Arama

Filtreler

Yayın yılı

6 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“: Kaygi” için 113 makale

Sonuçlar

Grupla Psikolojik Danışma Uygulamasının Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Annelerin Kaygı Düzeyleri ve Yaşam Doyumları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Nermin Çiftçi Aridag, Eyüp Sabir Erbiçer

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 2

The study was carried out with mothers who had children with special needs between the ages 3-17 and who attended a private rehabilitation center under the Ministry of National Education. A total of 16 mothers, 8 in the experimental group …

PDF

Sosyal Kaygı İle Başa Çıkma Psiko Eğitim Programının Ortaokul Öğrencileri Üzerindeki Etkisi

Pervin NEDIM-BAL, Mustafa ÖNER

Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2014/4, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, sosyal kaygı ile başa çıkma psiko eğitim programının ortaokul 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin sosyal kaygı düzeylerini azaltmada etkili olup olmadığını incelemektir. Araştırma, ön-test son-test deney ve kontrol gruplu model şeklinde desenlenmiştir. Araştırmada bağımsız değişken olarak, Gümüş’ün …

PDF

Yabancı Dil Ders Kaygısının Farklı Örneklemlerde Ve Gelişimsel Açıdan Araştırılması

Murat Tuncer, Egemen Akmençe

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2018/6, Sayı 1

Bu araştırmanın genel amacı yabancı dil ders kaygısının farklı örneklemlerde gelişimsel olarak araştırılmasıdır. Tarama modeline göre yürütülen araştırmada veri toplama aracı olarak Yabancı Dil Ders Kaygısı ölçeği kullanılmıştır. Lise ve üniversite öğrencilerinin örneklem olarak seçildiği araştırmada veriler tek yönlü varyans …

PDF

Examining Levels of Mathematics Teaching Anxiety of Pre-service Teachers

Enver TATAR, Yilmaz ZENGIN, Türkan Berrin KAGIZMANLI

Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 1

Bu araştırma, matematik öğretmeni adaylarının matematik öğretme kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nicel araştırma yaklaşımlarından tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma Türkiye’de bulunan bir üniversitenin eğitim fakültesindeki 475 matematik öğretmeni adayı ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve …

PDF

Kıbrıslı Türk Öğrencilerin Yazma Kaygısı Düzeylerinin İncelenmesi

Ahmet Güneyli

Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 183

Bu çalışmada ortaokul düzeyindeki Kıbrıslı Türk öğrencilerin yazma kaygılarını değerlendirmek amaçlanmış ve öğrencilerin yazma kaygısı düzeyleri üç boyutta ele alınıp değerlendirilmiştir. Sözü edilen üç boyut; “öğrencinin kendi özellik ve davranışları”, “ailenin etkisi” ve “eğitim süreci, öğretmen ile okulun etkisi”dir. Kuzey …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ (ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

Erdost ÖZKAN, Ismail KINAY

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423

The purpose of this research is to analyse the prospective teachers’ speaking anxiety from the aspect of different variables. The research was achieved with 308 female (% 61.8) and 190 male (%38.2), 498 prospective teachers totally, having education in 2013-2014 …

PDF

Yabancı Dil Öğrenme Kaygısı Ve Başarı: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Öğrencilerinin Durum Değerlendirmesi

Sabriye SENER

Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3

Son yıllarda insanlar küreselleşmenin bazı alanlarında olumlu tutumlar sergilemeye, başka ülkelerin televizyonlarını izlemeye, müziklerini dinlemeye başlamış ve daha hızlı seyahat ve iletişim kurma olanaklarına sahip olmuşlardır (Aydın, 2014). Bu anlamda İngilizce, bir yabancı dil olarak bütün dünyada ortak anlaşma dili …

PDF

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN BOSNA-HERSEKLİ ÖĞRENCİLERİN KONUŞMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Emrah BOYLU, Önder ÇANGAL

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2015/4, Sayı 1

The purposes of this study are to examine the Turkish speaking anxieties of the students who are learning Turkish as a foreign language in Bosnia and Herzegovina and to evaluate it in terms of different variables. 63 students participated in …

PDF

SINIF VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK KAYGILARININ İNCELENMESİ

Muhammet DORUK, Abdullah KAPLAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 4

The aim of this study is to determine mathematics anxiety levels of prospective primary school teachers and prospective primary mathematics teachers and whether their mathematics anxiety differs according to some variables by assessing the mathematics anxiety from different aspects. The …

PDF

The Effects of Design Factors on Students' Success and Test Anxiety in Electronic Tests

Ebru Albayrak

iojesCilt 2014/6, Sayı 2

Bu araştırma elektronik ortamdaki sınavların tasarım etmenlerinin öğrencilerin başarıları ve elektronik sınav kaygılarına etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma karma modele uygun olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın nicel kısmında iki değişken bulunmaktadır. Bunlar, farklı deneysel işlem koşulları olan ve gruplar arası ölçümleri temel …

PDF

A GENERAL OUTLOOK TO THE STUDIES ON THE ANXIETY OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING

Hayrettin TUNCEL

Route Educational & Social Science JournalCilt 2014/2, Sayı 2

Çalışmada; Türkiye içinde ve dışında yabancı dil öğretimi üzerine gerçekleştirilen çalışmalar hakkında genel bir sentez yapılarak yabancı dil kaygı çalışmalarına katkı yapılması amaçlanmıştır. Hem yurt içinde hem de yurt dışında gerçekleştirilen yabancı dil üzerine gerçekleştirilmiş kaygı çalışmalarının genel bir değerlendirme …

PDF

13-15 Yaş Arası Erkek Futbolcuların Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Bakımından İncelenmesi

E. Olcay KARABULUT, Murat ATASOY, Kazim KAYA +1 yazar

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1

This study is a screening model research that aims to examine the state-trait anxiety levels of the male football players at the age of 13-15 in terms. The participants of the study include 61 volunteer footballers chosen randomly among the …

PDF

Investigation of Factors Predicting the Anxiety Level of University Senior Students

Atilgan ERÖZKAN

iojesCilt 2011/3, Sayı 2-legacy-130

Bu çalışmanın amacı, üniversite son sınıf öğrencilerinin kaygı düzeyini yordayan faktörleri belirlemektir. Bu çalışma, kaygının sınav kaygısı, otomatik düşünceler ve umutsuzluk ile olan ilişkisini açıklamaya dönük betimsel bir çalışmadır. Araştırma, Muğla Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Teknik Eğitim Fakültesinin farklı bölümlerinde …

PDF

Görünür Olma Arzusu mu Mahremiyet Kaygısı mı? Gençlerde Dijital Mahremiyet Üzerine Bir Değerlendirme

Tuba Gün Çingi, Fuat Güllüpinar

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/1, Sayı 53

The research examines high school students' awareness and concerns about digital privacy by focusing on students' perspectives and experiences. This research, employing a qualitative method and phenomenological design, collected data through interviews with 42 students from three different school types …

Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi

Aydin KIZILASLAN, Aysegül Avsar-Tuncay, Çigdem Nilüfer Umar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2

Inclusive pedagogy focuses on responding to differences in the context of instruction along with the individual needs and differences of the students. This approach targets the development of a rich learning community characterized by learning opportunities for most students, which …

PDF

Religiosity, Spirituality, Forgiveness, Religious Coping as Predictors of Life Satisfaction and Generalized Anxiety: A Quantitative Study on Turkish Muslim University Students

Ali Ayten, Sema Karago¨z

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2021/6, Sayı 1

Son çeyrek yüzyılda hayat memnuniyeti ve kaygının yordayıcısı olarak pek çok etmen üzerinde durulmuştur. Bu araştırma ise, dindarlık, maneviyat, dini başa çıkma, affetme, hayat memnuniyeti ve kaygı arasındaki ilişkiyi ele almaktadır. Araştırmaya Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nin farklı fakültelerinde okuyan …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ROBOTİK PROGRAMLAMADA AKIŞ, KAYGI VE BİLİŞSEL YÜK SEVİYELERİ

Burak SISMAN, Sevda KÜÇÜK

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2018/8, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının robotik programlama sürecindeki akış, kaygı ve bilişsel yük seviyelerinin deneyimli-deneyimsiz olma durumlarına göre karşılaştırılmasıdır. Çalışmanın örneklemini 19 öğretmen adayı (16 kadın, 3 erkek) oluşturmaktadır. Çalışma kapsamında öğretmen adayları beş robotik programlama etkinliği gerçekleştirmişlerdir. Bu etkinliklerden …

PDF

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANINDA MESLEK SEÇİMİNİ YORDAYAN DEĞİŞKENLER

Ömür UYSAL, Deniz DERYAKULU2

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 1

Bilişim teknolojileri (BT), ülkelerin gelişmesinde ve yeni olanaklara kavuşmasında önemli bir rol oynamaktadır. Bu nedenle, içinde bulunduğumuz çağ BT’nin birincil üretim aracı olarak düşünüldüğü bir çağdır. BT’nin pekçok kişi tarafından kullanılıyor olmasına karşın, bu alanın meslek olarak görece daha az …

PDF