Arama

1914-1940 YILLARI ARASINDA AVRUPA’DA EĞİTİM ALAN SANATÇILARIMIZIN ÜLKEMİZDEKİ SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI

2011·Oguz DILMAÇ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi·Cilt 2010/13-legacy-73, Sayı 23

Araştırmanın Temelleri: Sanat eğitiminde karşılaşılan sorunlara daha doğru çözüm yolları bulabilmek için sanat eğitimi tarihi hakkında daha çok bilgiye sahip olmamız gerekmektedir. Bu düşünceden yola çıkarak, ülkemizde Cumhuriyet ile birlikte sanat eğitiminin temellerinin atıldığı bu dönemde yaşanan gelişmeler hakkında da …

PDF

Genel Eğitimde Güzel Sanatlar ve Grafik Eğitimi ve İlişkili Uzmanlık Alanları

2014·Abbas KETIZMEN

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/33, Sayı 2

In a period of time in which the information technologies has become an inevitable part of our daily lives, in parallel with the fast pace of development in technologies, various professional fields, which require multi-disciplinary interactions, have risen. The change …

PDF

Sanat Eğitimi Sorunu Olarak Ülkemizde Ġlk ve Orta Öğretim Kurumlarında Sanat Eğitimine Olan Ġlgisizlik Sebepleri

2015·Tarik YAZAR, Tamer ASLAN, Sadik Sener

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2014/33, Sayı 2

Sanat eğitiminin; görsel yolla algılamayı öğretmek, yaratıcılığı geliştirmek, sanatın anlaşılmasını-paylaşılmasını sağlamak, bireye kendini ifade etme yeteneği kazandırmak, endüstriye hizmet etmek, yaşamı değiştirmek, duygu ve düşüncenin görselliğe dönüşmesini sağlamak gibi amaçları vardır. Sanat, günlük hayatımızda en az fen bilimleri, sosyal bilimler …

PDF

İLKÖĞRETİM 2. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ EDİNME VE GELİŞTİRMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

2012·Pelin AVSAR

UHBAB "Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi"·Cilt 2012/1, Sayı 2

The aim of the research is to determine the opinions of the students who attend primary schools about acquisiton and the development of visual arts education. The research is carried out in two primary schools of the ministry of national …

PDF

SANAT, SANATÇI VE ÜSTBİLİŞ İLİŞKİSİ

2017·Rabia AKYOLCU

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi·Cilt 2016/3, Sayı 1

The relationship of art, artist and cognition, metacognition is explained in this paper. This research is focused on cognitive dimension of art education from past to present. Furthermore, it is supported by theorists who stressed cognitive dimension of art education. …

PDF

Okulöncesi Dönem Çocuklarının Sanat Hakkındaki Düşünceleri: “Çocuk Sanatçı-Sanatçı Çocuk Projesi”

2015·Dilek ACER

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 4

The purpose of this study is to identify children’s opinions on art and to raise their awareness about art. This study, conducted between February and April 2008, involved 120 children in the age group of six in the nursery class …

PDF

İLKÖĞRETİMDE VERİLEN SANAT EĞİTİMİ DERSLERİNİN YARATICILIĞA ETKİLERİ

2011·Arzu UYSAL UYSAL

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2005/6, Sayı 1

Sanat eğitimi, bireylerin sanat ve kültür alanlarında yetiştirilip, bilinçlendirilme çabasıdır. Kuramsal ve uygulamalı çalışmalarla verilen sanat eğitimi kimi zaman sadece plastik sanatları, kimi zaman da diğer sanat dallarını da içerisine alır. Sanat eğitimi süreci uygulamalı çalışmaları da içerdiğinden dolayı yaratıcılığı …

PDF

GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ RESİM BÖLÜMLERİNDE DESEN DERSİNİN SORUNLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

2011·Gülten IMAMOGLU

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2004/5, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı Güzel Sanatlar Eğitimi Resim Bölümlerindeki desen derslerinin verimliliğini etkileyen sorunları tespit etmektir. Araştırmacı tarafından geliştirilen anket formu farklı üniversitelerde ve farklı ana sanat dallarında bulunan toplam 49 öğretim elemanına uygulanmıştır. Araştırma sonucunda desen derslerini süre ve içerik …

PDF

21. Yüzyılda Yeni Teknolojilerin Yarattığı Sanat Anlayışları ve Görsel Sanatlar Öğretmeni Yetiştiren Kurumların Eğitim Programlarındaki Yeri

2014·Inci BULUT

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi·Cilt 2014/4, Sayı 0

Gelişen teknoloji ve değişen yaşam şartlarıyla birlikte sanat da değişime uğramış, yeni teknikler, yeni malzemeler ve yeni araç gereçler kullanılarak farklı biçimlerde karşımıza çıkmaya başlamıştır. Bu değişim sürecinde sanat oluşumuna neden olan düşüncelerin de kökten değiştiği görülmektedir. Artık geçmiş dönemlerdeki …

PDF

ÜSTÜN YETENEKLİ BİREYLERİN GÖRSEL YETİ VE FARKINDALIĞI

2015·Alpaslan Uçar

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/15, Sayı 1

To recognize the gifted individuals’ capabilities is at least as crucial as created and suggested environment and conditions for them. Considering the fact that the first institute in Turkey in Visual Arts Education was founded by Istanbul University, Faculty of …

PDF

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME GÖRSEL SANATLAR DERSİ PROGRAMININ SANAT EĞİTİMİ İLKELERİNİN İNCELENMESİ

2014·Emre ASILIOGLU

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi·Cilt 2012/11, Sayı 11

The aim of this study is to define applicability of principles conducting “Visual Arts Curriculum” in the second level of primary education by making use of teachers’ views, and to present suggestions for the development of the curriculum. In the …

PDF

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ HİZMET ÖNCESİ EĞİTİMİNDE MÜZE VE SANAT GALERİLERİNİN KULLANIMI

2015·Cansu TUTKUN, Dilek ACER

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

Bu araştırma Okul öncesi öğretmen adaylarının hizmet öncesi eğitiminde aldıkları Özel Öğretim Yöntemleri II ve Materyal Geliştirme derslerinde müze ve sanat galerinin kullanımı ile bu iki dersin içeriklerinin bütünleştirilmesine ilişkin düşüncelerini araştıran nitel bir çalışmadır. Bu araştırmada Ankara Üniversitesi Eğitim …

PDF

Özel Yetenekli ve Zihin Yetersizliği Olan Ressam Muhammed Yalçın’a Yönelik Bir Araştırma

2018·Kerim Laçinbay, Meliha Yilmaz

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2018/19, Sayı 2

This research aims to examine the paintings of Muhammed Yalçın, who has 70% capacity loss to work, IQ level in the range of 35-40, and who is particularly talented in the field of visual arts, in terms of plastic values, …

PDF

Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları (Gazi Üniversitesi Örneği)

2020·Eylem Dayi, Gökhan Açikgöz, Ayse Nur Elçi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2020/21, Sayı 1

This study aims to identify the metaphors belonging to the preservice teachers of the Fine Arts Education Department of Gazi Faculty of Education about the students with special needs. Phenomenology design was used within the scope of the qualitative research …

PDF

ATIK NESNELERİN SANAT EĞİTİMİNDE KULLANILMASI

2018

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2016/7, Sayı 13

Bir maddenin kullanıldıktan sonra işe yaramayan kısmı olarak bilinen atık, günümüz dünyasında önemli bir yere sahiptir. Çağın getirileri, doğal kaynakların hızla tüketilmesi, ek kaynak ihtiyacının doğması gibi unsurlar bu nesnenin ön plana çıkmasına neden olmuştur. Sanayiden gündelik hayata kadar birçok …

PDF

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Sanat Eğitimine Uygunluğunun Değerlendirilmesi

2018·Nevin AKKAYA, Fatma Susar

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

Sanat eğitimi çağdaş eğitim kavramı ve uygulamaları içinde özel bir yer tutmaktadır. Türkçe dersleri de metinler aracılığıyla çocuklara sanat eğitimi kazandırmak açısından önemlidir. Bu araştırmanın amacı 5. ve 6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında yer alan metinlerin sanat eğimi açısından yeterliliğini …

PDF

Ortaokul Öğrencilerinin Görsel Sanatlar Dersine İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi

2016·Armagan GÜNES

Journal of Computer and Education Research·Cilt 2015/3, Sayı 5

Art education is thought to be quite an important factor in helping students find their own selves. Guiding students to help them determine their skills at an early age and to take education in the fields appropriate to their skills …

PDF

POPÜLER KÜLTÜRÜN GÖRSEL SANATLAR DERSİNE OLASI YANSIMALARI

2015·Yudum GÜNDÜZ

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

Popular culture may be considered as a mass society culture which after the technological advancements due to the industrialization period has affected the masses through the mass communication devices and is mostly liked and preferred by the majority. This culture, …

PDF

LİSANS DÜZEYİNDEKİ RESİM ATÖLYE DERSLERİNDE PLASTİK ANLAYIŞIN ÖĞRETİMİ (KAVRAMLAR VE TERİMLER)

2015·Ata Yakup KAPTAN, Engin ÜMER

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2011/19, Sayı 2

It is really difficult to find an answer to the question how a painting studio course should be taught in painting studio courses at undergraduate level. There are different approaches and systems in the faculties in various region of Turkey, …

PDF

GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE STANDART KAVRAMI

2015

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2010/18, Sayı 1

Standards, that are one part of our daily life, have been had an important role as a criterion for developing. Standardization works in education sector have started to show itself in visual art education area. Visual arts education standards have …

PDF

Görsel Sanatlar Eğitiminde Nitel Araştırmalar için Bir Doküman: Portfolyo

2014·Nuray MAMUR

Eğitim ve Bilim·Cilt 2012/37, Sayı 165-legacy-688

In recent years, there has been an increasing use of qualitative designs in social sciences. Visual art teaching is also being affected from this approach that focuses on qualitative and subjective aspects of artistic learning. The purpose of this study …

PDF

Post-modernizmin Sanat Eğitimine Yansıma Biçimleri Görsel Kültür ve Eleştirel Pedagoji

2014·Nuray MAMUR

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/15-legacy-517, Sayı 2

The greatest changes taking place today are in the communication field. This is particularly evident in the global culture, where text-based communication has given way to the dominance of visuality. This process of change requires re-thinking in the content of …

PDF

Sanat Eğitiminde Müzelerin Eğitimsel Rolleri ve İşlevleri

2014·Alpaslan Uçar

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/14, Sayı 1

Art education should not be in practice only inside the schools but also in life itself. Every individual therefore, can benefit from that by obtaining the most productive and quality life through the museums. Museum visits and visitors’ participations as …

PDF

Sanat Eğitimi Alan ve Almayan Lise Öğrencilerinin Erdem Etiği Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma

2013·Orhan TASKESEN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/14, Sayı 1

In the survey devoted to understand the nature of the concept “ethics”, It is peculiar to the investigation area of ethics to feel the need to separate the good from bad, the right from the wrong (Dündar, Ekşi ve Yıldız, …

PDF

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNİN BİREYE KAZANDIRDIĞI DEĞERLER

2013·Abdullah AYAYDIN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2010/12, Sayı 1-legacy-403

Art education has an important role in preschool years. Art education includes of activities which support to creativities and developments of children in period of preschool. It is thought that, as the human being changes his perceptions on the external …

PDF