“yaklasimlar” için 31 makale
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2026/1, Sayı 55
The study examines the paradigm shift regarding the inclusion of qualitative research approaches and methods preferred in the social sciences in interpreting research. Based on the assumption that theories and methods borrowed from other disciplines will contribute only limited knowledge …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 4
This research aimed to holistically and systematically examine studies on routine-based teaching practices. In this descriptive study, various electronic databases were scanned. 39 studies were reached in the literature review, and according to the inclusion-exclusion criteria, 19 studies were included …
Spiritual Psychology and CounselingCilt 2019/4, Sayı 1
Psikodrama, J. L. Moreno’nun temellerini attığı, yaygın olarak kullanılan felsefe, kuram ve teknikler bütünüdür. Moreno, felsefesi ve pratiğini varoluşçu düşünceden, teolojiden ve Tanrı-insan ilişkisine dair metinlerden beslenerek, manevi bir zeminde inşa etmiştir. Bu makale, bir grup psikoterapi yöntemi olan psikodramanın …
Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2018/2, Sayı 2
Bu araştırmada devlet ve özel okullarda görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin farklı (alternatif) eğitim yaklaşımlarını bilme durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Adana, Ankara ve Mersin illerinde belirlenen özel ve devlet okullarındaki 42 okul öncesi öğretmeni araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 3
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğrenme stillerini, öğrenme yaklaşımları tercihlerini ve öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2012-2013 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında, Atatürk, Ağrı İbrahim Çeçen ve Recep Tayyip Erdoğan Üniversitelerinin …
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2017/19-legacy-3890, Sayı 32
Based upon Ethics Position Theory, this study aims to investigate how ethics position effects organizational citizenship behavior (OCB). To this end, data is gathered from bank employees in Adana by survey method. Ethics position is analyzed by its sub-dimensions, which …
Littera Turca Journal of Turkish Language and LiteratureCilt 2017/3, Sayı 2
Dil öğrenme, daha iyi anlaşılması gereken karmaşık bir süreçtir. Bu süreç kavramak için ve insanların nasıl öğrendiğini anlamak için, ilkelerle öğrenme teorileri vardır. Bu ilkeler, öğrenme sürecinde uygun öğrenme araçlarını ve stratejileri seçmek için kullanılır. Her kuramın kendi ilkeleri vardır. …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/6, Sayı 2
This study aims at adapting Teaching Perspectives Inventory (TPI) developed in 1998 and revised in 2003 by Pratt and Collins into Turkish and indicating reliability and validity of the inventory. The study group consists of the 314 teachers working at …
iojesCilt 2016/8, Sayı 2-legacy-3311
Bu nicel çalışmada sosyal bilgiler öğretmen adaylarının ders çalışma yaklaşımlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verileri, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalında (1-4. Sınıflar) 2014- 2015 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören toplam 257 …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2016/17, Sayı 1
The main purpose of this action research was to examine the interactive behaviour of a mother who has a child with a hearing loss and the way these skills were supported in the context of parent guidance process. The data …
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1
Bu araştırmanın amacı, lise 9. sınıf öğrencilerinin öğrenme yaklaşımları profilinin belirlenerek derin ve yüzeysel öğrenme yaklaşımlarının kız ve erkek öğrencilerde nasıl şekillendiğinin ortaya koyulmasıdır. Araştırma tarama modelinde yürütülmüştür. Araştırmanın evreni, Türkiye’de bulunan genel ortaöğretim kurumlarında 9. sınıf düzeyinde öğrenim görmekte …
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1
Öğretmen adayları eğitim fakültelerinde öğrenim görmeye başladıkları zaman hali hazırda öğretime, sınıf yönetimine ilişkin belli başlı tutumları gelişmiştir. Bu durumda, öğretim elemanlarının sunacağı sınıf yönetim dersi ile öğretmen adaylarının sahip oldukları tutumlar arasında bir boşluk oluşması kaçınılmazdır. Dolayısıyla, öğretim elemanının …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 2
The purpose of this study is to develop a survey in order to identify teachers’ beliefs about ICT integration in the learning and teaching process. The 24-item survey based on 5 point Likert scale includes three approaches: Traditional Integration (TI), …
TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2014/1, Sayı 2
Araştırmanın amacı öğretmenlerin, genel okul müdürü olgusu ile görev yaptıkları okulda görevli okul müdürlerinin motivasyon yaklaşımlarını belirlemek ve aralarında anlamlı bir ilişkinin oluğ olmadığını saptamaktır. Araştırmanın evreni 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Kahramanmaraş ili Merkez ilçede bulunan ilkokul ve ortaokullarda görevli öğretmenler …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 1992/1-legacy-1115, Sayı 2
Türkiye'de işitme kayıplarının nedenleri, özel eğitim yaklaşımları.
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2015/2, Sayı 9
The most important investment of the country is the quality of human resources and the younger generation is transformed into power for the country under the influence of educational institutions. Teachers and principals work together to carry out the activities …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 178
Son yıllarda Türkiye’de matematiksel modelleme ile ilgili çalışmalar artarak devam etmektedir. Bu çalışmaların içerik analizinin hem sonraki araştırmalara yol gösterici olacağı hem de bu çalışmalardan daha iyi yararlanmayı sağlayacağı düşünülmektedir. Bunun için Türkiye’de yapılan matematik eğitimi alanındaki matematiksel modelleme araştırmalarının …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 179
Bu çalışmada, lise öğrencilerinin fen öğrenme yaklaşımlarının öğrenme ortamı algıları ve başarı hedefleri ile olan ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya üç lisenin 9-12. sınıflarında öğrenim gören 800 lise öğrencisi katılmıştır. Alanyazın taramasına dayandırılarak oluşturulan kavramsal model yapısal eşitlik modellemesi kullanılarak test …
tojetCilt 2005/4, Sayı 1
Measurement has an important role in education. Since it move on internet its vitality was increased. In this study, “New Approaches for Providing Validity in Internet-based Measurements” was investigated. To provide validity in internet-based measurements seem as a big problem. …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 2
Eğitimin bireyi sosyalleştirme ve topluma hazırlama işlevleri bulunmaktadır. Bu sorumluluklarını yerine getirirken, temele, bireysel farklılıkları dikkate alarak bireylerin kendini gerçekleştirmelerini sağlama hedefini koymaktadır. Çalışmada, okul öncesi öğretmenlerinin Biçimlendirici, düzey belirleyici, geleneksel ve alternatif ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarına olan inanç ve …
Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3
Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler öğretiminin amacına ilişkin görüşlerininin neler olduğunu belirlemektir. Araştırmaya katılan katılımcılar İzmir İlinde görev yapmakta olan 63 Sosyal Bilgiler öğretmeninden oluşmaktadır. Katılımcılara “Çevrenizdeki kişiler (anneniz babanız, arkadaşlarınız, öğretmen arkadaşlarınız, öğrencileriniz ya da velilerinizin …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının fen öğretimine yönelik zihinsel modellerini sınıf düzeyine göre tespit etmek ve fen öğretimine yönelik zihinsel modelleri ile fen öğretimine yönelik öz yeterlikleri arasında anlamlı bir ilişkinin olup olmadığını belirlemektir. Çalışmanın bir diğer amacı …
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2012/2, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin öğrenme yaklaşımlarını tercih etme düzeylerini ve tercih düzeylerinin bölüm, cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından anlamlı farklılık gösterip göstermediğini belirlemektir. Araştırma tarama modelinde bir çalışmadır. Araştırmanın evreni, 2011-2012 eğitim-öğretim yılı, bahar …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2013/3, Sayı 2-legacy-560
This letter is an attempt to introduce the department of Computer Education and Instructional Technology (CEIT) and to describe the concepts in the field and relations among them. To this end, educational and instructional technology, basic concepts in the field, …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/36, Sayı 36
It is shown by the researches that students have been having misconceptions and difficulties in calculus containing geometry and algebra which is in almost in every university mathematics program. The students, who particularly are not able to use analytical and …