Arama

Filtreler

Yayın yılı

6 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“inanç” için 323 makale

Sonuçlar

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİT’İ ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRECİNE ENTEGRE ETMEYE HAZIR OLMALARI: BİLGİ VE İNANÇTAKİ DEĞİŞİM

Filiz Kuskaya Mumcu

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 1

Bu araştırmada, öğretmen adaylarına BİT’i kendi konu alanları ve öğrenme deneyimleri ile bütünleştirmelerine izin verecek bir öğrenme öğretme süreci sağlanmasının, öğretmen adaylarının BİT’in öğrenme ve öğretme sürecine entegrasyonu ile ilgili hazır olma durumlarına etkisi; BİT’in öğrenme ve öğretme sürecine entegrasyonuna …

PDF

Hıdırellez Geleneğindeki Cadı İnancı: Balkanlar ve Anadolu Örneği

Esra ÇAM

Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı AraştırmalarıCilt 2020/0, Sayı 1

Baharın gelişi, avcı, toplayıcı ve tarımla uğraşan toplumlarda önemli görülmüş ve adına kutlamalar düzenlenmiştir. Toplumlar zamanla medeniyet dairelerini değiştirseler bile bahar kutlamaları geleneklerini sürdürmeye devam etmişlerdir. Dünya’da olduğu gibi Türk Dünyası’nın dört bir yanında da baharın gelişi kutlanmakta ve kültürel …

PDF

Akademisyenlerin Öğretimsel Bariyerlere Yönelik Atıflarının Pedagojik-Epistemolojik İnanç Sistemleri Bağlamında İncelenmesi

Yilmaz SOYSAL, Hatice TANIK

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 2

In this study, two academics’ who have been employed in a private university teaching barriers and accompanied attributional reasoning were examined in the context of their belief systems with regards to learning, teaching and knowledge. This study was conducted with …

PDF

Examination of Attitudes towards Profession and Self-Efficacy Beliefs of Pedagogical Formation Students

Murat ÖZDEMIR, Ebru Demircioglu

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı pedagojik formasyon eğitimine devam eden öğrenci görüşlerine göre öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ile mesleki öz-yeterlik inancı arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Bu amaçla Çankırı Karatekin Üniversitesi ile Hacettepe Üniversitesinde Pedagojik formasyon eğitimi alan 508 öğrencinin görüşlerine başvurulmuştur. Bu kapsamda …

PDF

Üniversite Öğrencilerinde Romantik İlişkilerde Akılcı Olmayan İnançlar ile Mutluluk Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tuba Pala Akbaba, Demet Erol

Uluslararası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS)Cilt 2019/1-legacy-4269, Sayı 1

The purpose of this research was to study the relations between the irrational romantic relationship beliefs and happiness in a sample of 466 students in Akdeniz University (283 female, 183 male) in 2017-2018 Educational Fall Term. The Turkish version of …

PDF

OTANTİK DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENMEYE VE KATILIMCI DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK İNANÇLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Ismail KINAY, Birsen Bagçeçi

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2017/1-legacy-3906, Sayı 52

To examinate the influence of authentic assessment approach used in scientific research methods class on the prospective class teachers’ beliefs towards learning and participative assessment is aim of this study. Quasi experimental model with non-equivalent control group is used in …

PDF

SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİME YÖNELİK İNANÇ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI1

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2016/7, Sayı 13

Bu çalışma, Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik İnanç Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması çalışmalarını rapor etmektedir. Çalışmada veriler, 2012-2013 öğretim yılında üç farklı devlet üniversitesinde öğrenim gören 372 fen bilgisi öğretmen adayından toplanmıştır. Yapılan faktör analizi, ölçeğin birinci bölümünün “sorgulamanın özellikleri” ile ilgili …

PDF

Spiritual Interventions in Juvenile Delinquency

Umut Kermen

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2018/3, Sayı 1

Bu çalışma suça sürüklenen çocuklarda maneviyat ve manevi yönelimli müdahalelere ilişkin bir derlemedir. Makale beş bölümden oluşmaktadır. Bu bölümler çocuk ve ergen suçluluğu, suç ve maneviyat ilişkisi, suça sürüklenen çocuklarda manevi müdahaleler, okullarda suça sürüklenen çocuklara ve ailelere yönelik müdahale …

PDF

Exploring High School Students’ Topic Specific Epistemologies And Their Impacts On Conceptual Understanding In The Topic Of Force And Motion: A Structural Equation Study

Eralp Bahçivan

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin ‘kuvvet ve hareket’ odaklı epistemolojik inançları ile bu konunun kavramsal olarak anlaşılabilmesi arasındaki yapısal ilişkilerin ortaya çıkarılmasıdır. Epistemolojik inançları sıfatlar yarıdımı ile çağrımsal açıdan ölçen bir ölçüm aracı dilimize uyarlanarak kuvvet konuları kavram testi ile …

PDF

The development of Irrational Romantic Relationship Beliefs Inventory

Tugba Sari, Fidan KORKUT OWEN

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human SciencesCilt 2015/12, Sayı 1

Bu araştırmada Romantik ilişkilerde Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği (RAiNO) geliştirilmiş, aracın geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Ölçek, Ellis (1986) ve Beck 2001) tarafından yapılan kuramsal kuramlara dayanarak romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançları ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Başlangıçta madde sayısı 98 iken …

PDF

Üniversite Öğrencilerinin İlişki İnançlarının Cinsiyet ve Romantik İlişki Yaşama Durumlarına Göre İncelenmesi

CEM ALI GIZIR

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin işlevsel olmayan ilişki inançlarının cinsiyet ve romantik ilişki yaşama durumu değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırma grubunu Mersin Üniversitesi’nde öğrenim gören 742 lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Bu çalışmada ölçme aracı olarak “İlişki İnançları Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma …

PDF

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Sonuç Beklentisi İnançlarını Etkileyen Faktörler

Refika OLGAN, Zisan GÜNER ALPASLAN, Ceren ÖZTEKIN

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 173

Bu çalışmada, okul öncesi öğretmen adaylarının benimsedikleri bilimsel epistemolojik inançların, kişisel fen öğretimine yönelik özyeterlik inançların ve tutumların onların fen öğretimine yönelik sonuç beklentisi inançlarına olan katkısı incelenmiştir. Veriler 362 okul öncesi öğretmen adayından Epistemolojik İnanç Ölçeği, Fen Öğretimi Özyeterlik …

PDF

An Analysis of Candidate Teachers’ Scientific Epistemological Beliefs and Values

Safak Uluçinar Sagir, Oktay ASLAN

iojesCilt 2017/9, Sayı 1

Bu araştırmada öğretmen adaylarının bilimsel epistemolojik inançlarının ve değerlerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi ve bilimsel epistemolojik inançları ve sahip oldukları değerler arasında bir ilişki olup olmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde olup, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde farklı bölümlerin son …

PDF