Arama

Filtreler

Yayın yılı

5 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“teacher’s candidate” için 122 makale

Sonuçlar

Examination of Social Studies Teacher Candidates’ Study Approaches

Cengiz dönmez, Kubilay YAZICI, Gamze Mavis Demirez

iojesCilt 2016/8, Sayı 2-legacy-3311

Bu nicel çalışmada sosyal bilgiler öğretmen adaylarının ders çalışma yaklaşımlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verileri, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalında (1-4. Sınıflar) 2014- 2015 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören toplam 257 …

PDF

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPABGÖ) Konusunda Özgüven Seviyelerinin Belirlenmesi

Gürsoy MERIÇ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

The aim of this study was to investigate the Science Teacher Education program teacher candidates’ selfreliance on their technological, pedagogical, content knowledge (TPACK). Moreover, the study aimed to examine whether the Science teacher candidates’ TPACK self-reliance with respect to their …

PDF

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE BENLİK SAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Duygu PIJI KÜÇÜK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1

The purpose of this study is to determine the relationship between the attitudes of music teacher candidates towards their occupation and their self-esteem. Furthermore, the attitudes of music teacher candidates towards teaching occupation and their self respect were examined in …

PDF

Öğretmen Adaylarının Sosyal Aktivite Tercihlerinin İkili Karşılaştırmalı Ölçekleme Yöntemiyle Belirlenmesi

Betül POLAT, H. Çaglar GÖKSEL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2014/5-legacy-662, Sayı 1

The aim of this study is to determine the candidate teachers’ preferences of social activities in accordance with their opinions with the scaling method of pair wise comparison and compare the results according to the universities they graduate, their type …

PDF

Sınıf Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Çoklu Zeka Alanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 1

Tuncay DILCI, Tugba BABACAN

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/12-legacy-684, Sayı 3-legacy-916

The aim of this study is to investigate the relationship between the metacognitive reading strategies that are used by primary school teacher candidates and their intelligence fields. This study is based on the survey model. The study sample consists of …

PDF

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORTAOKUL TC İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KONULARININ ÖĞRETİMİNDE TARİHSEL KAYNAKLARIN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Cengiz dönmez, Ali ALTIKULAÇ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3

The aim of this study is to determine what the opinions of Social Studies teacher candidates are about the use of historical sources in T.R. History of Revolution and Kemalism course. Data were collected using a scale developed by researchers; …

PDF

Teacher Candidates’ Strategies for Coping with Stress

Bahtiyar Eraslan Çapan

iojesCilt 2012/4, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının cinsiyet, yaş ve bölümlerine göre stresli yaşantılarla nasıl baş ettiklerini ortaya koymaktır. Araştırmanın verileri, kişisel bilgi formu ve Yakın İlişkilerde Çok Boyutlu Başaçıkma Ölçeği (YİÇBÖ) ile 183 (%59.6) kız, 124 (%40.4 ) erkek, toplam 307 …

PDF

An Analysis of Candidate Teachers’ Scientific Epistemological Beliefs and Values

Safak Uluçinar Sagir, Oktay ASLAN

iojesCilt 2017/9, Sayı 1

Bu araştırmada öğretmen adaylarının bilimsel epistemolojik inançlarının ve değerlerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi ve bilimsel epistemolojik inançları ve sahip oldukları değerler arasında bir ilişki olup olmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde olup, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde farklı bölümlerin son …

PDF

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ ANALİZİ (The Analysis Of Epistemological Beliefs Of Nominate Social Sciences Teachers)

Mustafa Içen, Abdurrahman ILGAN, Havva Göker

Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim DergisiCilt 2013/1, Sayı 2-legacy-848

Bu araştırmada Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümü öğrencilerinin epistemolojik inançları belirlenmeye çalışılmıştır. Epistemoloji eğitim alanını hem etkileyebilen hem de eğitim sürecinden etkilenebilen dinamik bir alandır. Bir bireyin epistemolojik inanışlarını belirleyen birçok …

PDF

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersine Yönelik Görüşleri (Akdeniz Üniversitesi Örneği)

Seda Alpaslan, Yüksel Kastan

Uluslararası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS)Cilt 2019/1-legacy-4269, Sayı 2

The purpose of this study is to determine the opinions of the teacher candidates who are studying in the Social Studies Education section towards the School Experience lesson. The research was carried out in the fall semester of 2016-2017 academic …

PDF

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Asit, Baz Ve Tuz Çözeltilerinin Elektriksel İletkenliği İle İlgili Hazırbulunuşlukları

Gonca Harman

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2018/1, Sayı 55

Bu araştırmada fen bilgisi öğretmen adaylarının asit, baz ve tuz çözeltilerinin elektriksel iletkenliği ile ilgili hazırbulunuşluklarının saptanması amaçlanmıştır. Araştırmaya Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalında 3. sınıfta öğrenim gören 25 öğretmen adayı katılmıştır. Tarama modeli ile yürütülen araştırmada öğretmen adaylarından kimyasal …

PDF

Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Hicret Çimen, Semra BENZER

İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce DergisiCilt 2019/6, Sayı 21

The aim of this study was to investigate the attitudes of prospective teachers studying in science and classroom teaching departments towards sustainable environment. The research was carried out with 342 science teachers and 324 classroom teacher candidates who were studying …

PDF

Investigation of nanotechnology awareness, interests and attitudes of pre-service Science (Physics, Chemistry and Biology) teachers

Gizem Enil, Yüksel Köseoglu

International Journal of Social Sciences and Education ResearchCilt 2016/2, Sayı 1

Nanotechnology has become a popular buzzword in science, technology and politics. This key technology is considered not only a major source of innovation in technology, industry, medicine and other fields, but also one of the main challenges of the industries …

PDF