Arama

Filtreler

“teacher and students” için 19 makale

Sonuçlar

Challenges of English Language Teaching in High Schools in Turkey and Possible Suggestions to Overcome Them

Aycan Demir Ayaz, Sinem Özkardes, Tuba Özturan

Eurasian Journal of Applied LinguisticsCilt 2019/5-legacy-4291, Sayı 1-legacy-5167

The English language curriculum prepared by the Ministry of National Education for high schools in Turkey seems to be satisfactory in theory, but the related studies about the attitudes of actual practitioners towards English classes in high schools are not …

PDF

Okul Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Önder SANLI, Mehmet ALTUN, Resit KARACA

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü DergisiCilt 2014/1, Sayı 2

Communication abilities of the school administrators according to the views of teachers and students, have been analysed in this study. The aim of the study is to asses the communication abilities of school administrators according to the views of teachers …

PDF

The Constructivist Approach in Education

Aliye Erdem

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2013/3, Sayı 3

Sürekli bir değişim içinde bulunan ve etkileşim sonucunda küreselleşen dünyada, yenilikleri ve gelişmeyi kavrayan, içselleştirebilen, bunun yanında kendi üzerine düşen görevlerin de farkında olan bireylere ihtiyaç duyulmaktadır. Gelişen dünyada toplumların daha çok tüketmeye başlamasıyla birlikte, bireylerin doğru bilgilerle donatılması çağdaş …

PDF

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPMAKTA OLAN ÖĞRETMENLERİN ÜSTÜN YETENEK KAVRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2012/20-legacy-669, Sayı 2

The purpose of this research study was to determine the primary school in-service teachers’ perceptions’ of giftedness. Totally 155 primary school in-service teachers had participated this study. Data was collected via open-ended questionnaire protocol and comparatively tried to be discussed …

PDF

Investigating Middle School Math and Primary Teachers’ Judgments of the Characteristics of Mathematically Gifted Students

Sule Güçyeter

Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)Cilt 2015/5, Sayı 1

Bu çalışmada ortaokul matematik ve sınıf öğ- retmenlerinin matematikte üstün zekâlı öğrenci özelliklerine yönelik yargıları çeşitli değiş- kenler açısından incelenmiştir. Tarama modeli şeklinde gerçekleştirilen araştırmaya 161 öğ- retmen katılmıştır. Araştırma bulgularına göre öğretmenlerin çoğu kızlardan çok erkeklerin matematikte üstün zekâlı …

PDF

Öğrencilerce Beğenilen ve Beğenilmeyen Öğretmen Davranışları Hangi Felsefeye Girmektedir?

Füsun Gülderen ALACAPINAR

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/3, Sayı 1

There may be some behaviors which candidate teachers studying at faculty of education expect from their teachers. Also teacher behaviors which they like and dislike may affect their teaching mind. Determining these may help significantly in preparing, evaluating and developing …

PDF

Kız ve Erkek Öğretmen Adaylarının “Eğitim” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Sadegül Akbaba Altun, Çigdem Apaydin

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2013/19, Sayı 3

The aim of this study is to reveal how prospective teachers conceptualize their opinions regarding “the concept of education” through metaphorical images. The sample consists of 165 prospective teachers studying at a founded university in 2009–2010 academic year. The participants …

PDF

The notion of the relationship to knowledge: A theoretical tool for research in science education

Chantal Pouliot, Barbara Bader, Geneviève Therriault

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2010/5, Sayı 3

This article pursues a dual objective. First, it seeks to present the notion of the relationship to knowledge as a valuable theoretical tool for science education research. Secondly, it aims to illustrate how this notion has been operationalized in recent …

PDF