Arama

Öğretmen Adaylarının Öğrencilik Anılarının Analizi

2011

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2008/1, Sayı 2

Student-teacher interaction is the main determinant of the school and classroom experiences. Teacher to teacher and student to student interactions are, with no doubt, as much significant as the teacher to student interaction. However, teacher to student interaction appears to …

PDF

HOLLANDA VE TÜRKİYE’DEKİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

2013·Mustafa ERGUN, Senem AVCI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2013/1-legacy-301, Sayı 32

Each of the teacher education systems of the countries are differences due to their training system and their own culture. In recent years, science teacher training program is started to make changes in Turkey. These changes show that reformative arrangements …

PDF

Assessing the Attitudes of Pre-Service English Teachers towards the Use of the Internet

2011·Gülsah KÜLEKÇI

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2009/10, Sayı 3

In the effective implementation of the Internet in the language classroom, it is important that language teachers and pre-service teachers have positive attitudes towards using the Internet in teaching English as a foreign language (EFL). This study reveals pre-service English …

PDF

TARİH EĞİTİMCİLERİNİN MEVCUT LİSE TARİH MÜFREDAT PROGRAMI VE TARİH ÖĞRETİMİNİN AMAÇLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

2011·Erkan DINÇ

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2006/7, Sayı 2

Türkiye’de tarih öğretimi ve sorunlarının yıllardan beri tartışıldığı ve bu tartışmaların genellikle ders kitapları çerçevesinde gerçekleştiği bilinmektedir. Bu çalışmada tarih öğretmen, öğretmen adayı ve eğitimcilerinin, mevcut lise tarih müfredat programı ve tarih öğretiminin amaçları ile ilgili görüşleri değerlendirilmiştir. Çalışmanın amacı, …

PDF

Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarını Kullanımlarının İncelenmesi

2011·Canan NAKIBOGLU

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2009/10, Sayı 1

The purpose of the study is to determine how chemistry textbooks used by expert chemistry teachers are used during teaching process in secondary education, and to find how prospective chemistry teachers evaluate the situation mentioned. Thus, a project concerned with …

PDF

Proje Tabanlı Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Elektrik Konusu Akademik Başarılarına, Fiziğe Karşı Tutumlarına ve Bilimsel İşlem Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

2011·Sema ALTUN YALÇIN, Ümit TURGUT, Erdogan BÜYÜKKASAP

iojes·Cilt 2009/1, Sayı 1

Bu çalışmada, proje tabanlı öğretim yönteminin Fen Bilgisi Öğretmenliği birinci sınıf öğrencilerinin elektrik konusu başarıları, bilimsel işlem becerileri ve fizik dersine karşı tutumlarına etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yarı deneysel eşdeğer olmayan gruplar ön test son test deney deseninin kullanıldığı çalışmanın, örneklemini …

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2016·Fatih ÇERMIK, IBRAHIM FEVZI SAHIN

Current Research in Education·Cilt 2015/1, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı Sosyal Bilgiler öğretmeni adaylarının sosyal girişimcilik özelliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma tarama modeline göre kurgulanmıştır. Bu araştırma kapsamında bünyesinde Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümü olan altı devlet üniversitesinden 988 Sosyal Bilgiler öğretmeni adayı ile çalışılmıştır. Araştırma sonucunda …

PDF

MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL İSPAT YAPMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ İLE MATEMATİĞE KARŞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

2015·Muhammet DORUK, Furkan ÖZDEMIR, Abdullah KAPLAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

Çalışmanın amacı matematik öğretmeni adaylarının ispat yapmaya yönelik görüşlerini ve matematiğe karşı öz-yeterlik algılarını inceleyerek, söz konusu iki duyuşsal değişken arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmaktır. Çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma, bir devlet üniversitesinin ilköğretim matematik öğretmenliği bölümü dördüncü sınıfında öğrenim …

PDF

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİNLEME KAYGILARI

2017·Asli MADEN, Erhan Durukan

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2016/5, Sayı 4

Listening has a significant role on daily communication of an individual. For this reason, physical, cognitive and psychological elements of listening skills need to be defined correctly and improved. This study aims at identifying listening anxieties of Turkish language teacher …

PDF

Matematik Öğretmeni Adaylarının İrrasyonel Sayılarla İlgili Anlayışları

2015·Zeynep ÇIFTÇI, Levent AKGÜN, Yasin SOYLU

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16, Sayı 1-legacy-1106

The aim of this study is to determine pre-service mathematics teachers’ understandings and approaches of different methods of solution which exist in literature but are not featured much in textbooks (Calculus, Analysis, Algebra, etc.), and which are used to show …

PDF

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar ve Genel Ağ Terimlerinin Türkçe Karşılıklarını Bilme Yeterlikleri

2012·Ahmet AKÇAY, Mehmet Fatih Özcan

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2012/1, Sayı 4

İçinde bulunduğumuz bilgi çağında bilgisayar ve genel ağ önemini giderek artırmaktadır. Bilgisayar ve genel ağdaki hızlı gelişim beraberinde pek çok problemi de ortaya çıkarmaktadır. Bu problemlerden biri de yabancı dil kökenli bilgisayar ve genel ağ terimlerinin Türkçe ’ye yerleşmeye başlamasıdır. …

PDF

Türkçe öğretmeni adaylarının yazma teknikleri ile ilgili görüşleri

2017·Murat ÖZBAY, Buket DEDEOGLU ORHUN

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2014/2, Sayı 2

Language is the basis of comprehension and expression skills. Man can be a part of a society as long as he/she can meet the need of comprehending and expressing. Writing is a skill to be developed for an individual to …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma İlgi Ve Alışkanlıkları

2015·Metin ELKATMIS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 3

The aim of this research is to determine pre-service classroom teachers’ reading interests and habits with respect to various variables. To this aim, the research was designed in the descriptive pattern using relational screening model. In the research, 157 pre-service …

PDF

ORTAÖĞRETİM MATEMETİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL İSPAT HAKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

2015

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 2

In this study, secondary school pre-service mathematics teachers’ views were investigated about mathematical proof. The participant of this study consist of 12 pre-service mathematics teachers who were enrolled in the fourth grade in the secondary school mathematics education department from …

PDF

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sınav Hazırlama Becerilerine Yönelik Rubrik Geliştirme Çalışması

2026·Efecan KARAGÖL

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2026/4, Sayı 1

This research aims to develop a comprehensive analytical rubric to systematically, objectively, and measurably assess the exam preparation and evaluation skills of prospective Turkish language teachers. Recognizing that pre-service teachers' measurement and evaluation knowledge directly impacts both instructional quality and …

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

2017·Osman Mert, Kürsad Çagri Bozkirli

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2016/5, Sayı 4

The goal of this study is investigating the views of pre-service Turkish teachers regarding the educational notions in Kutadgu Bilig. This study is carried out as a survey research. The questionnaire, regarding to evaluating educational elements in Kutadgu Bilig according …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Muhakeme Becerilerine Göre Tablo ve Grafikleri Yorumlama Başarılarının İncelenmesi

2015·Sefa DÜNDAR, Hakan YAMAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 4

The purpose of this study is to examine how the skills of class teacher candidates in terms of interpreting tables and graphics change according to their class levels and mathematical reasoning skills. This study has been conducted among teacher candidates …

PDF

Beden Eğitimi Öğretmeni Adaylarının Benlik Saygıları ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

2014·Eda ABBASOGLU, Erman ÖNCÜ

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2

The aim of this study was to investigate pre-service physical education teachers’ self-esteems and their attitudes toward teaching profession according to some variables and to determine the relationship between their self-esteems and the attitudes. 469 pre-service teachers studying at the …

PDF

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ HAZIRLADIĞI SORULARIN YENİDEN YAPILANDIRILAN BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

2015

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 3

The purpose of this study was to evaluate the questions prepared by Turkish language teacher candidates related to the texts from different literary genres in terms of the revised Bloom’s taxonomy. In the study, document review method was used. The …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretim İçin Matematiksel Bilgisi: Öğrencilerin Aritmetik İşlemlere İlişkin Çözümlerinin Analizi

2014·GÜNEY HACIÖMEROGLU

Eğitim ve Bilim·Cilt 2013/38, Sayı 168-legacy-674

The purpose of this study was to examine elementary preservice teachers’ mathematical knowledge for teaching. Twenty-seven third year preservice teachers enrolled in classroom teaching program participated in this study. Data were collected through written documents (preservice teachers’ response to open-ended …

PDF

DEMİRCİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ADAYLARININ PROFİLİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİNİ TERCİH ETME NEDENLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

2013·Murat Yargi TAS

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi·Cilt 2012/10, Sayı 2

The aim of this study is to determine the socio-economic status of pre-service teachers enrolled at the department of Social Sciences Education at Celal Bayar University as well as to detemine their reasons for being in this department and their …

PDF

Zihin Engelliler Öğretmeni Adaylarının Rehberlik Araştırma Merkezinde Gerçekleştirdikleri Uygulamaya İlişkin Deneyimleri

2019·Canan Sola-Özgüç

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2019/20, Sayı 4

The aim of this research is to investigate the experiences of pre-service teachers who are students at Teaching Individuals with Intellectual Disabilities Program of a state university in Turkey about the teaching practice they perform in a guidance and research …

PDF

“Neden Yazı Yazmıyoruz?”: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazmayı Engelleyen Etmenlere İlişkin Görüşleri (Adıyaman Üniversitesi Örneği)

2013·Ruhan KARADAG, Bekir KAYABASI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/15, Sayı 1

The aim of this study was to determine pre-service teachers’ opinions regarding writing obstacles. Participants of this study were 107 1st grade preservice teachers at Adıyaman University Faculty of Education, Department of Primary School Educa-tion. Qualitative research methods were applied …

PDF

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KÜME KAVRAMIYLA İLGİLİ ALGILARI

2013·A.Sabri IPEK, Mustafa Albayrak, Cemalettin ISIK

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2009/11, Sayı 1

In school mathematics, the set concept, fundamental in modern mathematics, is generally performed in different instruction methods. A major difficulty deal with the set concept is perception of different reflections in mathematical world and daily life of the concept. In …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınavlarda Kopya Çekilmesine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

2013·Mehmet Kaan DEMIR, Serdar ARCAGÖK

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/15, Sayı 1

The purpose of this study is to examine opinions of primary school teachers candidates about what kinds of actions or activities are being considered as cheating. In this study, students are the cheating at the exams shapely need which they …

PDF