Arama

Filtreler

“confirmatory factor analysis” için 28 makale

Sonuçlar

Scale of Accountability in Higher Education Institutions: A Study of Validity and Reliability

Didem DOGAN, Ahmet Aypay

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 3

Hesap verebilirlik kavramı genellikle özgürlükleri kısıtlayıcı bir olgu olarak algılansa da aslında ideal bir hesap verme davranışı örgütün gelişmesinde önemli bir etkendir. Bu araştırmanın amacı yükseköğretim kurumlarındaki hesap verebilirliği ölçen bir ölçme aracı geliştirmektir. Ölçeğin maddeleri oluşturulurken yerli ve yabancı …

PDF

The Bidirectional Spirituality Scale: Construction and Initial Evidence for Validity

W. Paul Williamson, Aneeq Ahmad

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2019/4, Sayı 1

Bu çalışmada, dikey ve yatay maneviyat teorisine dayanan 16 maddelik İki Yönlü Maneviyat Ölçeğinin geliştirilmesini sunulmaktadır. Dikey maneviyat, kişinin Tanrı ile ilişkisine odaklanırken, yatay maneviyat, birinin insanlarla ilişkileri ve anlam ve amaçlara uyumu ile ilgilidir. 239 ABD’li katılımcılarından gelen veriler …

PDF

The Spiritual Bypass Scale-Brazilian Adaptation: How Religious Affiliation, Age, and Gender Can Predict Levels of Psychological Avoidance and Spiritualizing

Gabriela Picciotto, Jesse Fox, Craig S. Cashwell +1 yazar

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2018/3, Sayı 1

Bu makalenin amacı, Brezilyalı bir örneklem üzerinde Manevi Geçiştirme Ölçeği-13’ün (SBS-13) geçerlik ve güvenirliğine ilişkin üç çalışmayı sunmak ve tartışmaktır. Bu çalışmaların üç amacı vardır: a) Brezilyalı bir örneklemde SBS-13’ün iki faktörlü çözümünü ortaya çıkarmak; (b) dini eğilimin, yaşın ve …

PDF

Okula Yabancılaşma Ölçeği

Hüseyin SIMSEK, Celil ABUZAR, I. Hüseyin YEGIN +2 yazar

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16, Sayı 1-legacy-1106

The purpose of this study is to develop a scale measuring students’ alienation feelings. The experimental group of this study conducted using general scanning model consists of 850 high school students who attend high schools in the districts of Şanlıurfa, …

PDF

The Colorado Learning Attitudes about Science Survey (CLASS): The Study of Validity and Reliability

Adem Bayar, Orhan Karamustafaoglu

International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2015/2-legacy-1189, Sayı 1

Günümüzde bilim ve teknolojideki gelişmeler sayesinde bireylerin bilimsel okuryazar olarak yetiştirilmeleri bir zorunluluk haline gelmiştir. Bilimsel okuryazarlık; bireylerin yaşam boyu öğrenen, öğrenirken de araştırma-sorgulama, eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme becerileri geliştirmelerini amaçlar. Fen bilimlerinin temel branşlarından biri olan …

PDF

The Turkish Adaptation Study of Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) for 12–18 Year Old Children: Results of Confirmatory Factor Analysis

Sirin KARADENIZ, Sener Büyüköztürk, Özcan Erkan Akgün +2 yazar

tojetCilt 2008/7, Sayı 4

This study gives results of the first phase of the 12-18 year old Turkish students’ norm study of The Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ), which deveoped by Pintrich, Smith, Garcia & McKeachie (1993). The scale was administrated to 1114 …

PDF

AKADEMIK POTANSIYELE YÖNELIK İNANÇ VE DUYGULAR ÖLÇEĞININ TÜRKÇE VERSIYONUNUN GEÇERLIK VE GÜVENIRLIĞI

Ahmet AKIN, Ümran AKIN, Banu YILDIZ

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2

The aim of this study is to examine validity and reliability of the Turkish version of the Academic Potential Beliefs and Feelings Scale (Patall, Awad, & Cestone, 2014). Participants were 355 undergraduate students. The results of confirmatory factor analysis indicated …

PDF

Çoklu Özellik-Çoklu Yöntem Analizlerinde Kullanılan Farklı Modellere İlişkin Sonuçların İncelenmesi

Elif Bengi ÜNSAL ÖZBERK, Nuri DOGAN

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2014/5-legacy-662, Sayı 2

In this reseach, method related and trait related specifications are compared in multitrait-multimethod confirmatory factor analysis. Based on persons’ problem solving and crticital thinking abilities, a model related to creative thinking abilities was introduced. The model datas collected with self-report, …

PDF

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİRLEŞTİRİLMİŞ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİ

Murat YILDIRIM, Fatih SEZEK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 2

The aim of this study is to establish the relations between experiment designing, formulating hypotheses, interpreting data and determining variables. To achieve this, a test is developed to measure these scientific processing skills. Relational method is used in the study …

PDF