Arama

Filtreler

“concept map” için 25 makale

Sonuçlar

Examination of the misconceptions that occur in students in Financial Accounting course

Burcu Demirel Utku, Ibrahim EROL

International Journal of Social Sciences and Education ResearchCilt 2015/1-legacy-4175, Sayı 4

The accounting scandals experienced in financial field in last 20-year period studied profoundly influenced by different aspects of human life. In this case, countries’ accounting systems and regulations are making it to take measures on. It is clear that accounting …

PDF

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesinde Kavram Haritalarının Kullanılması

Nagihan IMER ÇETIN, Mehmet fatih TASAR

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4

The aim of this study is to determine pre service science teachers’ understandings and concepts about nature of science via concept maps. For this purpose, concept map software program called “Inspiration” was used. The study group in this research consists …

PDF

Vee diyagramı, tanılayıcı dallanmış ağaç, kavram haritalarının matematik dersine yönelik tutum ve başarıya etkileri

Betül POLAT, Nuri DOGAN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 3

The aim of this work is to examine the effects of vee diagrams, concept maps and diagnostic branched tree on attitudes to mathematics course and success. This analysis has been conducted with 31 students educating from seventh class during 2010-2011 …

PDF

7. sınıf öğrencilerinin maddelerin sınıflandırılması ve değişimi konusundaki kavram yanılgılarının deney ve kavram haritası yöntemi ile giderilmesi

Hale BAYRAM, Nilgün ERSOY

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/40, Sayı 40

The purpose of this study was to investigate whether concept maps and laboratory experiments are effective methods in academic achievement and overcoming 7th grade students’ misconceptions about matter. Control and experimental groups were randomly selected. One of the treatment groups …

PDF

Kavram Haritalarının Değerlendirme Aracı Olarak Kullanılması ve Çoktan Seçmeli Testlerle Karşılaştırılarak İncelenmesi

Sedef CANBAZOGLU BILICI, Alev DOGAN, Dilek ERDURAN AVCI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 3

The main purpose of this research is to investigate the use of concept maps as an alternative assessment tool in Science and Technology courses. In accordance with this main purpose, the study aimed at scoring concept maps, and comparing concepts …

PDF

The Comparison of 7th Grade Students’ Scores Achieved Through Different Assessment Tools in “The Granular Structure of Matter” Unit

Cigdem AKKANAT, Sevilay KARAMUSTAFAOGLU, Murat Gökdere

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERSCilt 2015/6, Sayı 2

Tamamlayıcı ölçme araçlarının 7. Sınıf öğrencilerinin ‘Maddenin Tanecikli Yapısı’ ünitesindeki başarılarını ölçmede kullanıldığı bu çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma Amasya ili Hamamözü ilçesinde öğrenim görmekte olan 23 7. Sınıf öğrencisi ile yürütülmüştür. Araştırmada başarı testi, tanılayıcı dallanmış ağaç, yapılandırılmış …

PDF

İLKÖĞRETİM 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE “KAVRAM HARİTASI” KULLANIMININ ÖĞRENCİ AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Gülsen ALTINTAS, S.Ugur ALTINTAS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2008/16, Sayı 1

The aim of this study, to determine the effects of “Concept Maps” at the “Social Science Class” of 5th grade students of primary school. This study was conducted in Durhasan Primary School in Demirci-Manisa in the fall term of 2004-2005 …

PDF

Üç Aşamalı Test, Kavram Haritası ve Analoji Kullanılarak Lise Öğrencilerinin Elektrik Akımı Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

Isil AYKUTLU, Ahmet Ilhan SEN

Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 166

Qualitative research methodologies were used in this research to find the misconceptions of secondary school students about the electric current. Data were collected through the Elektricity Concept Test with a three tier test, concept mapping activity sheet and electric-related concepts …

PDF

Meaningful Learning and Educational Environment

Eda Gürlen

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2012/1, Sayı 1-legacy-425

Ausubel'e göre öğrenme anlamlı olmalıdır. Birey yeni bilgilerini daha önce öğrendiği bilgilerle ve uzun süreli bellekte depolanan ilgili bilgilerle ilişkilendirerek anlamlandırdığında, öğrenme daha kalıcı olmaktadır. Bireysel ayrılıklar bilgiyi anlamlandırmada önemli rol oynar. Bireyin içinde bulunduğu bağlam, geçirilen yaşantılar bilgilerin farklı …

PDF

WAR LESSONS OR HOW SOCIAL AND PERSONAL BACK-GROUND SHAPES OUR PERCEPTION

Oleg Kalinin, Dmitry Yu. Gruzdev

International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)Cilt 2020/8, Sayı 2

It is well-known that cognitive metaphor can reflect the process of conceptualization of the surrounding world in the human mind. The metaphorical transfer of the source domain’s conceptual features to the target domain shows the essence of the reality perception …

PDF