“metod” için 25 makale
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2024/1, Sayı 51
Positivism, which assumes that there are laws of society like the laws of nature and that access to social reality is possible through the discovery of these laws, was accepted as the dominant paradigm in the field of social sciences …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 3
Assessment is a process used to understand a person's level of competence in numerical terms, while evaluation is a process used to determine a student's level of learning in education. A sound measurement and evaluation system helps teachers determine student …
dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2020/1, Sayı 63
Kentsel dönüşüm Türkiye’de Mayıs 2012’de 6306 sayılı Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi hakkındaki kanun ile son şeklini almıştır. Bu kanun ile birlikte Çevre ve Şehircilik Bakanlığı’na geniş yetkiler verilerek merkezi yönetimlere bu süreçte giderek artan bir rol verilmiştir. Ancak yasaların …
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2011/2, Sayı 3
In the study it is aimed to determine the most frequently used viola methods in musical departments in Faculties of Fine Arts and to examine such methods in terms of left hand and right hand techniques. In the study data …
Hacettepe Sağlık İdaresi DergisiCilt 2017/20, Sayı 3
Sağlık kurumlarında etkin hizmet sunumu politika yapıcılar ve hastane yöneticilerinin önemli amaçları arasındadır. Hasta yataklarının uygun tahsisi ve kullanımı söz konusu etkinlikte önemli pay sahibidir. Pabon Lasso metodu ortalama kalış günü, yatak devir hızı ve yatak doluluk oranı gibi sıklıkla …
quantum, jurnal inovasi pendidikan sainsCilt 2014/5, Sayı 1
Metode One Day Adventure adalah sebuah metode belajar yang dikembangkan dari pendekatan kooperatif tipe penyelidikan kelompok (Group Investigation). Penelitian ini tentang penerapan metode One Day Adventure di SDN Juru Banu pada mata pelajaran Sains. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan …
USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma DergisiCilt 2017/3-legacy-3960, Sayı 1
Sağlık hizmetlerinin maliyetlerini düşürmek ve etkinliğini artırmak politika yapıcıların ve hastane yöneticilerin amaçları arasındadır. Hastane maliyetleri sağlık harcamaları içinde önemli yer tutmakta, yatak sayısının etkili şekilde planlanması, organizasyonu ve kullanımı önemli belirleyiciler haline gelmektedir. Pabon Lasso metodu yatak doluluk oranı, …
Mavi AtlasCilt 2017/5, Sayı 1
Bilim olan ile bilim olmayan arasındaki ayrımın nasıl yapılacağı sorununa ilişkin tartışmalar, 20. yüzyılın bilim felsefecileri için öncelikli bir konuma sahip olmuştur. Bu noktada bilim felsefesi litaretaründe ayrıcalıklı bir yeri bulunan Lakatos, bilim tarihini iyi bilmenin gerekliliğini vurgulayarak yola çıkmış …
Mütefekkir Aksaray İslami İlimler Fakültesi DergisiCilt 2016/3, Sayı 5-legacy-3096
In the beginning of spreading of Islam in todays Afghanistan, some sahaba (companions of the prophet Mohammad) and tâbi’ûn (followers; muslims who saw the sahaba) scholars have been sent to this region for teaching the Islamic religion in general and …
International Journal InternaukaCilt 2016/4, Sayı 4
This article discusses the ways of teaching Math integrated with English using interactive methods in Primary schools.
SDU International Journal of Educational StudiesCilt 2016/1, Sayı 1
The game is the most appropriate learning method for children in pre-school period. In this research, as it is intended to determine the opinions and recommendations of preschool teachers working with children aged between 36-60 months about educational games and …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2010/11, Sayı 1
This study has examined the contribution of the 3P (Pause, Prompt, Praise) method and of the cloze technique that aimed at developing the word recognition and reading skills of the student named A.B., a student of Elementary Education with reading …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 181-legacy-1510
Uzun yıllardır, öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine ilişkin birçok çalışma yapılmıştır. Eğitimciler beyin araştırmaları bulguları doğrultusunda öğretme-öğrenme sürecini düzenlemeye çalışmışlardır ve bunun sonucu olarak “beyin temelli öğrenme” kavramı doğmuştur. Sinirbilim alanındaki çalışmalar beyin ve öğrenme arasında bir ilişki olduğunu doğrulasa da sınıflarda …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2014/21, Sayı 1
In this study, it was tried to make a situation assessment by analyzing the articles published in the Journal of Educational Administration – Theory and Practice, one of the main publication organs in Turkey within the field of educational administration, …
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education ScienceCilt 2015/2, Sayı 2
The aim of this study is to determine the misconceptions and learning difficulties in double integral of the university students. The information gathering groups for qualitative research methods was selected of the second year 27 students of the Department of …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2
Bu çalışma model-tabanlı öğrenme ortamının kimya öğretmen adaylarının maddenin tanecikli yapısı (MTY) kavramını ve bilimsel modellerin doğasını anlamaları üzerine etkisini incelemiştir. Ayrıca, öntestte MTY kavramını anlama düzeyleri bakımından farklılaşan kimya öğretmen adaylarının, sontestte MTY kavramını ve bilimsel modellerin doğasını anlamalarını …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2006/14, Sayı 2
The Method of Monte Carlo is a system which is based upon the theory of possibility. What is fundamental in this method is to clarify a physics incident or experiment which has to be explained with statistical and mathematical techniques …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 2
Bu çalışmada Shinichi Suzuki (1898-1998) ve Paul Rolland (1911-1978) tarafından ortaya çıkarılmış çok kullanılan 2 keman öğretim metodu incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Bu 2 öğretim yaklaşımı Amerikan okullarında 1960lardan itibaren geniş bir alanda kullanılmaktadır. Bu makalede bu metodların benzerlikleri ve farklılıkları …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2014/20, Sayı 1
Bu çalışmada, Türkiye’de eğitim yönetimi alanının önemli yayın organlarından bir olan Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi’nde 2003–2013 yıllarında yayınlanmış makalelerin tematik, metodolojik ve istatistikî çözümleme teknikleri açısından analizi yoluyla bir durum değerlendirmesi yapılmaya çalışılmıştır. Çalışma metodolojik değerlendirme çalışması olarak …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2013/1, Sayı 1
Din eğitimi çalışmaları, eğitilecek varlıktan bağımsız yapılamaz. Bu sebeple eğitimi hazırlayanlar ve verenler eğitilecek varlığın ait olduğu sistemleri çok iyi tanımalıdır. Aksi takdirde verilen eğitimle istenilen sonuca ulaşılamaz. Hatta zararları bile olabilir. Öte yandan insan, öğrenen bir sistemdir. Buradaki öğrenme …
Turkish History Education JournalCilt 2012/1, Sayı 1
This paper analyzes the use of action research design in history teacher education. Although action research is quite common in the field of educational researches in Turkey, the methodological approaches and problems have not been discussed much. The aim of …
UHBAB "Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi"Cilt 2012/1, Sayı 1
This is a study of Anna Nikolayevna Yesipova’s (1851-1914), piano pedagogical method. The practical and theoretical aspects of her method and her pedagogical ideas are emphasized. Her unpublished work, Yesipova’s school of Piano, discovered through a careful search, has helped …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2004/5, Sayı 2
Dersler; öğretmenler tarafından öğrenciyi aktif kılan, yaratıcılığını zorlayan, problem çözme becerisini geliştiren, bilgilerini gündelik yaşamıyla ilişkilendirebilen, kendine güvenmesini ağlayan öğretim ortamlarına dönüştürülmelidir. Aksi hâlde öğrenci öğrendiklerini kısa sürede unutacak ve kalıcı öğrenme gerçekleşmeyecektir. Her alanda olduğu gibi Coğrafya öğretiminde de …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2004/5, Sayı 2
Bir edebiyat eserini muhtelif bakış açılarından değerlendirmek mümkündür. Bu yazı, Turgut Uyar’ın “Göğe Bakma Durağı” adlı şiirini Ontolojik Analiz Metodu’yla değerlendirmeyi hedeflemektedir. Ontolojik varlık felsefesinden kaynaklanan metod, objektif ve subjektif yaklaşımların arasında yer almaktadır. Edebiyat eserlerinin değerlendirilmesi anlamında Roman İngarden …
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 3
This article aims to describe in which different subjects the author express herself or how the author is perceived in different ways by the reader, how the work has been re-built/interpreted in the translation process and the translator’s decision by …