Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

Dergi

6 seçenek daha

“school administration” için 16 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

Yeni Atanan Okul Yöneticilerinin Okul Müdürlüğüne Hazırlık ve Yetiştirilme Programlarına İlişkin Düşünceleri

Nidan Oyman, Selahattin Turan

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2014/1, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı okul müdürlüğü hazırlık programlarının içeriğine ilişkin olarak okul müdürlerinin görüşlerini belirlemektir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmada çalışma grubunu Eskişehir il merkezinde okul müdürlüğü görevine yeni atanmış, 11 okul müdürü oluşturmuştur. Veri toplama aracı …

PDF

Okul Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Önder SANLI, Mehmet ALTUN, Resit KARACA

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü DergisiCilt 2014/1, Sayı 2

Communication abilities of the school administrators according to the views of teachers and students, have been analysed in this study. The aim of the study is to asses the communication abilities of school administrators according to the views of teachers …

PDF

Okul yönetiminde şeffaflığın farklı kariyer evrelerinde bulunan öğretmenler üzerindeki etkisinin incelenmesi

ÖZGE KARAEVLI, Faruk Levent

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/40, Sayı 40

Adoption of transparency in administration is an important necessity for preservation of employee rights. Transparency in an organization yields effective communication and trust environment. When information about teachers is not shared with transparency by administrators, distrust sense occurs in institution, …

PDF

Eğitim Yöneticileri Teknoloji Liderliği Standartlarına İlişkin Öğretmen, Yönetici ve Denetmenlerin Görüşleri

Özge HACIFAZLIOGLU, Sirin KARADENIZ, Gülay DALGIÇ

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2010/16, Sayı 4

Background. As the demand for building more effective and efficient learning communities is growing, the need for the school administrators who are aware of their instrumental roles in using and implementing technology has increased considerably (Afshari, Bakar, Luan, Samah & …

PDF

Bağımsız Anaokulu Yöneticilerinin Bakış Açısından Okul Yönetimi Süreçlerinin İşleyişi ve Sorunlar

Müge Büte, F. Ayse BALCI

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2010/16, Sayı 4

Background. Preschool education institutions differ from the schools at different educational levels in terms of goals, age characteristics of their student groups and personnel qualities which preschool education requires. According to Larkin (1999) who highlights the differences between preschools and …

PDF

School Administrators’ Relationships with Academic Studies carried out in Educational Administration and Scholars

Ibrahim Hakan KARATAS, Jiydegul Alymidin KYZY, Cemrenur TOPUZ

Kuramsal EğititimbilimCilt 2015/8, Sayı 1

The study aims at determining the extent of implementation of the theories and research on educational administration. It analyzes the school administrators’ relationships with research studies carried out on educational administration and scholars. The questionnaire used in the survey was …

PDF

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İlköğretim Birinci Sınıf Öğrenci Ailelerinin Eğitimi Konusundaki Görevleri

Mehmet ÖZBAS

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170

Bu araştırmada, ilköğretim okulu yöneticilerinin ilköğretim birinci sınıf öğrenci ailelerinin eğitimine ilişkin görevlerinin neler olduğunun ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırma, eğitim yönetimi alan uzmanı desteğinde aile eğitimi alan öğrenci velileriyle almayanların algılarının belirlendiği deneysel modelde bir çalışmadır. Araştırmanın deney ve kontrol …

PDF

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN YÖNETİM SÜREÇLERİNE İLİŞKİN YÖNETİCİ DAVRANIŞLARINI DEMOKRATİK OLARAK ALGILAMA DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2012/20-legacy-669, Sayı 2

This study, aims to define democratical levels of primary school administrators’ attitudes about administration processes according to primary school teachers’ perception, is in the scanning model. In the study, according to gender and seniority variances whether primary school teachers’ democratical …

PDF