Arama

Filtreler

“lise” için 134 makale

Sonuçlar

Ortaokulların yabancı dil ağırlıklı sınıflarında öğrenim gören öğrencilerin lisede hazırbulunuşluk düzeyi

Serdar Coskun, Özgür Görür, Mehmet Önder Karacaoglu

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2024/2, Sayı 3

The objective of this study is to examine the preparedness of students in high school education for English classes and its impact on the development of their native language. This has been influenced by an intensive English language class in …

İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi, Meslek Dersi Öğretmeni ve İdarecilerine İlişkin Metaforik Algıları

Tuncay Karateke

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/3, Sayı 3

Bu çalışmanın temel amacı, İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi, İmam Hatip Lisesi meslek dersi öğretmeni ve İmam Hatip Lisesi idaresine ilişkin algılarını metaforlar yoluyla tespit etmektir. Türk eğitim sistemi içerisinde yer alan İmam Hatip Liseleri 1924 yılında açılmış, …

PDF

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İLE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNDE BİLİŞİM ETİĞİ

Sezer KÖSE BIBER, Mahir BIBER

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2020/10, Sayı 2

Bu araştırmada ortaokul öğrencileri ile meslek lisesi öğrencilerinin bilişim etiği düzeylerini ortaya koymak ve karşılaştırmak, bu düzeylerinin cinsiyetlerine ve bulundukları öğrenme kademelerine göre değişimini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada genel tarama modellerinden biri olan ilişkisel tarama modelinden yararlanılmıştır. Araştırmanın örneklemi; İzmir ilinde …

PDF

Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri Açısından Lise Öğretmenlerinin Öğretme Sürecindeki Yeterlikleri

A. Seda SARACALOGLU, Ilke L EVIN GENCE, Meltem ÇENGEL

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2011/2, Sayı 2

In this study, high school teachers’ behaviors examined with respect to students’ and teachers’ views. For this aim, “Teacher Behaviors in Classroom Scale”, which is developed by Saracaloğlu, was applied to 667 high school students and 121 teachers. Percent, average, …

PDF

ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE DERS KİTABI ÜZERİNE BAZI MÜLAHAZALAR

Hüseyin Akyüz

DergiabantCilt 2018/1, Sayı 11

Anadolu İmam Hatip Liselerinde okutulan derslerden biri de Hadis dersidir. Bu dersin öğretim programı ve ders kitabı, 2017 yılından itibaren günün şartları dikkate alınarak güncellenmiştir. Bu yeni değişikliğin başarıya ulaşabilmesi için izleme değerlendirme sonuçlarına ihtiyaç duyulacağı aşikârdır. İşte bu makale, …

PDF

Yabancı Dil Ders Kaygısının Farklı Örneklemlerde Ve Gelişimsel Açıdan Araştırılması

Murat Tuncer, Egemen Akmençe

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2018/6, Sayı 1

Bu araştırmanın genel amacı yabancı dil ders kaygısının farklı örneklemlerde gelişimsel olarak araştırılmasıdır. Tarama modeline göre yürütülen araştırmada veri toplama aracı olarak Yabancı Dil Ders Kaygısı ölçeği kullanılmıştır. Lise ve üniversite öğrencilerinin örneklem olarak seçildiği araştırmada veriler tek yönlü varyans …

PDF

Teacher Self-Efficacy as a Predictor of Burnout

Ramazan Cansoy, Hanifi Parlar, Ali Çagatay Kilinç

iojesCilt 2017/9, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin özyeterlik düzeyleri ile tükenmişlik algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Araştırmaya, İstanbul ili Beyoğlu ilçesinde yer alan ilkokul, ortaokul ve lisede görevli toplam 416 öğretmen katılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında “Maslach Tükenmişlik Envanteri” ve “Öğretmen Özyeterlik Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin …

PDF

Investigation of high school male and female students‘ attitudes towards Physical Education and Sports course

Kadir Pepe, Rabia Özkurt

International Journal of Sport, Exercise and Training SciencesCilt 2016/2-legacy-2793, Sayı 3

Amaç: Araştırma kadın ve erkek lise öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor dersine yönelik tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Yöntem: Araştırma tarama modelinde bir araştırmadır. Araştırmanın evreni Burdur il merkezi ve seçilmiş ilçelerdeki lise kurumlarından, örneklem gurubu ise bu okullarda …

PDF

Spor Lisesi Öğrencilerinin Ortaöğretim Yerleştirme Puanları İle Akademik Başarı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ferhat Çakir, Kadir Pepe

Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar DergisiCilt 2016/3, Sayı 1

Yapılan bu araştırmada spor lisesi öğrencilerinin ortaöğretim yerleştirme puanları ile akademik başarı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya toplam 201 spor lisesi öğrencisinin Ortaöğretim Yerleştirme Puanı (OYP) ve dönem sonu not ortalamaları dâhil edilmiştir. Araştırmaya sadece Isparta Spor Lisesi öğrencilerinin …

PDF

Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Matematik Dersi 2. Dereceden Denklemler Alt Öğrenme Alanında Öğrenci Başarısına Etkisi

Güzide ÖNER, Ibrahim YILDIRIM, Mehmet BARS

Journal of Computer and Education ResearchCilt 2014/2-legacy-2468, Sayı 4

This study aims to investigate the effect of blended learning on students’ achievement for the topic of quadratic equation in mathematics education. The sample of the study consists from 34 student of tenth class of Oğuzeli Multi Programming High School …

PDF

7E Öğrenme Modeline Yönelik Tasarlanan Materyallerin Lise Öğrencilerinin Modern Fizik Başarılarına Etkisi

Günay PALIÇ SADOGLU, Ali Riza AKDENIZ

Journal of Computer and Education ResearchCilt 2015/3, Sayı 5

In this study, it is intended to develop class material for students and teachers in accordance with the 7E learning model and investigate effects of the material on students’ achievement for Blackbody Radiation, Photoelectric Effect, and Compton Scattering subjects in …

PDF

Lise Öğrencilerinin Veri Analizinde Bağlam Bilgileri İle Matematiksel/İstatistiksel Bilgilerini Kullanım Şekilleri

Timur KOPARAN, Bülent GÜVEN, Ilhan KARATAS

Journal of Computer and Education ResearchCilt 2014/2-legacy-2468, Sayı 4

Context knowledge is identified as an important component in statistical education but research in this area is very limited. In this study was tried to determine how students use the context knowledge in data analysis. With this aim, a performance …

PDF

Relationships between Dewey’s Pragmatism and Early Times of Turkish Education System

Ahmet Kesgin

Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 2

Osmanlının son dönemlerinden başlayarak Cumhuriyet’in ilk yıllarına kadar Türkiye (ve Osmanlı), toplumun modernleştirilmesi amacıyla eğitimin niteliğini değiştirerek eğitim politikalarında bir takım değişikliklere gitti. Özellikle Cumhuriyet’in kuruluş yıllarında, bu süreç üzerindeki önemli dış etkilerden birisi, Amerikan Pragmatizmiydi. Pragmatist eğilimlere sahip olan …

PDF