlı değişim ve dönüşümlerin yaşandığı günümüzde okulların daha karmaşık yapılar hale gelmesiyle birlikte okullardan beklentiler de değişime uğramıştır. Bu değişim ile birlikte okul yöneticilerinin de rolleri değişmiştir. Eğitim …

PDF

The Relationship Between Mobbing and Subjective Happiness Among Teaching Staff Training Program Research Assistants

Çagdas CAZ, Ali Gürel GÖKSEL, Ömer Faruk YAZICI

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) araştırma görevlilerinin maruz kaldığı iş yerinde psikolojik taciz düzeyini incelemek ve öznel mutluluk ile ilişkisini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini, Türkiye genelinde 115’i kadın, 98’i erkek olmak üzere toplam 213 ÖYP araştırma görevlisi oluşturmuştur. …

PDF

Students’ Perceptions of Education and Teaching Quality in a Teacher Training Programme

Ümmühan AVCI, Filiz Kalelioglu

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, bir öğretmen eğitimi programında öğrencilerin eğitim ve öğretim kalitesi hakkındaki algılarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, Özcan (2013) tarafından Türkçe’ye uyarlanan ve geçerlik güvenirlik çalışmaları tamamlanan “Öğrencilerin Ders Deneyimleri Ölçeği” kullanılmıştır. Ayrıca, öğrenme-öğretme süreçlerinin kalitesi ile ilgili detaylı …

PDF

The analysis of the physical education teacher candidates’ attitudes towards school experience course: the case of Batman University

Enes Isikgöz, Mizgin YILDIZ

International Journal of Sport, Exercise and Training SciencesCilt 2016/2-legacy-2793, Sayı 4

Amaç: Bu çalışmanın amacı Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarının öğretmen yetiştirme programlarında yer alan “Okul Deneyimi” dersinin uygulaması hakkında öğretmen adaylarının tutumlarını incelemektir. Materyal ve Yöntem: Araştırmanın çalışma grubunu, 2015-2016 öğretim yılında Batman Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden …

PDF

Fen ve Matematik Alanı Mezunlarının 2014 Yılı KPSS-P10 ve KPSS-P121 Puanlarının Farklı Değişkenler Açısından Karşılaştırılması

Ali YILMAZ, Osman YILDIRIM

Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2016/4, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, fizik, kimya, biyoloji ve matematik alanına kaynak teşkil eden bölümlerden mezun olan, 2014 yılı Kamu Personeli Seçme Sınavına katılan ve atanan öğretmen adaylarının başarı durumlarının karşılaştırılmasıdır. Araştırma, eğitim fakülteleri ile diğer fakültelerin fizik, kimya, biyoloji ve matematik …

PDF

İdeal Öğretmenlerin Disiplin Modelleri: Bir Anlatı Çalışması

Fulya Damla KENTLI

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1

Öğretmen adayları eğitim fakültelerinde öğrenim görmeye başladıkları zaman hali hazırda öğretime, sınıf yönetimine ilişkin belli başlı tutumları gelişmiştir. Bu durumda, öğretim elemanlarının sunacağı sınıf yönetim dersi ile öğretmen adaylarının sahip oldukları tutumlar arasında bir boşluk oluşması kaçınılmazdır. Dolayısıyla, öğretim elemanının …

PDF

Öğretmen Adaylarının İşbirlikli-Düzenleme Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Volkan Lütfi PAN, Isil TANRISEVEN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1

Araştırmada öğretmen adaylarının işbirlikli-düzenleme durumlarının belirlenmesi ve işbirliklidüzenleme durumlarının çeşitli değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediğinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Tarama modeline dayanan araştırmanın örneklemini 2014-2015 öğretim yılında Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi 3. ve 4. sınıfta öğrenim görmekte olan 508 öğretmen adayı …

PDF

Türkiye'de Ne Eğitimde Ne İstihdamda Ne de Yetiştirmede (NEİY) Yer Alan Gençler

Yalin KILIÇ

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 175

Son yıllarda gerek uluslararası kuruluşların gerekse birtakım ülkelerin gençlikle ilgili çalışmalarında NEİY önemli bir gösterge olarak ortaya çıkmaktadır. NEİY, gençliğe yönelik araştırmalarda çağ nüfusunun sosyal durumunu ortaya koymak bakımından dikkate değer bir durum olarak görülmektedir. Ülkemizde bu konudaki çalışmalar çok …

PDF

Foreign Language Teaching Anxiety and Self-Efficacy Beliefs of Turkish Pre-Service EFL Teachers

Ali MERÇ

The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)Cilt 2015/6, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı İngilizce öğretmen adaylarının yaşadığı yabancı dil öğretme kaygısı ile yabancı dil öğretimine ilişkin öz yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi saptamaktır. Çalışmaya Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretmenlik uygulaması yapan 117 öğretmen adayı katılmıştır. Verilerin toplanması için Öğretmen Adayı Yabancı …

PDF