“madde” için 50 makale
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2024/2, Sayı 52
Augusta Webster (1837-1894) kadınların oy kullanma ve eğitim haklarının savunan ateşli bir aktivist olmasına ek olarak, insan ve fiziksel çevre arasındaki sınırların, hiyerarşik sınıflandırmanın ve ikilemlerin ortadan kaldırılmasına dikkat eden, 19. Yüzyıl Viktorya döneminin son derece önemli bir kadın şairidir. …
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2021/1, Sayı 45
As well as all over the world, substance use and addiction affects more people in Turkey every day and causes dreams to fade, families break up and young people lose their lives. Even though some legal measures and severe penal …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
The aim of this study was to develop the scientific habits of minds (SHOM) scale for the ‘properties of matter’ unit in grade 4 science course. In this context, the literature on the scientific habits of mind, textbooks and the …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
The aim of this study is to determine the pre-service teachers' level of understanding and alternative ideas about the concepts of “melting of ice, density, and solubility of gases in the water”. For this purpose, a case study was used …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2014/7, Sayı 3
This research with four-stage model is enriched with activities supported by the scientific process skills of teachers to develop guidance material and this material is carried out to determine the effectiveness of the process of teaching science process skills. For …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2018/6, Sayı 1
The aim of this research is to determine the levels of pre-service science teachers’ graphical understanding and interpretation in context of heat and temperature. Sample of this study is comprised of 95 pre-service science teachers at 3rd and 4th years …
Mütefekkir Aksaray İslami İlimler Fakültesi DergisiCilt 2017/4, Sayı 7
In this study, it will be tried to be explained the relationship between consciousness, memory, time, matter and evolution within the framework of French Philosopher Bergson’s conception of life and vital force (Élan vital). The basis of his views on …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2016/4, Sayı 1
Bu çalışmada, “Maddenin Tanecikli Yapısı” ünitesi kapsamında geliştirilen yaratıcı drama uygulamalarının 6. sınıf öğrencilerinin başarılarına, fen tutumlarına ve fen öğrenimine yönelik motivasyonlarına etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ön test-son test kontrol gruplu deneysel desenin kullanıldığı çalışmaya İstanbul’da bir ortaokulda öğrenim gören 36 …
Eğitim Bilimleri ve Uygulama DergisiCilt 2014/13, Sayı 2
Bu araştırmanın amacı, PISA 2009 okuma becerileri testinde kullanılan maddelerin Türkiye-Amerika Birleşik Devletleri (ABD), Türkiye-Birleşik Krallık (BK), ABD-BK grupları arasında DMF (değişen madde fonksiyonu) gösterip göstermediğinin incelenmesi, DMF içeren maddelerin olası yanlılık nedenlerinin belirlenmesidir. Bu amaçla, Mantel Haenszel (MH), SIBTEST, …
SDU International Journal of Educational StudiesCilt 2016/1, Sayı 1
The purpose of this study is to introduce MBTI (Myers Briggs Type Indicator) profiles and to determine the differences of primary school teachers’ MBTI Profiles in respect of their ages, gender, subjects and school sorts. In the compilation section of …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 1
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim fen bilimleri dersinde, “Maddenin Tanecikli Yapısı” ünitesi, araştırmaya dayalı öğrenme yaklaşımına göre geliştirilen etkinlik setinin, 6. sınıf öğrencilerinin fen öğrenme yeterliği üzerine etkisini tespit etmektir. Araştırma, bir ilköğretim okulunda iki altıncı sınıf, toplam 42 öğrenci üzerinde …
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2014/5-legacy-662, Sayı 1
This study was undertaken to evaluate how answering behaviour to the items of multiple- choice Turkish examination test of elementary school 8th grade students changes according to the item types, psychometric characteristics of items, students in the sub score, middle …
Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 183
Bu çalışmada düzenli alkol kullanımı olan üniversite öğrencilerinde madde kullanımı ile ilişkili psikolojik faktörleri araştırmak amaçlanmıştır. Kolay örnekleme yöntemiyle belirlenen 1720 öğrenci arasından, son bir yılda ayda en az bir kez alkol kullananlar “düzenli içici” olarak seçilmiştir (n=586). Sosyotropi-Otonomi Ölçeği, …
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2015/6-legacy-1194, Sayı 2
The purpose of this study is to introduce “IRTPRO 2.1 for Windows” computer software which enables to perform analysis based on different item response theory (IRT) models. In this context, the study is focused on the necessary hardware features for …
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2012/3, Sayı 1
Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2015/6-legacy-1194, Sayı 2
The purpose of this study is to investigate the applicability of the Computer Adaptive Testing (CAT) of the exemption exam of Information and Communication Technology in computer environment (as CAT) given to the first year students at every faculty of …
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2010/1, Sayı 1
Bu araştırmada klasik test kuramına dayalı ağırlıksız, ağırlıklandırılmış madde puanlama yöntemi, madde yanıt kuramına dayalı bir ve iki parametreli modelden kestirilen olasılıksal madde puanlama yöntemi ve konjenerik test kuramına dayalı madde puanlama yöntemleri karşılaştırılmıştır. Karşılaştırmalar, veri kümesinin güvenirliği, tekboyutluluk ve …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/40, Sayı 40
The purpose of this study was to investigate whether concept maps and laboratory experiments are effective methods in academic achievement and overcoming 7th grade students’ misconceptions about matter. Control and experimental groups were randomly selected. One of the treatment groups …
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2010/1, Sayı 1
Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı’nca (MEB) 2009 yılında uygulanan 7. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı (SBS) Matematik alt testinin madde- hedef uyumu incelenmiştir. SBS’de yer alan maddelerin ilköğretim programında yer alan kazanımlara göre oluşturulduğu belirtilmektedir. Maddelerin kazanımlara uygun olarak hazırlanıp hazırlanmadığının …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2
In this study, a line graph comprehension and construction test for middle grade students has been developed. The test was administered to 166 seventh grade students in 7 classrooms. Item analysis of the test items was conducted through corrected item …
Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 165-legacy-688
The purpose of this study is to determine whether 2009 Level Determination Exam (LDE) 6th, 7th and 8th year Turkish sub tests indicate item bias in terms of the gender of the students and school types. In the light of …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2
The purpose of this research is to determine the effect of learning together, reading-writing-aplication and student teams-achievement divisions methods used in cooperative learning model and teacher-centered teaching method in teaching of “The Understanding of The Particulate Nature of Matter” on …
iojesCilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim fen ve teknoloji dersinde, “Maddenin Tanecikli Yapısı” ünitesi, araştırmaya dayalı öğrenme yaklaşımına dayalı etkinlik seti geliştirmek ve etkinlik setinin derste kullanımına yönelik öğrenci görüşlerini tespit etmektir. Araştırmaya dayalı geliştirilen etkinlikler ile ilgili öğrencilerle yapılan görüşmeler sonucunda …
ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)Cilt 2015/3, Sayı 4
In this study, it is aimed to determining the frution level of student objectives in 6 th class “Granular Structure and Properties of Matter” subject. Primarily, 81 questions related to this subject were applied to 7 th class students who …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2
Bu çalışma model-tabanlı öğrenme ortamının kimya öğretmen adaylarının maddenin tanecikli yapısı (MTY) kavramını ve bilimsel modellerin doğasını anlamaları üzerine etkisini incelemiştir. Ayrıca, öntestte MTY kavramını anlama düzeyleri bakımından farklılaşan kimya öğretmen adaylarının, sontestte MTY kavramını ve bilimsel modellerin doğasını anlamalarını …